怎樣分析人物形象,如何分析人物形象?

2021-03-20 04:48:57 字數 4980 閱讀 9772

1樓:哭給對方

人物形象分析方法

一、通過人物描寫分析人物性格

通過人物描寫分析人物性格是一個 較淺易的思維過程,但考慮問題的時候需要注意幾個細節:

1、凡是文中涉及的人物描寫方法都要考慮到,重點是分析主要的描寫方法。

3、關注具有雙關意義或較含蓄 (具有深層含義 )的描寫詞語。

二、通過情節、環境補充人物性格

**的三要素包括人物、 情節和環境, 但這三者之間實際上不是並列的, 從 某個角度而言, 情節與環境是為塑造人物服務的, 它們對人物性格的補充作用有 時候會體現得相當重要。

自然環境描寫除了推動情節發展這一作用之外, 其他作用都是圍繞人物 的,它們包括:烘托人物心理活動,烘托氣氛,烘托人物性格。

故事情節在塑造人物性格方面的作用, 需要我們從整體上去把握, 簡而言之, 就是我們要看清通過事件的發生與發展過程,表現了人物怎樣的性格特點。

三、通過人物性格分析人物形象

人物形象應該是人物性格與其身份地位的綜合。 人物性格的分析為人物形象 的分析奠定了深厚的基礎, 就如同要造一幢樓房, 結構上的大多數建材都已具備, 就只等著將這些材料組合在一起了。

從表達上而言,人物形象用如下的方式概括: ××是一個 (人物性格 )的(人物身份地位、性質、評價等 )形象。概括時,如果能夠 確定人物身份的,則以 「工人」 、「農民」 、「小市民 」 、「手工業者 」⋯⋯概括。

四、通過人物形象分析主題思想

**塑造人物形象的目的在於揭示社會矛盾,反映現實生活,這裡的 「社會 矛盾」 與「現實生活 」就是**反映的主題思想。

因此,每一個形象的塑造都是有 其目的的,分析時如果能抓住人物形象,把作者塑造這個形象的目的揭示出來, 就能順利達到分析主題思想的目的。

四步分析法概述

通過描寫分析人物性格 ——通過情節、環境補充人物性格 ——通過人物性格 分析人物形象 ——通過人物形象分析主題思想。

總結:分析人物形象技法:

1、抓住人物的肖像、語言、動作、心理等描寫,特別是那些富有特徵的確細節描寫來分析人物形象。

2、把人物放在具體的故事情節中,瞭解人物在各個情節中的表現。

3、重視**中人物形象的身份、地位、經歷、教養、氣質等,因為他們直接決定人物的言行、影響人物的性格。

4、**中的人物都是在一定的歷史背景下活動的,所以分析人物就一定要把他們放在一定的社會背景下去理解。

5、注意作者對人物的介紹和評價。

6、結合環境描寫去分析人物形象。

2樓:菊開臘夜

你好人物描寫是為表現人物性格,揭示作品主題思想服務的。閱讀時只有瞭解了人物描寫的方法和作用,把握人物性格特點,才能深刻理解文章的思想內容。分析人物形象,可以從下列幾方面入手。

1.從分析人物的直接描寫入手。

人物直接描寫(也叫正面描寫),就是通過直接描寫人物的肖像、行動、語言、心理等,揭示人物思想品質和性格特點,反映作品的主題。 肖像描寫(也叫外貌描寫) 它的作用不只在於勾畫出這個人物的外部特徵,而是為了以「形」來傳「神」,因此分析人物外貌可以揭示人物性格特徵。行動描寫和語言描寫 人物行動最能體現人物的性格特點。

言為心聲,人物的語言也體現著人物的思想性格,例如《范進中舉》中寫胡屠戶的貪婪相:……即便包了兩錠,叫胡屠戶進來,遞與他道:「方才費老爹的心,拿了五千錢來。

這六兩多銀子,老爹拿了去」。屠戶把銀子攥在手裡緊緊的,把拳頭舒過來,道:「這個,你且收著。

我原是賀你的怎好又拿了去?」范進道:「眼見得我這裡還有幾兩銀子,若用完了,再來問老爹討來用。

」屠戶連忙把拳頭縮了回去,往腰裡揣……這裡通過胡屠戶的語言和動作描寫,暴露了這個市儈嗜錢如命的本性。 心理描寫 分析人物的心理描寫,能很好的揭示人物的內心世界。心理描寫是對人物在一定環境中的思想活動描寫,它往往和外貌、語言、行動交叉在一起。

