1樓：知道高高手無敵
當雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景，所有不經意的回眸都絢麗成最浪漫的構思，在夢醒後的清晨，無奈的投入另一種漂泊……
—— 題記
恍恍地，我們已漸漸長大。歲月的風，在我們臉上刻下了無法抹去的傷痕。我希望守護那易碎的夢境——快樂地牽著爸爸的手，看著幸福似雪花般飛揚，撒滿每一個角落……
然而在風吹過後，瞬間消失無蹤。充滿淚水的雙眸傻傻地望著天空，忽然那一片幸福又一次降臨，而幸福中包含最多的卻是悔悟。
曾經，一度牽著爸爸的手，而爸爸也總是牢牢地牽住我的手，生怕我摔倒。牽著我的手，到處玩耍。我的笑臉是父親心靈最大的快樂。
緊緊地牽著爸爸的手，因為在這隻大手中，我體會到的是依靠，充滿著力量，充滿著如山般厚重的父愛。因為有這隻大手的存在，便有了我的一片藍天。
十五年眨眼間消逝了，我漸漸地長大，而與父親牽手的次數越來越少，我再也無法體味到溫暖的大手了。大手，小手，都只能獨自在風中搖擺。或許，**年的時間真的可以改變一切。
父親老了，我長大了，兩手間的距離遠了。是成長改變了我，還是我改變了自己？
大手沒有得到甘霖的滋潤，漸漸地乾燥粗糙，歲月侵佔了父親手的同時，無形之中，也逐漸拉遠大手與小手的距離。大手佈滿老繭，小手卻始終光滑粉嫩，一直在大手的庇佑下成長。但兩隻手卻好似兩個不同世界，註定是要分離。
看著夕陽下，一對父女手牽著手，說說笑笑地走著，多麼溫情的一幕，心裡更多的是羨慕。人們都說，夕陽的墜落，是一種輕鬆的墜落，因為它會托起明天的朝陽。父親亦是如此，但當父親全心全力的為我付出時，我卻從未想過再去牽一下父親的手，讓父親重拾幸福的歡顏，也未曾想到去尋找那個美好的夢境。
許多東西，當擁有時候，是多麼的不屑；而一旦失去，渴望得到的時候，卻發現那多麼高遠。人就是這樣，從不懂得珍惜。
多久，我沒有好好端詳過父親的手；多久，我沒有去牽一下父親的手；多久，我沒能讓父親知道，我對他的愛；多久，流著相同血液的手只能在歲月的長河中隨波逐流……
2樓：匿名使用者
大手和小手，又粗有大的手是媽媽的手和爸爸的手小手是我們的手，大手保護小手，讓他快樂的長大呵護著我們，而我們卻不懂得珍惜。
以《陪伴》為題寫一篇作文 600字 開頭用排比
3樓：巴晗琴忻霜
陪伴是一個任何人都很需要的東西，沒了它，我們會孤獨會寂寞甚至會感到不愉快
4樓：匿名使用者
不會……? 嘻嘻?
5樓：我最喜歡長頭髮
當你失敗的時候，陪伴是你那雙最堅硬的肩膀，讓你勇往直前!
6樓：匿名使用者
這樣簡單，不屑回答。
以《成長的足跡》為題寫一篇不少於600字的作文
7樓：似雅非
成長的軌跡
時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裡面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的**，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。譟動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列裡，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮豔的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。
不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。
同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純淨與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長曆程中，為了利用生長，總是果斷地捨棄那些側枝和舊枝。
可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到複雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》後，是—條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。
8樓：匿名使用者
