1樓：小茜校長講志願
天才學生的作息表，逆襲學霸不是夢！
2樓：匿名使用者
天才詞語解釋
天才(cleverer)
tiāncái
[genius;talent;endowment;gift] 指擁有天賦的才能,卓絕的創造力,想象力,天然的資質的人.一般認為，智商達到130就可以稱作天才，一般意義上的天才的智商在140左右。
現多用於人名。
天才是百分之九十九的勤奮+百分之一的汗水！！！
天才:現在比較流行用天才來貶低人.例如說你是天才,實際是說你是天生的蠢材.
天生的蠢材
天打雷劈進棺材
天才1指一個人的才華與智慧是先天存在的,而不是通過後天的努力.
也泛指有卓越才華和智慧的人,往往是對人類做出巨大貢獻的人,才會被人尊稱為天才
天才2天才分兩種
1。前者為先天具有某種才能，且該項才能達到了很少人能到達的境界。
2。後者為努力型天才，這種往往是認清了自身的現狀，認識到某一條路，或是某一種選擇是自己唯一出路後，以強大意志力，以及驗證可行的方法，通過堅持不懈的努力到達某種甚至連先天型天才都無法達到的極少數人的境界。
兩者的差異在於，前者往往屬於技術型的層面；而後者往往屬於策略型的層面。
3樓：星月芳草地
天才(cleverer)
tiāncái
[genius;talent;endowment;gift] 指擁有天賦的才能,卓絕的創造力,想象力,天然的資質的人.一般認為，智商達到130就可以稱作天才，一般意義上的天才的智商在140左右。
現多用於人名。
4樓：匿名使用者
什麼啊！你說的是天才嗎？其實每一個人都有天才的天分那要看你有沒有信心去挖掘它開發它一旦開發了，你就是天才，所以我不信有人天生就是天才。我相信一句話「天才是一分的天分加99分的血汗」
5樓：匿名使用者
天才是永恆的耐心的意思 愛迪生有句名言說的是;"天才=99%的汗水+1%的天分",由此我們可知天才也並非就是天生的,而是經過後天的努力和辛勤的汗水造就的
6樓：匿名使用者
"有天賦的才能,卓絕的創造力,想象力,天然的資質的人.一般認為，智商達到130就可以稱作天才，一般意義上的天才的智商在140左右" 這是抽象的
形象點的,就是----俺!
7樓：朋文玉鄔鵑
天才可可從以下幾方面來參考，與人才成就不能混淆：
1、先天具有某種才能便可稱之為天才，可以是多重及綜合的。
2、某項才能達到了很少人能到達的境界，可稱其為超級天才。
3、能夠在本職及附職上積極努力尋求即為人才，是可用之才。基於天份去尋求則會成為超級人才！
4、成功與否只能看其個人的成就，不能以整個社會來衡量，冠軍只有一個！
5、失敗的因素是多種的，有社會方面的也有自身其它素質因素。
天才：天才分兩種
1。前者為先天具有某種才能，且該項才能達到了很少人能到達的境界。
2。後者為努力型天才，這種往往是認清了自身的現狀，認識到某一條路，或是某一種選擇是自己唯一出路後，以強大意志力，以及驗證可行的方法，通過堅持不懈的努力到達某種甚至連先天型天才都無法達到的極少數人的境界。
兩者的差異在於，前者往往屬於技術型的層面；而後者往往屬於策略型的層面。
天才，又被稱作另類的人，或者是不一樣的人，他們有著與眾不同的東西。
真正意義上的天才是很少有人可以達到的，它不是單一的指標，而是多種多樣的綜合。
天才，在我理解，『天』非天生，而是像天一樣的高度，使人們仰望、膜拜。而『才』，則是才能、智慧以及本領的統稱。
天才是什麼？ 50
8樓：小茜校長講志願
天才學生的作息表，逆襲學霸不是夢！
9樓：六火無雙
一般認為，智商80到120之間叫做正常，其中110到120屬於較聰明，達到130叫做超常，超過160叫天才。就是具有卓越想象力，創造力和突出的聰明才智的人。
天才是什麼
10樓：示桂蘭首淑
天才可可從以下幾方面來參考，與人才成就不能混淆：
1、先天具有某種才能便可稱之為天才，可以是多重及綜合的。
2、某項才能達到了很少人能到達的境界，可稱其為超級天才。
3、能夠在本職及附職上積極努力尋求即為人才，是可用之才。基於天份去尋求則會成為超級人才！
