高等動物的學習能力比低等動物的A強B弱C都一樣

2021-03-17 12:46:07 字數 2135 閱讀 6231

1樓:福龍

學習行為是動物出生後通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和「學習」逐漸建立起來的新的行為.動物通過後天的學習,大大地提高了適應複雜環境的學習能力.動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關,動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所佔的比重就越大.

故選:a

關於動物的學習行為,下列敘述中正確的是(  )a.低等動物無學習行為b.學習行為是後天獲得的,與遺傳

2樓:暮年

學習行為是動物出生後在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和「學習」逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為後天性行為,動物越高等,學習的本領越強,解決問題的能力就越強,適應各種複雜生活環境的能力也越強.

a、科學家證實從扁形動物開始就有學習能力了,如蚯蚓學會走簡單的「t」形迷宮,故不正確;

b、學習行為是後天獲得的,但是遺傳因素是建立學習行為的基礎,故不正確;

c、蚯蚓屬於無脊椎動物,學會走簡單的「t」形迷宮要花費很長的一段時間,而脊椎動物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃,學習行為比無脊椎動物更為高等、複雜.因此動物越高等,其學習的能力越強,故正確;

d、動物越高等,學習的本領越強,解決問題的能力就越強,適應各種複雜生活環境的能力也越強.故正確.

故選:cd

下列對動物學習行為的認識中,不正確的是(  )a.動物在成長中建立的行為b.低等動物也具有學習行為c

3樓:【烏鴉

a、動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;

而學習行為是動物出生後在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和「學習」逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為後天性行為,所以a說法正確.

b、學習行為是動物在是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,所以比較低等的動物也具有學習行為,如蚯蚓是無脊椎動物比較低等,也具有學習行為,所以b說法正確.

c、學習行為是動物出生後在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和「學習」逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,一般不能遺傳給後代,所以c說法錯誤.

d、動物越高等,學習的本領越強,解決問題的能力就越強,適應各種複雜生活環境的能力也越強,如蚯蚓屬於無脊椎動物,學會走簡單的「t」形迷宮要花費很長的一段時間,而脊椎動物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃,學習行為比無脊椎動物更為高等、複雜.所以d說法正確.

故選:c

下列關於先天性行為和學習行為的說法,錯誤的是(  )a.一般說,學習行為佔比例越大的動物越高等b.一

4樓:浮雲

a、由於動物越高等,學習行為就越強,就越適應環境,一般說,學習行為佔比例越大的動物越高等.a敘述正確;

b、學習行為佔比例越大的動物越高等,適應環境的能力就越強.b敘述正確;

c、學習行為佔比例越大的動物越高等,其大腦就越發達.c敘述正確;

d、低等動物也具有學習行為,不過學習的能力差;高等動物同樣具有先天性行為,先天性行為是動物適應不變的環境,是自然選擇的結果.d錯誤.

故選:d.

我想了解動物的資訊

5樓:系某

動物這範圍實在是太大了……

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對動物行為的敘述,最合理的是(  )a.先天性行為就是動物在出生時,表現出來的行為b.學習行為是後天

6樓:百度使用者

a、先天性

行為就是動物生來就有的,不僅是在出生時,表現出來的行為,出生後也有先天性行為,如膝跳反射;

b、學習行為是後天獲得的,是在遺傳因素的基礎上形成的,主要受環境因素的影響,因此與遺傳因素有關;

c、低等動物也具有學習行為如蚯蚓走迷宮,動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關;

d、動物的種類越高等,學習能力就越強,後天行為所佔的比重就越大,適應環境的能力越強.

故選:d.

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