1樓：匿名使用者
牛虻是寫亞瑟的一生來反映**教的偽善，他的父親，一位主教為了一群虛偽的人而讓牛虻去死。
這本書看過後很難過，建議你去看看。畢竟一千個讀者有一千個哈姆雷特。
英國青年亞瑟就讀於一所義大利大學，他父母雙亡，同父異母的兩個哥哥掌握了家產，對他冷淡排斥，大嫂裘麗婭更是視他為眼中釘。惟一能給他以關心和安慰的只有青梅竹馬的女伴瓊瑪和愛他如子的蒙太里尼神父。
任義大利比薩神學院院長的蒙太里尼神父是亞瑟家的舊交，學識淵博，品行高尚，亞瑟非常崇敬和信任他。在一個悶熱的夏夜，亞瑟和蒙太里尼談心時向他透漏了自己想參加大學裡為反抗奧地利統治、解放義大利二成立的祕密團體「青年義大利」的打算。深知其危險性的蒙太里尼十分擔心，勸說亞瑟和自己一起去阿爾卑斯山採集標本，好找機會說服亞瑟改變計劃。
然而，雖然他們渡過了一個愉快的假期，蒙太里尼的願望並沒有實現。
不久，蒙太里尼被天主教會任命為阿平寧山區的主教，這意味著他將離開亞瑟，而新來的接替他的卡爾狄神父又讓人難以信任。由於擔心亞瑟的安危，蒙太里尼很不願離開，他希望亞瑟挽留自己，但亞瑟不理解他的良苦用心，反而勸他上任，他只好憂心忡忡的離開。
瓊瑪與亞瑟在同一所大學讀書，她也是「青年義大利」的積極擁護者，因此與這一團體的領導人之一波拉交往逐漸頻繁。這使亞瑟心生妒忌，單純的他在懺悔時受卡爾狄神父的欺騙，講出了青年義大利黨的一些活動情況，還說出了波拉的名字。不久，他和波拉便被奧地利軍警逮捕。
在獄中，亞瑟經受住了種種折磨，拒不招供，最後在哥哥的干預下被釋放出獄。當他在獄吏口中得知是卡爾狄出賣了他時，心靈受到極大的刺激，對偽善的宗教產生了懷疑。前來迎接他出獄的瓊瑪誤以為是亞瑟出賣了同志，打了他一個耳光後憤然離去。
傷心絕望的亞瑟剛回到家裡便又遭受了一次沉重的打擊，企圖將他趕出家門的嫂子告訴他一個隱藏已久的祕密：亞瑟是她母親和蒙太里尼的私生子！這個訊息猶如晴天霹靂，擊碎了亞瑟對人世、對宗教的所有美好回憶，他砸碎了家裡的耶穌神像，留下了一份遺書，最後藏身到一艘開往南美洲的船上，去了巴西。
13年之後，新即位的教皇為了收買人心，對政治犯頒佈了大赦令，自由主義熱潮席捲了義大利。在南美已漂泊數年的亞瑟歷盡磨難，在形體、外貌方面都有了很大的的變化，唯有思想深處解放義大利、反對教會的信念沒有改變。他在旅居法國期間化名為列瓦雷士，以「牛虻」為筆名，以筆墨為**繼續著與反動勢力的鬥爭。
這時他應幾位義大利名流的邀請回到義大利，為他們寫作諷刺時政的文章。在一個偶然的場合，瓊瑪見到了他，他的心情難以平靜。因為從他身上，她彷彿看到了自己年輕時的愛人亞瑟的影子。
瓊瑪當年在看到亞瑟遺書時深受打擊，認為是自己害了亞瑟，久久不能原諒自己。現在，她渴望牛虻就是亞瑟，並一次次的進行試探，但牛虻感於過去的痛苦，一直不願開口承認。
牛虻的諷刺文章犀利甚至刻毒，對敵人毫不留情。新任的紅衣主教蒙太里尼以其謙和的風度和無可非議的德行贏得了許多人的好感，但牛虻仍然撰文無情的攻擊他，這使很多人都不能理解。
牛虻不願只是做紙上談兵的鬥爭，他一邊寫作，一邊組織起義。喂準備起義，他到阿平寧山區去偷運軍火，被密探發現。槍戰中他本可以逃掉，卻因蒙太里尼的突然出現而在一時猶豫中**。
牛虻在獄中見到了蒙太里尼，與之相認，要求他做出選擇：要麼脫離教會，與自己共同戰鬥，要麼繼續做教會忠實的奴僕，看著自己走向死亡。蒙太里尼勸服不了牛虻，經過一番痛苦的思想煎熬，他最終選擇了後者。