4、成功與否只能看其個人的成就，不能以整個社會來衡量，冠軍只有一個！
5、失敗的因素是多種的，有社會方面的也有自身其它素質因素。
天才：天才分兩種
1。前者為先天具有某種才能，且該項才能達到了很少人能到達的境界。
2。後者為努力型天才，這種往往是認清了自身的現狀，認識到某一條路，或是某一種選擇是自己唯一出路後，以強大意志力，以及驗證可行的方法，通過堅持不懈的努力到達某種甚至連先天型天才都無法達到的極少數人的境界。
兩者的差異在於，前者往往屬於技術型的層面；而後者往往屬於策略型的層面。
天才，又被稱作另類的人，或者是不一樣的人，他們有著與眾不同的東西。
真正意義上的天才是很少有人可以達到的，它不是單一的指標，而是多種多樣的綜合。
天才，在我理解，『天』非天生，而是像天一樣的高度，使人們仰望、膜拜。而『才』，則是才能、智慧以及本領的統稱。
11樓：解長征紹壬
天才是1%的靈感加上99%的汗水」是愛迪生說過的。從小到大，老師都會用愛迪生的這句話教導我們，要「好好學習，天天向上」。
「99%的汗水」就是強調了「埋頭去做」，「只要功夫深，鐵杵磨成針。」把學習引入了「苦讀出才」的經驗場。於是，學生有了遊不過的題海，爬不過的文山，做不完的講義，上不完的補習班，學生一個個開始戴上近視眼睛。
一個朋友和我講，在名校上五年級的女兒上週
六、週日寫完了四張8開正反的講義（家長也不太會），英語書上的所有單詞抄完5遍，每晚到11點睡覺，夢裡還在喊「做作業」，他自己也參與了字詞聽寫工作，還要簽字。到吃飯的時候，孩子要睡覺，手居然不能端碗！而這個孩子以前是那麼的活潑和富有靈氣！
今年寒假前，因為學生要參加市統考，學校要出成績,學生已經成了記憶的辭典與考試的機器。
偉大的發明家愛迪生確實說過「天才那就是1%的靈感加上99%的汗水」這句話，但是因為某種需要，宣傳時偏偏都漏掉後面那關鍵的一句話：「但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要」。
如果現在才知道這句話，亡羊補牢還不晚。
12樓：匿名使用者
天才，是指人擁有一定的天賦（即天分：不是可以學到的東西），包括卓絕的創造力、想象力；天然的資質的人（如：體質；嗓音等）。
一般認為，超過140的叫做天才或者接近天才，有的學者將天才的智商標準劃在了160（sd15）。就是具有卓越想象力，創造力和突出的聰明才智的人。
「天才」屬於三才（天才、人才等）之一，「三才」一詞出於我國古老的《易經》的「三才之道」。《易傳》講：「《易》之為書也，廣大悉備。
有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才而兩之，故六。六者非它也，三才之道也。」
13樓：小茜校長講志願
天才學生的作息表，逆襲學霸不是夢！
14樓：匿名使用者
天才就是像我這樣的人
15樓：隗媛時品
詞語解釋
天才(cleverer)
tiāncái
[genius;talent;endowment;gift]
指擁有一定的天賦（即天份：不是可以學到的東西），包括：卓絕的創造力；想象力；天然的資質的人（如：
體質；嗓音等）；一般認為，智商達到130就可以稱作天才，一般意義上的天才的智商在140左右。
德萊賽**《天才》
本書主人公尤金，是一位正直、誠實的小鎮青年。他聰明、刻苦、熱愛藝術，喜愛大自然。他極富幻想，不安於現狀。
於是他來到大都市尋求發展，一心要實現自己的夢想。從芝加哥到紐約，從成名為商界鉅子又淪落到聲名狼藉，荀且偷生。故事情節十分曲折，充滿了戲劇性的人生變化。
附錄理解天才可可從以下幾方面來參考，與人才成就不能混淆：
1、先天具有某種才能便可稱之為天才，可以是多重及綜合的。
2、某項才能達到了很少人能到達的境界，可稱其為超級天才。
3、能夠在本職及附職上積極努力尋求即為人才，是可用之才。基於天份去尋求則會成為超級人才！
4、成功與否只能看其個人的成就，不能以整個社會來衡量，冠軍只有一個！