有時描寫了人物的外貌、行動、語言,同時也反映了人物的內心世界。比如,孔乙己買灑時「排出九文大錢」這一動作,正反映了他在短衣幫面前炫耀的心理。

2.從側面描寫人物。

側面描寫,概括地說就是通過其他人物的言行,間接寫主人公。如用有關人物的對話,心理活動,事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特徵。如《我的叔叔于勒》關於于勒的敘述和結尾景物描寫,都屬於側面描寫。

3.從細節描寫入手。

所謂細節描寫是指對人物的肖像、語言、動作、服飾、神情變化以及事物、環境的細微處進行具體描寫。分析細節描寫,首先要注意細節的真實性,要經得起推敲;其次看是否具有典型意義,看其是否經過精心選擇,巧妙安排。上面提到的《故鄉》一文的肖像描寫和《范進中舉》中的語言、動作描寫,實際也都是出色的細節描寫。

希望對你有所幫助

3樓:愛在沒理那

分析他的性格特點,他的行為,他的外貌描寫,他的思想

4樓:匿名使用者

分析人物的形象要從做的事情來體現,還有人物的面貌和心裡狀態,多角度多方位對一個人進行分析,人物有立體感!

如何分析人物形象?

5樓:藍夢泊水

首先,分析人物形象從三大部分入手,分別為直接描寫,側面版描寫,細節描寫。

權下面我來具體介紹一下這三大方面。

【1.】從分析人物的直接描寫入手。

人物直接描寫(也叫正面描寫),就是通過直接描寫人物的肖像、行動、語言、心理等,揭示人物思想品質和性格特點,反映作品的主題。

肖像描寫(也叫外貌描寫)

行動描寫和語言描寫

心理描寫

【2.】從側面描寫人物。

側面描寫,概括地說就是通過其他人物的言行,間接寫主人公。如用有關人物的對話,心理活動,事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特徵。如《我的叔叔于勒》關於于勒的敘述和結尾景物描寫,都屬於側面描寫。

【3.】從細節描寫入手。

所謂細節描寫是指對人物的肖像、語言、動作、服飾、神情變化以及事物、環境的細微處進行具體描寫。分析細節描寫,首先要注意細節的真實性,要經得起推敲;其次看是否具有典型意義,看其是否經過精心選擇,巧妙安排。上面提到的《故鄉》一文的肖像描寫和《范進中舉》中的語言、動作描寫,實際也都是出色的細節描寫。

如何分析和賞析**中的人物形象

6樓:愛瀟湘情緣

1、從分析人物的描寫入手。

(1)正面描寫刻畫人物形象。

正面描寫就是通過直接描寫人物的肖像、行動、語言、心理等,來揭示人物思想品質和性格特點,從而反映作品的主題的描寫。

①通過肖像描寫刻畫人物形象。

肖像描寫它的作用不只是在於勾畫出這個人物的外部特徵,而是為了更好的以「形」傳「神」。

例如《故鄉》中對閏土的描寫:「十一二歲,紫色圓臉,項帶銀圈,有一雙紅活圓實的手,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力刺去„„」這寫出的是一個活潑、勇敢、英俊的少年。而中年閏土卻變成:

「身材增加了一倍,臉色灰黃,很深的皺紋,眼睛周圍腫得通紅,頭戴破氈帽,身上只有一件極薄的棉衣,渾身瑟縮著,手提一個紙包和一隻長煙管,手又粗又笨,而且開裂,像是松樹皮了」

。這是一個飽經憂患、歷經滄桑,已變得麻木遲鈍而又非常自卑的人了。**通過對閏土的肖像描寫,生動地表現了他性格的巨大變化,從而揭示了帝國主義和封建勢力給人民造成了苦難。

②通過語言描寫刻畫人物形象。

例如:**《守財奴》中有幾處個性化語言描寫,如「咱們中間可有些小小的事情辦一辦。對不對,克羅旭?

