1樓：台州精銳教育
結合課文具體語句分析∶描寫天塌的情景，通過一連串疊詞的運用(轟隆隆、黑黑的、一道道、熊熊大火)逼真傳達出人間的慘狀；還有女媧冶煉五彩石和補天的一連串動詞的運用(找—挖—放—煉—化—裝—端—潑等)十分生動傳神；又如課文結尾段，「現在，人們常常看見天邊五彩的雲霞，傳說那就是女媧補天的地方。」看似寫得隨意，實則非常抒情、流暢，餘味深長。
三年級下冊三十課女媧補天課文中有哪些生動的語句
2樓：小強愛奶茶
女媧先在地上挖個圓坑,把五彩石放在裡面,用神火進行冶煉.煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體.女媧把它裝在一個大盆裡,端到天邊,對準那個大黑窟窿,往上一潑,只見金光四射,大窟窿立刻補好了.
現在,人們常常看見天邊五彩的雲霞,傳說那就是女媧補天的地方101教育***
3樓：匿名使用者
現在人們常常看見天變五彩的雲霞，傳說就是女媧補天的地方
4樓：1游龍戰神
第三十一課女媧補天課文中有一些生動的語句，我要抄下來。
5樓：匿名使用者
女媧補天中有哪些神奇之處？
6樓：匿名使用者
自從女媧創造了人類大街上到處是歡歌笑語人們一直過著幸福快樂的生活
三年級下冊語文第31課女媧補天中人們處於水深火熱中它說些什麼又做些什麼
7樓：匿名使用者
為天破了一個窟窿，洪水也淹沒了村莊，天火燒得大地寸草不生，所以她不怕千萬苦地去煉石補天，女媧眼看她創造出來的人們生活在水深火熱之中，她感到非常心痛
小學語文三年級第25課的詞語是什麼
8樓：匿名使用者
課標人教版小學語文三年級下冊期末複習題 蒸蒸日上 當頭一棒 妙不可言 專心致志 必不可少 動物成語：
望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調虎離山
騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途
牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠 畫龍點睛 降龍伏虎
驚弓之鳥詞語解釋：（根據詞義寫詞語）
光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。
萬紫千紅：形容百花齊放，顏色豔麗。
挨挨擠擠：（人、物）緊緊靠攏在一起。課文指荷葉長得很茂密，互相擠在一起。
小巧玲瓏：形容小而靈巧、精製。
零零星星：零碎的，少量的。
歡歌笑語：歡樂地歌唱談論。形容非常快樂、熱鬧。
成千上萬：形容數量非常多。
飢寒交迫：飢餓和寒冷同時逼迫。
皚皚白雪：潔白的雪。
鬱鬱蔥蔥：（草木）蒼翠茂盛。
清澈見底：指水清而透明，可以看見水底。
應有盡有：應該有的全都有了。形容物品很多。
沉默不語：不說話。
不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。
亡羊補牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失後想辦法補救，免得以後再受損失。
南轅北轍：心理想往南邊去，卻架車往北走。形容行動和目的相反。
驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人，遇到一點動靜就非常害怕。
大吃一驚：形容對意外發生的事情非常吃驚。
孤單失群：孤孤單單，找不到同伴。
密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。
連綿不斷：（山脈、河流、雨雪等）接連不斷。
若隱若現：形容隱隱約約、模糊不清。
恍然大悟：形容忽然醒悟過來。
日月如梭：太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時間過得很快。
受益無窮：得到數不盡的好處或利益。
鴉雀無聲：形容非常靜。
情不自禁：控制不住自己的感情。
人山人海：形容聚集的人很多。
誠心誠意：形容非常真誠。
脫口而出：不假思索，隨口說出。
異口同聲：形容很多人說同樣的話。
神氣十足：自以為優越而表現出非常得意或傲慢的樣子。課文指孩子們因自豪而特別得意的樣子。
左顧右盼：向左右兩邊看。
寂然無聲：形容寂靜的樣子。
四面八方：各個方向。
七嘴八舌：形容很多人說這說那，議論紛紛。
迫在眉睫：比喻事情十分緊急，已逼近眼前。
喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高興。
如願以償：願望得到實現。
