1樓：往生極樂界
治胃病，效果因人而宜。你要相信醫生，醫生是辯證施治，外人無法做出評價。
2樓：浩然迴盪
你好，7天400多還算可以的，因為藥蠻多的，你先喝幾天看看就是了，沒用的話就不要喝了。
3樓：匿名使用者
我今天去拿了第6個星期的藥了7天藥 加**費715，貴的不知道說啥好，還有2星期藥要去拿 哎
超搞笑的笑話，要搞笑！最好多一點！ 謝謝！如題 謝謝了
4樓：蹉秀榮醜鳥
老張在電梯裡注視一個美麗的長髮女郎，目不轉睛，張太太非常不高興，突然；那個女郎轉過身來，給了老張一個耳光，說道：「我教訓你下次別偷捏女孩子。」
當夫婦倆走出電梯的時候，老張委屈地對太太悅：「我並沒有捏她呀！」
「我知道，」張太太說，「不過，我捏了她。」
5樓：俞玉巧疏錦
搶匪：快把保險箱密碼說出來！不說就殺了你！
鳳姐：不說！殺了我也不說！
你就是糟蹋了我我也不說！！搶匪上下打量了一番鳳姐後，罵道：你想得美！
我上學時寢室在6樓，爬上來後發現鑰匙未帶，下樓問阿姨拿，再爬上來開門，下去還鑰匙，再爬上來，發現門緊閉，隔壁一同學經過，問曰「看你門沒關，我幫你關了。」…
大蛇和小蛇出門，小蛇問大蛇我們有毒嗎？大蛇說：有，一會小蛇又問我們真的有毒嗎？
大蛇還是說有，就這樣小蛇一連問這個問題問了n回，大蛇不耐煩了，就說為什麼老問這個，小蛇吐吐舌頭說：剛才不小心我咬到舌頭了…請採納
有紅，白，黑三種顏色的帽子，紅帽子和白帽子一共16頂，紅帽子比黑帽子多7頂，黑帽子比白帽子多5頂，三種
男朋友一段時間沒來找我！他說每次來找我都心癢癢，不來找我是因為怕忍不住帶我去開房，這是藉口嗎？ 10
6樓：learn天卉
肯定是藉口啊，如果真心愛你的話那什麼都不是問題，如果只是想和你玩玩的話那就是另一種意思了，其實我個人理解這句話的意思是這個男的在暗示你想要和你去開房，如果你不同意那就準備要分手了
7樓：我是春天的豔
這，無論是藉口還是不借口，都是一個很好的理由呀！至少說明他還是比較對你負責任的。婚前開房還是對女孩不好的。我希望你能慎重對待兩人之間的感情。
8樓：開到荼靡剛剛好
不一定吧，可能就是真的是這樣，看你男朋友人品了
9樓：匿名使用者
男人都是這樣，在一起怎麼可能不碰哪！
10樓：我就多聽少說
很真實的說辭！你信就是，你不信就不是。
我有個朋友在餐廳上班，裡面沒有保潔員，她給我打**說老闆娘讓她打掃廁所，她不同意。因為就她一個在那
11樓：匿名使用者
在飯店上班去衛生間每個月還讓員工掏去衛生間的錢
12樓：我的世界
你跟你朋友說，掃廁所可以要加錢，要是不給就不要在那做了一個人在哪找不到工作，不用為這些事傷心。
13樓：洪天願
我給從小玩到大的哥們打工，我去他老婆店裡上班每天十六七個小時，偶爾捱罵，說一些很難聽的話，說我壞心腸有目的性，我他媽一年才五萬，在上海算高要不是看在兄弟面，早不幹，還說我這人愛計較沒擔當和女的計較這些，我感覺我他媽特傻，死撐一年，
高一數學學習計劃怎麼寫？本人數學較差，班主任說寫個學習計劃給她看，求格式！！！
14樓：冰之勝巖
計劃啊：每天上課前預習，上課時好生聽講，下課及時完成作業，並且完成一本自己買的輔導資料，遇到不會的及時問老師，遇到自己做錯的題記錄下來，做成錯題本。按照此法修煉數學不會的差得。
最重要的是對自己有信心，別認為自己數學差，長期以後自己就會產生陰影，遇到不會的要及時看課本，在及時反省自己為什麼不會，哪章哪節不懂及時問，粗心大意就多做些練習。基礎不好就多翻翻書，再不行就上個輔導班，好點的，那裡面可以幫助你點。
關於收穫的作文400字 10
15樓：匿名使用者
春華秋實。秋天，果實壓滿枝條，萬紫千紅的豐收季節。 今天，姥姥打來**說：
「果實都熟了，讓我們來。」我答應了。在路上我立刻被這裡的美景驚呆了。
天空像大海一樣湛藍，好像被一場場秋雨洗刷得一塵不染。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽。 五彩斑斕的田野裡，到處是一派豐收的景象：
