1樓：匿名使用者
3種情況
考慮數字有位置要求
1.不可重複：第一個數7種可能，第二個數6種可能，第三個數5種可能，第三個數4種可能，所以有7*6*5*4=840
2.可重複：每個數都有7種可能，7*7*7*7=2401隨意拿4個（組合）
3.c74=7*6*5*4÷(4*3*2*1)=35
2樓：匿名使用者
概率問題 就是7個數字人選4個 c74=35
所以就是35種。
3樓：魔力寶貝
如果數字不重複的,如1234;.....共 (7×6×5×4)÷(4×3×2×1)=35組
如果數字允許重複的,如1111,...共 7×6×5×4=840 組
4樓：村長朋友
c74,即：5x6x7/1x2x3=5x7=35
5樓：
6+7+5=18
五年級的題目這麼簡單，你因該會
6樓：匿名使用者
拿一張紙，一支筆，全部寫下來就行啊
12345這5個數字,每3個分成一組不重複,可以分成多少組?
7樓：偽文藝
可以分成十組，分別為：123、124、125、134、135、145、234、235、245、345
分組過程如下：
1、考慮分組中一定含「1」和「2」，那麼需要在剩下的3個數字中挑選第三個數進行組合。
那麼，第三個數可以是「3」或者「4」或者「5」。
即可組成的分組為「123」、「124」、「125」。
2、考慮分組中一定含「1」和「3」，那麼需要在剩下的2個數字中挑選第三個數進行組合。
那麼，第三個數可以是「4」或者「5」。（不能選擇「2」，因為「123」已經在第一種情況中考慮）
即可組成的分組為「134」、「135。
3、考慮分組中一定含「1」和「4」，那麼只能和剩下的1個數字進行組合。
即可組成的分組為「145」。（不能選擇「2」「3」，已經在第一種和第二種情況中考慮）
4、考慮分組中一定含「2」和「3」，那麼需要在剩下的2個數字中挑選第三個數進行組合。
那麼，第三個數可以是「4」或者「5」。（不能選擇「1」，因為「123」已經在第一種情況中考慮）
即可組成的分組為「234」、「235。
5、考慮分組中一定含「2」和「4」，那麼只能和剩下的1個數字進行組合。
即可組成的分組為「245」。（不能選擇「1」「3」，已經在第一種和第四種情況中考慮）
6、考慮分組中一定含「3」和「4」，那麼只能和剩下的1個數字進行組合。
即可組成的分組為「345」。（不能選擇「1」「2」，已經在第二種和第四種情況中考慮）
所以，一共可以分成十組，分別為：123、124、125、134、135、145、234、235、245、345
這一問題實質上是數學中「組合」的問題。
擴充套件資料
組合的性質：
組合，數學的重要概念之一。從n個不同元素中每次取出m個不同元素（0≤m≤n），不管其順序合成一組，稱為從n個元素中不重複地選取m個元素的一個組合。所有這樣的組合的總數稱為組合數。
8樓：楚嵐翠抗尚
可以分成十組，分別為：123、124、125、134、135、145、234、235、245、345。
解答過程如下：
（1）12345這5個數字，每3個分成一組不重複，求分組數這是一個組合問題。
（2）實際含義就是從12345這5個數字中拿出三個，記為：c[5,3]=10。
（3）組合計算公式如下：
擴充套件資料：
排列、組合、二項式定理公式口訣：
加法乘法兩原理，貫穿始終的法則。與序無關是組合，要求有序是排列。
兩個公式兩性質，兩種思想和方法。歸納出排列組合，應用問題須轉化。
排列組合在一起，先選後排是常理。特殊元素和位置，首先注意多考慮。
不重不漏多思考，**插空是技巧。排列組合恆等式，定義證明建模試。
關於二項式定理，中國楊輝三角形。兩條性質兩公式，函式賦值變換式。
9樓：遠方由也
可以分成五組：123；124；125；234；235；345印度-阿拉伯數字系統的十個數字，按值排列。數字是一種用來表示數的書寫符號。