躡手躡腳：形容走路時輕手輕腳的樣子。
小心翼翼：形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。
寸草不生：連小草都不生長。形容十分荒涼。
古往今來：從古代到現在。
五湖四海：指全國各地。課文中指全世界。
迫不及待：急迫得不能再等待。
目不轉睛：不轉眼珠地（看），形容注意力集中。
戀戀不捨：形容捨不得離開。
順流而下：順著水流的方向行駛。
無影無蹤：沒有任何蹤跡。
荒蕪人煙：十分荒涼，沒有人家。
身無分文：身上沒有一文錢。形容極其窮困。
趔趔趄趄：身體歪斜，腳步不穩。
名不虛傳：傳播的好名聲一點不虛假。
琳琅滿目：比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）
和顏悅色：形容態度和藹可親。
栩栩如生：形容非常生動，像活的一樣。
愛不釋手：喜愛得捨不得放下。
語無倫次：話講得很亂，沒有條理層次。
清晰可辨：清楚，可以辨別出來。
縱橫交錯：豎的橫的交叉在一起。
下落不明：不知道所要尋找的人或物所在的地方。
聞名遐邇：遠近有名，形容名聲很大。
提心吊膽：形容十分擔心或害怕。
面如土色：臉色跟土一樣，沒有血色。
歡歌笑語：歡樂地歌唱談論。
熊熊大火：形容火勢旺盛。
奮勇前行：鼓起勇氣向前行進。
泣不成聲：哭得發不出聲音。
人煙稀少：居住的人很少。
提心吊膽：形容十分擔心和害怕。
田地荒蕪：田地因無人耕種或管理而長滿野草。
面如土色：因為擔驚受怕，臉色呈土黃色，沒有血色。例如：根據句子意思，寫出詞語。
田地因無人耕種或管理而長滿野草。 （田地荒蕪）
因為擔驚受怕，臉色呈土黃色，沒有血色。 （面如土色）8 填量詞：
一（）燕子 一（）細線 一（）細雨 一（）讚歌 一（）汽車 一（）種子
一（）水 一（）西瓜 一（）學校 一（）狂風 一（）井 一（）戰士
一（）樓房 一（）老馬 一（）報紙 一（）蝴蝶 一（）** 一（）詩歌
一（）飛機 一（）戰鬥 一（）中藥 一（）小路 一（）絨團 一（）清泉
一（）金光 一（）珍珠 一（）斧頭 一（）工具 一（）圓月 一（）暖流
一（）帽子 一（）陽光 一（）鮮花 一（）火車 一（）電影 一（）荒漠
一（）比賽 一（）研究9 填上恰當的詞語：明確「的、地、得」的用法，通過舉例知道什麼是動詞、名詞、形容詞即可。告訴學生考查形式多樣（讓學生學會舉一反三），既可以補充完整也可以進行詞語搭配或連線。
（肥沃）的土地 （）的大雪 （）的姿勢 （）地注視 鮮花開得（）
（明亮）的眼睛 （）的工具 （）的蓮蓬 （）地等待 時間過得（）
（可愛）的燕子 （）的森林 （）的荷花 （）地尋找 桌椅擺得（）
（烏黑）的羽毛 （）的空氣 （）的衣裳 （）地救護 作業做得（）
盛開的（） 精心的（） 顫抖地（） （挺著）大肚子
高尚的（） 幸福的（） 勇敢地（） （鼓著）腮幫子
特別的（） 五花八門的（） 和顏悅色地（） （瞪著）眼珠子
明媚的（） 光彩奪目的（） 不約而同地（） （拍著）腦門子
輕柔的（） 清澈見底的（） 聚精會神地（） （豎著）大拇指 清脆 青翠 （ ）的山 （ ）的叫聲
沉默 沉沒 （ ）不語 （ ）入海（三）句
1 抄寫句子：學會積累文中優美詞語，精彩句段。可以採用聽寫的方式，做適當的檢查，強化記憶。抄寫時做到：不多字，不落字，標點也要抄正確，書寫工整規範。
第1課《燕子》：課文的語言優美，我要把喜歡的句子抄下來。
第10課《驚弓之鳥》：我要把喜歡的詞語抄下來。
第11課《畫楊桃》：課文裡有些句子意思深刻，我想抄下來。
第13課《和時間賽跑》：課文中有一些含義深刻的語句，找到體會再抄下來。
第15課《爭吵》：我要把父親說的話抄下來，再體會體會。
第17課《可貴的沉默》：我要把自己喜歡的詞句抄下來。
第22課《月球之謎》：我要把自己認為寫得好的詞句抄下來。
第25課《太陽是大家的》：我想把自己感興趣的詩句抄下來。
第26課《一面五星紅旗》：我要把感人的句子抄下來。
第27課《賣木雕的少年》：我發現文中有許多四字詞語，如「名不虛傳」我想抄下來。
第31課《女媧補天》：課文有一些生動的語句，我要抄下來。2加標點：主要練習有提示語的句子。3關聯詞語：要求在讀懂句子的基礎上，再進行選擇填空。
（並列）又……又……
（並列）有的……有的……
（因果）因為……所以……
（假設）一……就……
（假設）如果……就……
**折）雖然……但是……
（選擇）不是……而是……
（條件）既然……就……
（條件）只有……才……
（條件）只要……就……
（條件）只要……也……
（條件）不光……都……(多給點你,採納吧!)