綻開笑臉的棉花潔白似雪，金黃的沉甸甸的穀穗頻頻點頭，豔紅似火的高粱顆粒飽滿…… 在一望無垠的稻田裡，農民伯伯正在收割稻子，那黃黃的稻穗粒粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰，蹈海中掀起「嘩嘩」的滔浪。你聽，打稻機聲﹑大人們的笑聲匯成一片，組成了一曲《豐收交響曲》。 在這稻海中，最醒目的是嵌在稻浪裡的一塊塊碧綠的「翡翠」，把大地裝扮得分外絢麗。
走近才看清楚原來是碧綠的甘蔗田。這些甘蔗粗壯高大，葉子在秋風的撫摸下發出「沙沙」的吵鬧聲，好像在爭先恐後地向秋風報喜：「我最粗，我最大，我最高。
」 到了姥姥家，姥姥帶我來到了田地裡。我看見地裡的玉米已經熟了，金燦燦的棒子爭先恐後地在朝我微笑呢？我們把掰下來的玉米運到姥姥家，我和姥姥的任務是剝玉米。
姥姥對我說：「你先看我怎麼做。」只見姥姥拿了一個玉米，把玉米的皮剝下來再用左手把後面的攥緊，右手握住玉米用裡一掰，玉米就剝出來了。
姥姥問我：「會了嗎？」「會了。
」我就和姥姥一起剝起了玉米。 下午，我來到了瓜地。看到這片不起眼的綠地，我怎麼也想不出，這地底下竟長著味道鮮美的地瓜。
我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想一定能拔出個大地瓜。邊想邊用力拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動不動。「姜晨，你在幹什麼呢？
」原來是琪琪來了，我們倆一起拽住瓜秧一把。這時，只聽「啪」的一聲，把我們嚇了一跳，原來是瓜秧斷了。地瓜沒有拔出來，還差點摔了個大跟頭，看來拔不行，還要挖。
我們重新找到一顆又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開，再用手使勁挖根部的土。不一會，只見一個地瓜的小腦袋露出裡了，我接著挖，只見地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我們想快點看看這個地瓜是什麼樣的。
我們情不自禁地站了起來，使勁往上一拔，結果地瓜成了兩半。我後悔得直想哭。 我又重新換了個地方。
這時，我想起了姥姥家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會成熟。於是我選了一棵葉子已經枯黃的地瓜秧使勁用手挖起來。細沙子磨得我手疼，我還堅持挖，直到整個大地瓜完全顯露出來，我才小心翼翼地取出來。
「好大的一個瓜呀！」琪琪叫道。我抱著這個「地瓜爺爺」高興的不得了。
啊！多麼美好的季節，多麼可喜的收穫。這天，我感受到了勞動的艱辛，品嚐到了收獲的喜悅。
（全文1056字）
16樓：可愛小甜心
今天，是我和姐姐第一次做飯，我們的心中充滿了緊張和興奮。
我們來到廚房，請教了「大師傅」———媽媽，之後，便拿起工具，忙碌起來。
首先，我們要做第一道菜「苦瓜炒蛋」。我負責切，姐姐負責炒。我拿起刀切苦瓜。
我切好的苦瓜真叫人覺得好笑，大小不一，形狀怪異，姐姐和媽媽看了，笑得肚子都痛。後來，經過姐姐的「加工」後，才好一點。苦瓜蛋抄好了，賣相還不錯，也不知吃起來怎麼樣。
輪到第二道菜，「炸茄絲」。姐姐怕我又切得古靈精怪的樣子，就讓我站到一邊，等有比較簡單的事情了，才讓我做。只見姐姐眼疾手快，三兩下子就切好了。
她讓我調料，我按著吩咐做了起來。姐姐往鍋里加了好多油，再把茄絲一點一點放進去，炸了一會兒，又把它撈起來，放入調味料，搞定！
兩盤香噴噴的菜端上了桌子，「大師」一嘗，味道還不錯，80分吧！我們一聽，心裡不知有多高興。
今天，我收穫了許多東西，有入廚的經驗，媽媽的讚揚和自己勞動得來的成果，還有媽媽做飯的辛苦，是那麼沉甸甸的一籮收穫。
怎麼給小學一二年級的學生上課，求教案。
17樓：孫晶
認識整時
教學內容：