牛虻堅強不屈的精神感動了獄吏，他們自願帶信給瓊瑪。在信中牛虻終於原諒了瓊瑪，承認自己就是亞瑟，並向他她表達了始終不渝的愛情。牛虻英勇赴死後，喪子之痛和深深的悔恨摧毀了蒙太里尼的意志，他在復活節作完瘋狂的演講之後，黯然辭別人世。
《牛虻》這本書主要講的是什麼？
2樓：五月丁香
一個離家出走的年輕人，經歷種種折磨，成為一個革命者，並且為革命犧牲的故事
《牛虻》這本書表達的是什麼意思
《牛虻》這本書表達的是什麼意思？
《牛虻》這本書的最後一句話是什麼意思？
3樓：匿名使用者
無論我活著，或者我死去，我永遠都是隻快樂的飛虻，這是伏尼契的**《牛虻》中的最後一句話。
牛虻是本革命性的**，完成與18几几年，雖然很久遠，但仍然影響了前蘇聯和社會主義中國的很多人。看了這本書的很多人，在抗日解放，民主救國的年代積極革命。看了這本書的我，雖然沒有因此變成憤青，但無可否認的，這本書對我是有影響的。
青年的時候生活在什麼樣的環境，接觸什麼樣的文化，對將來你會有什麼樣的人生態度會有很大的影響。現在想想自己的性格脾氣，在大方向被社會的鈔票至上的主流影響下，小方向上仍有些痕跡。比如我會對社會很多現狀，現象不滿，這可能就是因為小時候看了很多魯迅的文章啦，革命性**啦，這些作者普遍都比較善於發現社會中的問題。
再比如我會重信用講情義，在金錢的利益和後者衝突時毫不猶豫的選擇後者，這個想來是因為小時候看了很多金庸的書，金庸的書雖然在文學價值上的評價不高，但卻深深影響了很多人，他確定了一個做人的方向，對待感情用情專一（韋小寶不算），對待朋友拋心置腹。
想想自己的成長足跡，看看自己現在的品行，覺得以前的一些書本真的潛移默化的影響著我，很有意思，也暗自慶幸。如果人生是一部**，而我是這本**的主人公，那我很高興這是一本我愛讀的**，這本**的主人公也長成了自己欣賞的性格。
4樓：匿名使用者
永遠都快樂的為革命事業做貢獻。
《牛虻》這本書好嗎？誰能介紹一下或介紹一本好書給我，謝謝！
5樓：匿名使用者
《牛虻》這是一部教育和影響了三代中國人的偉大著作。它最突出的特色是洋溢著一種強烈的英雄主義精神。
**中的故事發生在義大利人民為趕走奧地利人，統一祖國而進行鬥爭的驚心動魄的時代，這個故事也同樣驚心動魄。主人公牛虻是一個有血有肉的英雄。但他遠非完人，他的優點和缺點一樣突出。
**自始至終都使讀者感到牛虻那種矢志不渝的追求，那種不可調和的仇恨，以及那種感人肺腑的愛情。在作者筆下，牛虻已經得到了永生。作品雖然歷經百年，但仍舊震撼人們的心絃，就是因為牛虻所具有的緊韌不拔的精神，已超越了時空。
它使人們敢於直視人生，忍受各種苦難；使人們坦然面對死亡，迎接更大的考驗.
此外，介紹你看看《人生若只如初見》這本書。安意如的＜人生若只如初見＞．這是一部不甘於淹沒在浩瀚書海中的作品。她似在談詩詞，又似在談風月。
她不拘泥於對古典詩詞字面的理解，也非傳統意義上的簡單賞析，而是一種風格獨特、感情豐富的散文隨筆。她用清麗、感性的筆調，配以優雅、飄逸的插圖，描繪出一幕幕古典詩詞背後唯美、動人的歷史愛情畫卷，引領讀者傾聽一段段經典、震撼的浪漫往事。詩人，詞人，凸現其曠世奇才與至真性情。
才子，佳人，似笑非笑的嫣然，執迷不悔的凜然，心照不宣的釋然，讓我們在悲喜交加中恍然……
6樓：匿名使用者
還成吧 你也可以看《簡愛》試試 很不錯的
該怎麼向別人推薦一本書???