」「是呀,是呀,小乖乖。我不能讓事情擱在那兒牽腸掛肚。你總不至於要我受罪吧。

」「„„我覺得更滿意。我按月付你一百法郎的大利錢。這樣,你愛做多少臺彌撒給誰都可了!

„„」「克羅旭,你這些話保險沒有錯嗎?可以對一個孩子說嗎?」句句話語,把一個貪慾十足的守財奴形象刻畫得淋漓盡致。

③通過動作行為刻畫人物形象。

例如:**《守財奴》中「搶梳妝匣」一處動作描寫:「老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒。

」這一「縱」一「撲」寫得生動極了,使人如見其形,如窺其靈魂,把一個金錢狂形象塑造的栩栩如生。

(2)側面描寫刻畫人物形象。

側面描寫,概括地說就是通過他人的言行,來間接刻畫人物的描寫。

例如《林黛玉進賈府》中對賈寶玉的形象刻畫,就使用了側面描寫的方法。

林黛玉從王夫人口得知賈寶玉是一個孽胎禍根,是一個混世魔王;從母親口中得知賈寶玉頑劣異常,極惡讀書,最喜在內幃廝混。結果一見,卻是面如中秋之月,色如春曉之花。這些側面描寫的目的是欲揚先抑,它極大地豐富了人物形象,突出了林黛玉對賈寶玉的認同感。

2、從分析**的故事情節入手。

**的故事情節是**中用以表現主題或人物性格的一系列有組織的生活事件。閱讀**,

既要緊緊抓住人物某個動作或某個事件,同時,也要注意**情節的曲折跌宕。高考中涉及到的**往往是微型**,雖然它寫的是小題材,擷取的是生活中的一個小片斷,卻是生活內容的高度濃縮,應該說正是這高度濃縮的故事情節凸顯了人物形象。

例如小**《同意》:祕書送進一份檔案。王廠長像往常一樣拿起筆輕鬆熟練地在上面寫下「同意」二字。

突然,他睜大了眼睛,筆從他無力的手中滑到了辦公桌上。第二天,他離開了他熟悉的辦公室。這篇小**故事情節簡單,但卻把一個只知「同意」的糊塗廠長形象刻畫得栩栩如生,從而諷刺了社會上一部分**不分具體事件,只知道動用手中的權力,結果輸得一塌糊塗的形象。

由此可見,小**的故事情節常常是以小見大,以微見著,所以閱讀時,必須透過情節來分析人物形象。

3、從分析**的環境入手。

環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。人物的活動,事件的,總是在一定社會環境、自然環境中進行的。**的環境描寫除了有交代故事的時代背景、渲染氣氛的作用外,還有烘托人物性格的作用。

例如孫梨《荷花澱》開篇水生嫂「月下編席」那段環境描寫,景色被渲染得很有詩意:「這女人編著席。不久在她的身子下面,就編成了一大片。

她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的雲彩上。她有時望望澱裡,澱裡也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香。

」這段描寫很有詩意,它使人物猶如仙子,與明月、清風、銀白的水、透明的霧以及清清的荷香,共同構成了妙不可言的詩的境界;同時,這景色又與具有著人情美的人物交相呼應,彼此映襯,有力地烘托出了人物的心靈美。

在**三要素人物形象、故事情節和環境中,人物形象是最主要的要素。閱讀**時,只有把握人物性格特點,才能深刻理解文章的思想內容。

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范進是 儒林外史 中刻畫得最成功的人物之一,合上書,彷彿那個麻木 遲鈍的范進就立在面前。作者寫范進 周進這兩個人物,主要目的都是為了反映封建科舉制度對文化人的思想毒害。范進考到五十多歲,連個秀才都沒有中,但在他的思想裡,除了考秀才,再沒別的人生意義了,他人生價值的標準也就是科舉考試。雖然那個時候科舉...

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是一抄種通過人物 情bai節和環境的具體描寫來反映現實du生zhi活的文學體裁。的一個重要dao藝術特徵,就是塑造有血有肉 生動感人的人物形象的活動。閱讀中分析人物形象,主要是分析人物的性格特徵及典型意義,進行理解作品主旨和社會意義。所謂人物的性格特徵,即指刻畫的人物必須具有獨特的鮮明的個性,也就是...