不同的記數系統可以使用相同的數字，比如，十進位制和二進位制都會用到數字「0」和「1」。同一個數在不同的記數系統中有不同的表示，比如，數37（阿拉伯數字十進位制）可以有多種寫法：中文數字寫作三十七羅馬數字寫作***vii阿拉伯數字二進位制寫作100101（除十進位制和二進位制外還有八進位制）；英文名；digital。
數字，是一種既陌生、又熟悉的名詞。數字不單單包括計數，還有豐富的哲學內涵。
阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明創造的，而是發源於古印度，後來被阿拉伯人掌握、改進，並傳到了西方，西方人便將這些數字稱為阿拉伯數字。以後，以訛傳訛，世界各地都認同了這個說法。
阿拉伯數字是古代印度人在生產和實踐中逐步創造出來的。
參考資料互動百科.互動百科[引用時間2017-12-20]
七個數字 四個數字為一組 可以組成多少組
10樓：生長在河邊的小青草
共14組；(1) 1 2 3 4；(2) 1 2 3 5；(3) 1 2 3 6；(4) 1 2 4 5；(5) 1 2 4 6；(6) 1 2 5 6；(7) 1 3 4 5；(8) 1 3 4 6；(9) 1 3 5 6；(10) 1 4 5 6；(11) 2 3 4 5；(12) 2 3 4 6；(13) 2 4 5 6；(14）3 4 5 6。 6個數字每3個數字一組共能組成： 1）從6個數字中任取3個（不能重複），這3個就是一組（且不管這3個數字的先後排列順序）所以，一共有c=(6*5*4*3*2*1)/(3*2*1)=120種 2）或者：
先從6個裡面選1個，有c=6種；再從剩下的5個裡面又取1個，有c=5種；再從剩下的4個人裡面取1個，又有c=4種。所以，總共的方法是：6*5*4=120種
請問一共29個數字、要組成3個數字為一組、請問一共有多少組數字呢？
11樓：匿名使用者
ed in argument;
12樓：匿名使用者
. 3
c =（29x28x27）/（3x2x1）=365429
13樓：礦泉米湯
絨毛鴨子剛下水~~~~新學
1到7分成四個數字一組，且每組裡面都帶1，一共能分多少組
14樓：匿名使用者
a6 ，3乘4。共480個不同數字
2到7六位數字中，任取3個數字組成3位數共有a6、3種，再將數字1插到每組數字，有4種
15樓：匿名使用者
一共6*5*4等於120組
1,2,3,4
16樓：匿名使用者
換種說法，就是說2到7，隨機取三個數字組成一組，能有多少種組發。6*5*4/3/2=20種
初中數學問題，初中數學問題？
設8元的書買了x本,12元的書買了y本,根據已知條件聯立方程組 x y 105,8x 12y 1500 418,解出這個方程組.所得的解不是整數 因為是書本,所以只有解是整數的時候才是正確的 所以王老師說他弄錯了 我認真看了這個題目。應當說，在初中的解析幾何中，這個題目是一個綜合性較強的好題目！我的...
數學問題 急，數學問題 急
備選答案都不對 x 1 x a x 1 x x 1 x x 1 x a x 1 a 2 x a 所以首先a 2，其次當a 2後，x a 2 a 1和 1解得a 1 縱上，a 1且a 2 根據式子可以得出a 2x x 1 因為x 1做分母不為零，所以x 1，也就是說a 2 若a 0 x 0，不知道0算...
小學數學問題，小學數學問題
甲商店每枝 5 8 0.625元 乙商店每枝 3 5 0.6元 丙商店每枝 7 10 0.7元 0.7 0.625 0.6 所以乙商店便宜。或者 如果花同樣的價錢買鉛筆，甲商店 8枝5元，那麼買168枝需要105元 即8 21 168枝，5 21 105元 乙商店 5枝3元，那麼買 175枝需要10...