義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年級上冊第91、92頁，練習十六的第1、2、3題。
教學目標：
1．通過多**創設的生活情境，讓學生學會認識整時。
2．知道鐘面上有時針、分針、12個數、12大格。
3．幫助學生初步建立時間概念，培養遵守
教學重點：
讓學生認識認識鐘面，學會認識整時。
教學難點：
幫助學生建立時間概念，培養遵守時間的好習慣。
教具準備：
多**課件、大鐘面、小鐘面、鐘面頭飾。
教學過程：
一、匯入
小朋友們你們喜歡猜謎語嗎？今天劉老師就給大家帶來了一個謎語，想看看嗎？
能告訴我謎底是什麼嗎？（鐘錶）
誰知道鐘錶有什麼作用嗎？
（學生自由回答）嗯，鐘錶的作用這麼大，想不想和它成為好朋友呀？那咱們先看看它長什麼樣吧！（出示課題）
二、認識鐘面
1．認識鐘面。
a．在你們的桌上有一個漂亮的鐘面，拿起來仔細看看鐘面上有些什麼？把你的發現說給小夥伴聽聽。（學生玩學具，教師指導。）
b．你們觀察的真仔細，現在請小朋友們放下手中的小鐘面，來看看我的超級大鐘面。誰來說說你看到了什麼？（出示鐘面）
* 又短又粗的針叫時針，又細又長的針叫分針。
* 還有12個數，我們數一數。
* 數字的旁邊還有什麼？再來數一數有多少格？
（課件中時針、分針、12個數、12個大格分別閃動。）
（ 教師小結）時針、分針、12個數、12大格，它們組成了一個漂亮的鐘面。
三、認識整時
1．認識。
（放鈴聲）聽，誰家的鐘表響了？（演示晶晶家）原來是晶晶的鐘表響了。還不起床快告訴她現在幾時了？（出示放大的鐘表）你是怎麼知道是7時的？
* 長長的分針指著幾？
* 短短的時針指著幾？
* 教師小結：分針長長指12，時針指7就7時。（學生跟著說，教師演示課件）
2．鞏固。
a．搶答：分針指著12，時針指著8是幾時？指著4呢？
b．比一比看誰最聰明，能發現這些鐘面時刻相同的地方。（出示8時、6時、1時）
（教師小結：分針長長指12，時針指幾就幾時。）
像這樣分針指著12，時針指著幾就是幾時，我們把這樣的時刻叫做整時。
c．能很快說出鐘面上的整時嗎？這麼自信，那好咱們來比一比看誰說的又對又快！（出示3時、4時、11時、12時）
d．現在二人一組撥鍾練習。
3．認識電子鐘。
現在你們和有著分針、時針的鐘表成為好朋友了嗎？其實還有一種表，長得很奇怪，要不要看看？（課件演示早晨，晶晶的房間）看到了嗎？
這是什麼表？電子錶是幾時，你是怎麼知道的？（教師在課件上演示7：
00）小結：小圓點後面是兩個零，前面是幾就是幾時。
7時和7：00是一個時刻的兩種寫法，它們是一對好朋友。下面我們就來做一個找朋友的遊戲好不好？
（教師和學生唱「找朋友」。頭飾上時間相同的才是好朋友，可千萬不要找錯呀。時間相同的小朋友握握手做個好朋友吧。
問：「1：00，你的好朋友呢？
」教師戴上1：00的頭飾，原來在這兒呢！）
四、鞏固應用。
1．小明的一天。
（出示幾組畫面學生說幾時）希望小朋友們也像小明一樣合理安排作息時間，回家後製定一個作息計劃貼在床頭，堅持去做。希望你們都有一個健康的身體，好好學習，好嗎？
2．動腦筋。（過一小時是幾時）
我看小朋友們精神百倍，那咱們再來一個智力大比拼好嗎？
五、總結
歌表演《時間像小馬車》時間真的像小馬車一樣飛快的向前跑著，所以我們一定要珍惜時間！讓我們都做時間的小主人，好嗎？
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南京同仁堂的安宮牛黃丸和北京同仁堂的安宮牛黃丸哪個比較好
這跟道地藥材一樣，其實都是同樣的東西，就是在工藝加工方面有所不同，藥典上的東西都有標準，藥效都是一樣的。北京同仁堂安宮牛黃丸和南京的應該差不多，但是小中風還是要常規吃藥的，比如抗凝的阿司匹林，降脂藥物，辛伐他訂 都是要求常年吃的，中風病人還要定期監測血壓，血脂等情況 北京同仁堂的好 不過北京同仁堂的...