轉眼間我已經八年級了，現在我變得越來越懂事了，以前的坎坎坷坷都已經過去了，現在我變得越來越成熟了，做事也穩重了，現在我有點想念我以前的老師了。
以《美麗的你》為題寫一篇作文，不少於600字，寫友情的
9樓：一抹紅暈帶我飛
《美麗的你》
我們都一樣，十六歲，愛幻想、追星、逛街，對未
以《說句心裡話,我也 》為題,寫一篇不少於600字的作文
10樓：匿名使用者
床前明月光，一是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉
以《xx牽動我的情思》為題寫一篇不少於600字的作文 不要網上的 要創新 急阿！！！！
11樓：匿名使用者
雨，牽動我的情思600字作文
牽動我的情思的雨
雨我將它視為神聖之物，它曾無數次牽動著我的情思，牽動我感情的神經，撩撥我刻骨銘心的記憶。
雨在淅淅瀝瀝的下個不停，拍打著窗戶。淚眼朦朧的我呆呆地望著窗外，儘管一切已變模糊。對，窗外有我的爺爺，在雨季，他躺在了雨裡。
家中不時傳出低低的抽泣聲，每個人的心裡都埋藏著一份沉重。
中午，太陽還懸在空中。不一會，天就陰下來了，慢慢地籠罩了整個大地，壓抑感隨之而來，讓人有些喘不過氣來。爺爺的病床邊圍滿了人，眼中充滿了無奈和憂傷。
爺爺已經穿上了那些刺眼的東西，我看到這一切時真想爬上病床將它撕碎，但是媽媽緊緊地拉住了我，無論我如何掙脫，即使胳膊擰得痠痛，還是抽不出胳膊。就在我又一次嘗試時，親人的哭聲響起來了。我還沒抬頭再看爺爺一眼，，就被嬸嬸推出了家門，站在門外，我聽到了忙碌的聲音，大伯們一會兒急匆匆地出來一會兒又進去，我在旁邊焦急極了。
我知道，那聲哭聲的響起就暗示著爺爺生命的結束。此時，天空也可能為之動容，流下了眼淚。我獨自一人躲到另一個家裡，淚水止不住地流了下來，哥哥姐姐們也回來了，我們都在這個家裡，每個人的頭都低著，抽噎聲連續響著，與窗外的雨聲夾雜在一起，不免有些淒涼。
家中的人漸漸多了，爺爺不見了，我四處尋找著，走出家門，靈棚下的一副棺材映入眼簾。在雨中，它靜靜地躺著。透過雨簾，那張**中我的爺爺在看著我，那眼神，有股不可抗拒的力量，讓我有股想要哭的衝動，我的心驟然緊縮，然後不禁慢慢淚盈於睫。
在以後的幾天裡，天空彷彿還在感動，不給自己休息的時間。到了出殯的時候，雨停了，可能是天空不想讓爺爺在淚水中離去吧。一路上，太陽跟著我們來到墓地。
看著爺爺睡在了土地裡，我們戀戀不捨地往回返了。剛走到家門口，它的淚又流了來，對家鄉人來說，這是吉祥的徵兆。
從此以後，雨成了我心中的神聖之物，它在時時告誡著我：不要忘記，你的爺爺在看著你。
雨，牽動我的情思，給我以力量，我知道我能行！
請以《那一刻， 》為題寫一篇作文，不少於600字
12樓：百度使用者
那一刻，我們哭了 你可曾有過一時間地動山搖的恐懼？你可曾有過霎那間家破人亡的痛苦？二零零八年五月十二日，一場強震撼動了這古老的中華大地。
而汶川**，則成了中華民族心底永遠的痛。 無數條生命逝去，無數聲痛苦呻吟，那一刻，我們哭了，為那無數條逝去的生命，為那曾為人間天堂的巴蜀大地。一串串淚珠灑落，點點淚光照亮了中華民族那不朽的精神。
廢墟一角，一片黃色的印跡；一位母親，已然沉沉睡去。然而，她那懷中卻依稀傳來稚嫩的聲音。一個孩子，被母親緊緊的護在懷中，而他卻不知道，那身旁的手機上已然是媽媽留給他的最後一句話了。
「孩子，如果你能活下來，一定要記住，媽媽愛你。」 ——那一刻，我們哭了，為這偉大而真摯的母愛。 學校一處，一位老師張開雙臂。
四個孩子，還活著！周圍的人呆立著，偉大的人民教師，用他的血肉之軀護住了四個幼小的生命。點點燭光，人們用目光為他送行。
學生的淚水，已然撒遍這乾涸的大地。 ——那一刻，我們哭了，為這震懾天地的師生之情。 救災現場，綠色、橙色、白色儼然構成了一幅溫馨而和諧的畫面。
解放軍戰士、消防隊員、白衣天使，他們用真誠的關懷譜寫出了一個個生命奇蹟。讓我們來聽一聽吧，那「讓我再救一個吧」的聲音；讓我們來看一看吧，女**竟用自己的奶水哺育著受傷的嬰兒；讓我們來品一品吧，生死交界處依然有溫情的美麗。 ——那一刻，我們哭了，為這無私無畏的民族之情。
一幅幅畫面，一顆顆真心，苦痛淚，感動淚，點點淚水匯成了中華民族的精神之河。 那一刻，我們哭了，下一刻，我們會更加堅強。三分鐘默哀的悲痛過後，淚水中站起的中國必將重生！
人無災不立，國無難不興，天佑中華，多難興邦！ 汶川，加油！中國，加油！