9樓：匿名使用者
請問是不是人民教育出版社的？是上冊的還是下冊的？
三年級下冊的語文課文女媧補天主要講了什麼
10樓：萍萍淡淡巨蟹女
中國古代神話傳說，水神共工造反，與火神祝融交戰，共工被祝融打敗了，他氣得用頭去撞西方的世界支柱不周山，導致天塌陷，天河之水注入人間。女媧不忍人類受災，於是煉出五色石補好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，人類始得以安居。
望採納，謝啦
11樓：死神
說法一：
女媧是一位善良的神，她為人類做過許多好事。比如說她曾教給人們婚姻，還給人類造了一種叫笙簧的樂器。而使人們最為感動的，是女媧補天的故事。
傳說當人類繁衍起來後，忽然水神共工和火神祝融打起仗來，他們從天上一直打到地下，鬧得到處不寧，結果祝融打勝了，但敗了的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，出現了一個大窟窿，地也陷成一道道大裂紋，山林燒起了大火，洪水從地底下噴湧出來，龍蛇猛獸也出來吞食人民。人類面臨著空前大災難。
女媧目睹人類遭到如此奇禍，感到無比痛苦，於是決心補天，以終止這場災難。她選用各種各樣的五色石子，架**將它們熔化成漿，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨後又斬下一隻大龜的四腳，當作四根柱子把倒塌的半邊天支起來。女媧還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。
最後為了堵住洪水不再漫流，女媧還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，埋塞向四處鋪開的洪流。
經過女媧一番辛勞整治，蒼天總算補上了，地填平了，水止住了，龍蛇猛獸僉欠跡了，人民又重新過著安樂的生活。但是這場特大的災禍畢竟留下了痕跡。從此天還是有些向西北傾斜，因此太陽、月亮和眾星晨都很自然地歸向西方，又因為地向東南傾斜，所以一切江河都往那裡匯流。
說法二：
傳說盤古開闢了天地後，女媧用泥捏了人類。後女媧繼了皇位，鎮守冀方的水神共工十分不滿，就興風作浪，女媧即令火神祝融迎戰。經過殊死搏鬥，共工大敗，惱羞成怒，一頭向擎天柱不周山（今長子縣境內）撞去，竟反擎天大柱撞折了，霎時天塌了個大窟窿。
天地相通，脈氣失常，洪水氾濫，大火蔓延，人類陷入災難之中。
女媧見她的兒女們即將失去生存條件，著急萬分，就決心煉石補天。可去**煉石？女媧遍涉群山，選擇了天台山。這裡山高頂闊，水足石多，是煉石的理想地方。
女媧在天台山上煉了九九八十一天，煉了塊厚12丈、寬24丈的五色巨石，眾神稱好。於是依照此法，又用整整4年的時間，煉了36500塊五色石，連同前面的那塊共36501塊。眾神仙和眾將官幫女媧補天，用了36501塊。
因石是五色的，形成了天上的彩虹、彩霞。
且說天補好後，女媧擔心天塌下來。這時有一大龜游來，獻出了自己的腿。女媧過意不去，將自己的衣服扯下來送與它，從此龜游水不用腿而用鰭了。
女媧用龜的四腿做擎天柱。因西、北兩面的短些，故有「天傾西北」的說法。
女媧補天后，洪水歸道，烈火熄滅，天地定位，普天同慶，人們在天台山迎女媧歸朝，女媧也十分歡喜。到天台山後，大家看天下的兒女們生活安然，高興地吹起了笙簫。
望採納，謝啦
三年級下冊女媧補天什麼的液體什麼的雲霞
很稠的液體 五彩的雲霞 煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。三年級下冊女媧補天主要講了一個什麼故事,從故事中講到些什麼 自從女媧創造了人類,大地上到處是歡歌笑語,人們一直過著快樂幸福的生活.不知過了多少年,一天夜裡,女媧突然被一陣 轟隆隆 的巨大的響聲震醒了。她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕...
三年級語文下冊第30課課題叫什麼
課文中的抄故事發生在戰國時代,講的bai 是魏王派西門豹管du理鄴這個地方,西門豹巧施妙計zhi,和群眾一起破除dao迷信,興修水利,帶動當地經濟發展的歷史故事,刻畫了一個為老百姓做好事 辦實事的古代地方官的形象,讚揚了他反對迷信 尊重科學的品質.課文按照事情發生發展的順序,先寫了西門豹到鄴這個地方...
三年級下冊語文第6單元作文，三年級下冊語文第6單元作文100字
我的媽媽。高高的身材不瘦不胖兒，頭上有幾十淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我的號。品德。有件事我總忘不了。這是這是一個炎熱的下午，太陽像火球烤著大地。我對媽媽說。媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍，媽媽走走，我帶你去買說的便拿起錢包。到...