7樓：但增嶽甘汝
一本書的價值，不在於推薦人言語上附庸華麗。書的自身價值已經決定了它的讀者群。
首先，你看這是那個出版社的。再次是主編。
當然你向別人推薦此書，先借用書自身的價值。例如：此書是誰個名人的序、誰個名人也喜歡讀這書，這書是你的那個朋友推薦你的。
或者這書是哪位作家喜歡讀的、那個明星也讀。看你向誰推薦，他感興趣什麼你就說什麼。
再次，是你讀這本書過後整體的一個提升。比如說吧，我看了方文山《素顏韻腳》對後現代歌詞有了個概括性的瞭解，知道了他是開創一代詞人先河的大師，並從中知道了怎麼寫那樣的歌詞。在比如說，我看了昆德拉的一系列，知道了生活中的真知啊什麼什麼的。
在比如說，大概讀了《文心雕龍》知道了文章要為情而坐，理性分析、知性寫作。
反正總歸一句話：說之以理，動之以情，記住你的目的是把書推薦給別人。是推薦一種知識，一種認識，一種文化。再說好東西一同分享。
你覺的有點用，把分給我吧。。。
8樓：宿德文杜甲
範館長：
您好！我是校圖書管理員李華，我想向您推薦一本深受讀者歡迎的書，書名叫《霧國之旅》。這本書用獨特的思索方式和豐富的想象力講述了一個有關冒險的故事。
男作者李西陽只有17歲，年齡與學生相仿，因此學生閱讀起來容易，而且每本的**只要10元，我覺得非常符合本期學生閱讀，不知道您怎麼看？
9樓：鐸恭邵壬
首先，向別人說明這本書的獨特的地方，對人的啟迪。
其次，向別人說明這本書的主要故事情節或主要內容。
第三，向別人說明這本書對你的重要啟示。
10樓：歸利葉茅子
其實很簡單！
不要去想在什麼場合使用！畢竟只是理論
實踐起來有些困難！
最有效的方法就是
站在別人的角度思考問題！
我相信戴爾.卡耐基就是
通過認識自己而總結出來人性的弱點！
最好的方法！如果你希望別人怎麼對你
你就怎麼對待別人
只要你試著按照書中說的去總結它的用處
你就可以成功應用
.想想自己需要什麼
喜歡什麼！
在做事的時候
要想想自己如果站在他人的角度會
怎麼去想！
如果你不喜歡別人嚴肅的看著你
這條就總結出來了！（談話時面帶微笑）
如果你不喜歡讓別人批評
那在別人犯錯的時候
你也不應該去批評別人
如果這件事情牽扯到你
你也不應該用批評的方式解決！而是換一種方式比如別人
喜歡說關於他自己的事情
你就應該去關注他喜歡的
而不是說你喜歡的..
現在人們對自己的關注
甚至比汶川大**還要重要！
這條總結出來書中說的
（去談論對方感興趣的話題）
記住這句話
你希望別人怎麼對你
你就怎麼對待別人
每個人需要的是什麼？
就是以下幾點
被別人重視的感覺
充足的睡眠
美味的食物
性生活的滿足
健康的身體
成名的慾望
未來的生活保障！
試著從對方的角度出發
試著去做
你朋友會快樂！
11樓：匿名使用者
真心實意的推薦的話 就別說太多客套話了 也別去搜尋什麼書評~這麼想推薦的話一定是非常有感觸了 就認真的把自己看這本書的感受告訴別人 先問問自己為什麼覺得這本書好
然後用組織下語言告訴他就完了
哎 說話確實需要技巧
12樓：白白白
good溺死在夢裡謝謝你呵呵
13樓：匿名使用者
我也不知道 太難了！
14樓：匿名使用者
6666666666666666666666
什麼是牛虻效應
在保爾柯察金看來，**《牛虻》能他不呻吟的原因是什麼？
童年這本書主要講了什麼啊，《帝範》這本書主要講了什麼內容？
童年這本書講述了什麼故事？每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家裡是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的...
看了紅巖這本書，你有什麼想說的,我讀了《紅巖》這本書有什麼收穫
全書通過三條鬥爭線索 集中營的獄中鬥爭 重慶城內的 和地下工作 農村根據地的武裝鬥爭 聯絡廣闊的社會背景，形成紛繁的鬥爭場面。同時又用川東地下黨機關報 挺進報 的鬥爭情節把這三條鬥爭線索聯結起來，匯聚到獄中鬥爭上，集中描寫革命者為迎接全國解放，挫敗敵人垂死掙扎而進行的最後決戰。作者以一定的廣度和深度...
《魯冰花》是一本書，《魯冰花》這本書主要講了什麼啊
是的，魯冰花這本書是臺灣鄉土文化開擴者 鍾肇政寫的 也是一部電影，電影的主題曲也叫做魯冰花，甄妮唱的 魯冰花 這本書主要講了什麼啊 主要內容 年輕的美術教師郭雲天 於寒 由大城市調到水城鄉任教，發現班內小學生古阿明 黃坤玄 是個繪畫天才。古阿明家境貧窮，性好調皮搗蛋，學業是全班包尾，但對色彩和周圍的...