以《身邊的感動》為題，寫一篇不少於600字的作文
13樓：小周春燕
身邊的感動
人們常用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」來形容教師，老師們在自己的一畝三分地上默默耕耘，無私奉獻著。所以藉著今天的這個機會，我想誇誇我身邊的錢老師。
錢劍敏老師是一位有著多年豐富教學經驗的老師，為人和藹可親，對待工作腳踏實地，是一個能嚴格要求自己和學生的好老師。無論嚴寒酷暑，每天早上，錢老師總是早早地就來到教室裡等著學生來上課，對那些遲到的學生，錢老師也是耐心的教育，必要的話會把重點再講一遍。錢老師年紀雖大，但每一節課中的她都是處於激情洋溢的狀態。
聽他的課，會覺得一個個概念、一道道模電題在他的講解下，變得很容易理解，很容易消化。在講解題目時，錢老師總是把理論知識與現實中的工程結合起來，讓我們知道更多實踐的知識，不僅僅做個理論上的資訊專業的學生。
我想，正是愛，才讓徐老師的人生那麼的豐富，她熱愛學生，熱愛生活。更熱愛教育。有一首詩最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神聖，那就是講臺。
作為教師，錢老師就是這樣默默無聞地為祖國的教育事業無私奉獻著，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號，在教育事業這片沃土上實現著她的人生價值。
14樓：愛隨風飛起
身邊的感動，主要扣緊身邊，來自我們生活的感動，比如別人的一個鼓勵的微笑，一雙幫你扶著門的手，一句謝謝，或者來自你身邊同學的一句問候，老師的一句鼓勵，父母的一種關切，還可以是路邊看似卑微的卻嬌顏的花朵，每天日出日落 ，或者從一本書中汲取的養分
以《我的煩惱》為題，寫一篇600字的作文
15樓：匿名使用者
在人生的旅途中每個人都有快樂與煩惱。快樂像春天般燦爛，而煩惱卻像一個個結糾纏著我。不過只有成長中的快樂與煩惱才能讓我體會生活的酸甜苦辣！
記得在小時候，我希望能快點兒長大，而如今我卻又不想長大。因為在成長的不知不覺中煩惱也一點一點增加了。
即將面臨小學畢業的我 ，父母的壓力，老師的期待，同學的競爭，自己的目標，這一切的一切都已成了我的煩惱。有時，單元測試由於我的粗心或其它原因沒有考好，回到家，迎面襲擊的就是父母的責罵；有時，犯了不應該犯的錯，同學投來異樣的目光，我又陷在了自責的深淵裡；還有的時候，父母給我施加的壓力，那簡直跟孫悟空壓在五指山下一樣，接連幾天都過著緊張的生活。煩惱無處可訴，煩惱時時籠罩著我，煩惱就像我的影子一樣跟著我。
雖說煩惱一大堆，但快樂也會接踵而來。每次我遇到難題時，冥思苦想，突然恍然大悟，歡快地寫下答案，心中就有一種如釋重負的感覺。要是遇到意點點進步，我也會高興好一會兒，因為那畢竟也是我努力得來的。
其實，書中精彩的故事，也常常讓我感到無窮的樂趣。成長的快樂，給我的學生生活帶來了活力綠洲。
現在，我清楚地明白：人，總要長大的。長大雖然有許多煩惱，讓我感到疲憊，但快樂與希望使我充滿了力量，讓我繼續昂首闊步朝著成長的道路向前走！
以《中秋抒懷》為題寫不少於的作文
在我們的生命歷程中，總是有著許許多多的迎來送往。來去之際，既有眷戀和牽掛，也有企盼和喜悅，這些情感，曾多少次牽動著我們的思緒。某一天，當我們驀然回首，卻發現自己長大了 成熟了。七月秋風起，八月秋風涼。不經意間，大自然已在我們的身邊描繪秋日的圖景。天高雲淡，金風送爽，山川清秀，滿目金黃，而火熱的夏天，...
以《成長的足跡》為題寫不少於的作文
成長的軌跡 時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裡面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的 如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠...
以「升起心中的太陽」為題，寫不少於的作文
希望能對你有用！不過萬事還是自己動手的好，偷懶會讓你自己的能力退化的！升起心中的太陽 我是這耀眼的瞬間 是劃過天邊的剎那火焰 我為你來看我不顧一切 我將熄滅永不能再回來 我在這裡啊 就在這裡啊 驚鴻一般短暫 像夏花一樣絢爛。朴樹 生如夏花 我們會在週末偷偷溜進校園，平時乏味的教室儼然一個碩大的遊樂場...