有教育意義的美文,有什麼有教育意義的美文誦讀

2021-03-20 02:26:31 字數 4022 閱讀 8742

1樓:百問不停

你說得範圍太寬了。所以不好回答。給你推薦一篇教育美文作參考:

醜石—賈平凹

我常常遺憾我家門前那塊醜石:它黑黝黝地臥在那裡。牛似的模樣;誰也不知道是什麼時候留在這裡的,誰也不去理會它。

只是麥收時節,門前攤了麥子,奶奶總是說:這塊醜石,多佔地面啊,抽空把它搬走吧。

它不像漢白玉那樣的細膩,可以刻字雕花,也不像大青石那樣的光滑,可以供來浣紗捶布。它靜靜地臥在那裡,院邊的槐陰沒有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長。荒草便敷衍出來,枝蔓上下,慢慢地,它竟鏽上了綠苔、黑斑。

我們這些做孩子的,也討厭起它來,曾合夥要搬走它,但力氣又不足;雖時時咒罵它,嫌棄它,也無可奈何,只好任它留在那裡了。

終有一日,村子裡來了一個天文學家。他在我家門前路過,突然發現了這塊石頭,眼光立即就拉直了。他再也沒有離開,就住了下來;以後又來了好些人,都說這是一塊隕石,從天上落下來已經有二三百年了,是一件了不起的東西。

不久便來了車,小心翼翼地將它運走了。

這使我們都很驚奇,這又怪又醜的石頭,原來是天上的啊!它補過天,在天上發過熱、閃過光,我們的先祖或許仰望過它,它給了他們光明、嚮往、憧憬;而它落下來了,在汙土裡,荒草裡,一躺就是幾百年了!

我感到自己的無知,也感到了醜石的偉大,我甚至怨恨它這麼多年竟會默默地忍受著這一切!而我又立即深深地感到它那種不屈於誤解、寂寞的生存的偉大。

2樓:匿名使用者

去讀者網找,有很多美文。

****duzhe.***

有什麼有教育意義的美文誦讀

3樓:

儒家經典 論語 大學 中庸

4樓:韓池滄廢

卡耐基的書,還有劉庸的書。

有教育意義的文章

一篇有教育意義的文章?

5樓:匿名使用者

教育界、用人單位及青年人都曾經片面追求高學歷教育,忽視或輕視職業教育。

發展職業教育對提高勞動者素質的重要性

有教育意義的小短文

6樓:匿名使用者

這個嘛,我確實是無能為力!sorry

7樓:匿名使用者

一群**在進行競賽

周圍有一大群圍觀的**. 在看熱鬧起轟.

競賽開始了.

由於大夥都不信有誰能到達那座塔的頂端,

只聽到一片噓聲

"太難為他們了 !!!

這些**無法達到目的

...無法達到目的..."

**們開始懈氣了.

可是還有一隻**在奮力向前摸索著向上爬去

圍觀的人們繼續喊著 :

"... 太艱苦了!!! 你們不可能到達塔頂的!..."

其它的**都被說服停下來了

只有那隻**一如既往繼續向前

並且更加努力地向前.

比賽接近尾聲,其它**都半途而廢,

只有那隻**令人不解,一直堅持了下來竭盡全力達到了終點.

其它的**都很好奇想知道為什麼它就能夠做到.

一隻**向前問它為什麼它能堅持下來到達終點.

人們發現...

它是一隻聾**!

給我十篇有教育意義的短篇文章

有教育意義的作文600字

8樓:匿名使用者

一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個偏僻小鎮,慕名尋訪一位被受尊敬的一位老先生.

當談到命運時,年輕人問道:「這個世界到底有沒有命運?」老先生說:

「當然有啊.」年輕人又問:「命運究竟是怎麼回事?

既然命中註定,那奮鬥又有什麼用?」老先生沒有直接回答他的問題,只是笑著抓起年輕人的左手,不妨先看看首相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業線等諸多此類話後,然後對年輕人說:

「把手伸開,照我的樣子做一個動作.」

老先生的動作是:舉起左手,慢慢地而有越來越緊的握緊拳頭.老先生問:

「抓緊了沒有?」年輕人有些迷惑,答道:「抓緊了.

」老先生又問:「那些命運線在**?」年輕人機械的回答:

「在我的手裡.」靠先生緊緊追問:「請問,命運在**?

」年輕人恍然大悟:「命運握在自己的手裡.」

事外人語:

有的人總埋怨命運不好,怨天尤人,或自怨自艾,全然忘了命運的主人就是自己.一個人的命運靠自己打造,荒廢了歲月,就相當於荒廢了命運,只有一點一點的積累,命運才會精彩.