5、失敗的因素是多種的，有社會方面的也有自身其它素質因素。
天才：天才分兩種
1。前者為先天具有某種才能，且該項才能達到了很少人能到達的境界。
2。後者為努力型天才，這種往往是認清了自身的現狀，認識到某一條路，或是某一種選擇是自己唯一出路後，以強大意志力，以及驗證可行的方法，通過堅持不懈的努力到達某種甚至連先天型天才都無法達到的極少數人的境界。
兩者的差異在於，前者往往屬於技術型的層面；而後者往往屬於策略型的層面。
雖然沒點技術含量哈
16樓：友香梅海蘭
愛因斯坦的原話應該是：「天才=99%的汗水+1%的天分，而這百分之一尤為重要。」
光就智力而言天才應該就是這1%，如果就成功與否來論，那就是99%+1%才是真正成功的天才了。
17樓：南邕
有人這麼說：
天才是在別人都放棄的時候不放棄,認清自己的目標,然後按部就班地前進。
天才的確是一個非常抽象的名詞,很難說怎樣的是天才,倒是能從許多事情上看出來,天才跟一般人有些不一樣。舉個例子,發現地心引力的牛頓是天才,可是當他坐在蘋果樹下,看到蘋果落地,就想蘋果為什麼會往地上掉,卻不往天上飛,在當時他被認為愚笨。
於是我們發現,天才常常是鑽牛角尖,懷疑別人不會懷疑的東西的人。他對什麼都好奇,不但希望知道「是什麼」,而且總希望瞭解「為什麼」。
天才是什麼？？？？
18樓：小茜校長講志願
天才學生的作息表，逆襲學霸不是夢！
19樓：良彩榮宰黛
天才可可從以下幾方面來參考，與人才成就不能混淆：
1、先天具有某種才能便可稱之為天才，可以是多重及綜合的。
2、某項才能達到了很少人能到達的境界，可稱其為超級天才。
3、能夠在本職及附職上積極努力尋求即為人才，是可用之才。基於天份去尋求則會成為超級人才！
4、成功與否只能看其個人的成就，不能以整個社會來衡量，冠軍只有一個！
5、失敗的因素是多種的，有社會方面的也有自身其它素質因素。
天才：天才分兩種
1。前者為先天具有某種才能，且該項才能達到了很少人能到達的境界。
2。後者為努力型天才，這種往往是認清了自身的現狀，認識到某一條路，或是某一種選擇是自己唯一出路後，以強大意志力，以及驗證可行的方法，通過堅持不懈的努力到達某種甚至連先天型天才都無法達到的極少數人的境界。
兩者的差異在於，前者往往屬於技術型的層面；而後者往往屬於策略型的層面。
天才，又被稱作另類的人，或者是不一樣的人，他們有著與眾不同的東西。
真正意義上的天才是很少有人可以達到的，它不是單一的指標，而是多種多樣的綜合。
天才，在我理解，『天』非天生，而是像天一樣的高度，使人們仰望、膜拜。而『才』，則是才能、智慧以及本領的統稱。
什麼是天才 怎麼解釋天才，天才是什麼意思？？？
天才學生的作息表，逆襲學霸不是夢！天才的具體定義是什麼？如何才能身為天才。要一段能夠解釋清楚天才內涵的話。越詳細越好啦。天才，是指人擁有一定的天賦 即天份 不是可以學到的東西 包括卓絕的創造力 想象力 天然的資質的人 如 體質 嗓音等 一般認為，智商達到140及以上可以稱之為天才。就是具有卓越想象力...
天才是什麼意思，天才什麼意思？
天才學生的作息表，逆襲學霸不是夢！天才就是接受新事物特 快的那種，這是一種與生俱來的能力。很多北大清華的人有過目不忘的本領，也是天才的表現。我曾經有個同學，在毫無準備的情況下，看一遍書就能一次不差地背出來，那就是天才表現。不過如果天才後天不好好維護，這種能力會消失的。希望你是天才！小夥子。你還嫩呢。...
天才是怎樣練成的作文，天才是怎樣煉成的600字作文
在里約熱內盧的一個貧民窟裡，有一個男孩，他非常喜歡足球，可是買不起，於是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱裡揀來的椰子殼。他在巷口裡踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天有一位足球教練因為有事偶然走過他身邊,他發現這個孩子踢球很好,就送了一個足球給他,他得到了足球后更是刻苦,沒過多久他便能將足球踢進任...