這是一名德國人,她出生在一個商人家庭,從小她就喜歡上了演員這個職業.20歲那年,因為天生麗質加上傑出的演技,她被當時的納粹頭目相中了,「欽點」成戰爭中專用宣傳工具.幾年之後,德國戰敗,她也因此受到了牽連,被判入獄四年.

刑滿釋放之後,她想重回到自己喜愛和熟悉的演藝圈.然而,儘管她才華橫溢,演技出眾,可是由於歷史上的汙點,主流電影媒介處處對她小心提防,避而遠之,大好的金色年華就這樣付諸東流.一晃十幾年過去,她的身份仍然走不出刑滿釋放囚犯的影子,沒人敢起用她,沒人敢收容她,甚至,沒人敢娶她.

年近半百,她仍然獨來獨往,形單影隻.

她的50歲生日就這樣悄然而悽然地來到了.那一天,她大醉了一場,醒來之後,突然做出一個誰都意想不到的決定:她隻身深入非洲原始部落,採寫拍攝獨家新聞.

這之後的兩年,她克服重重困難,頂住心理、生理上的巨大壓力,拍攝了大量努巴人生活的影集,這些**,一舉奠定了她在國內攝影界的地位.

她的奮鬥精神和曲折經歷深深地吸引了一位30歲的小夥子,他們是同行.共同的興趣和愛好讓他們超越了年齡的隔閡,拋開外界**走到了一塊兒.在接下來的近半個世紀的時光裡,他們遠離人間的一切是是非非,相敬如賓地恩愛,出入戰火和內亂交加的非洲部落,深入大西洋海底世界探險,書寫了一段浪漫而美麗的愛情.

為了使自己的拍攝才華與神祕的海底世界融為一體,在68歲的那年,她開始學潛水.隨後,她的作品集中增添了瑰麗多彩的海洋紀錄,這一段海底拍攝生涯一直延伸到了她百歲高齡.最後,她以一部長達45分鐘的精湛短片《水下世界》寫下了紀錄電影的一個里程碑,也為自己的藝術生命畫上了一個圓滿的句號.

這位充滿傳奇色彩的女性,就是被美國《時代週刊》評為20世紀最有影響的100位藝術家中唯一的一位女性,她的名字叫萊妮·麗勞斯塔爾.她以前的半生失足,後半生瑰麗的傳奇經歷告訴人們:成功沒有時間表,只要時刻保持一腔自信,一顆不息的奮鬥雄心,生命的碩果就會永遠如影相隨.

晉代文學家左思,小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子.父親經常為這事發脾氣,可是小左思仍然淘氣得很,不肯好好學習.

有一天,左思的父親與朋友們聊天,朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子.左思的父親嘆口氣說:「快別提他了,小兒左思的學習,還不如我小時候,看來沒有多大的出息了.

」說著,臉上流露出失望的神色.這一切都被小左思看到聽到了,他非常難過,覺得自己不好好唸書確實很沒出息.於是,暗暗下定決心,一定要刻苦學習.

日復一日,年復一年,左思漸漸長大了,由於他堅持不懈地發奮讀書,終於成為一位學識淵博的人,文章也寫得非常好.他用一年的時間寫成了《齊都賦》,顯示出他在文學方面的才華,為他成為傑出的文學家奠定了基礎.這以後他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風土、人情、物產為內容,撰寫《三都賦》.

為了在內容、結構、語言諸方面都達到一定水平,他潛心研究,精心撰寫,廢寢忘食,用了整整十年,文學鉅著《三都賦》終於寫成了.

北宋畫家文同,字與可.他畫的竹子遠近聞名,每天總有不少人登門求畫.文同畫竹的妙訣在**呢?

原來,文同在自己家的房前屋後種上各種樣的竹子,無論春夏秋冬,陰睛風雨,他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況,琢磨竹枝的長短粗細,葉子的形態、顏色,每當有新的感受就回到書房,鋪紙研墨,把心中的印象畫在紙上.目積月累,竹子在不同季節、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提筆,在畫紙前一站,平日觀察到的各種形態的竹子立刻浮現在眼前.所以每次畫竹,他都顯得非常從容自信,畫出的竹子,無不逼真傳神.

當人們誇獎他的畫時,他總是謙虛地說:「我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了.」

有位青年想學畫竹,得知詩人晁補之對文同的畫很有研究,前往求教.晃補之寫了一首詩送給他,其中有兩句:「與可畫竹,胸中有成竹.」

9樓:匿名使用者

沒有一個人會,哎!每個作者果然都是2b吧!!!

有什麼有教育意義的電影,一下,有什麼有教育意義的電影,推薦一下。

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