1樓：不英範
魚目混珠yúmùhùnzhū
[釋義] 魚目：魚眼睛；混：混同；冒充。用魚眼來假冒珍珠。形容以假亂真；以次充好。
[語出] 晉·盧諶《贈劉琨》：「夜光報於魚目。」李善注引《雒書》鄭玄注：「魚目亂真珠」。
[正音] 混；不能讀作「hǔn」。
[辨形] 珠；不能寫作「朱」或「株」；混；不能寫作「渾」。
[近義] 以假亂真 冒名頂替 濫竽充數
[反義] 黑白分明 涇渭分明 是非分明
[用法] 用作貶義。用來比喻以假亂真。一般作謂語、定語、狀語。
[結構] 主謂式。
2樓：
魚目混珠：從字面上理解就是把魚眼混雜在珍珠中，比喻以假亂真。
3樓：honey靜靜
和濫竽充數一個道理親
如何用一個字表達「車載斗量、寥若晨星、魚目混珠、童叟無欺」這些詞的意思？
4樓：落花流水
用一個字表達「車載斗量、寥若晨星、魚目混珠、童叟無欺」這些詞可以是車載斗量(多 )；寥若晨星(少 )；魚目混珠(假 )；童叟無欺（真）。
1、車載斗量[chē zài dǒu liáng]：形容數量很多，不足為奇。
例句：在這**學校裡,會彈琴的人車載斗量,但真正彈得好的就不多了。
2、寥若晨星[liáo ruò chén xīng]：稀少得好像早晨的星星。指為數極少。
例句：而今偉大的藝術家是寥若晨星了。
3、魚目混珠[yú mù hùn zhū]：比喻用假的冒充真的。
例句：不肖商人想拿仿冒品來魚目混珠,欺騙不知情的顧客。
4、童叟無欺[tóng sǒu wú qī]：既不欺騙小孩也不欺騙老人。指買賣公平。
例句：公平買賣,童叟無欺是商人的誠信。
5、多[duō]：數量大，與「少」、「寡」相對。
例句：有的人臉上有太多太多的微笑，是因為心中有太多太多的淚水。
6、少[shǎo]：數量小的，與「多」相對。
例句：過去酒逢知己千杯少，現在酒過千杯知己少。
7、假[jiǎ]：不真實的，不是本來的，與「真」相對。
例句：假作真時真亦假，無為有處有還無。
8、真[zhēn]：與客觀事實相符合，與「假」、「偽」相對。
例句：靜中靜非真靜，動處靜得來，才是性天之真境；樂處樂非真樂，苦中樂得來，才是心體之真機。
表示沒有才學的,魚目混珠,後面成語是什麼
5樓：費施詩魏泰
濫竽充數
lànyú
chōng
shù【解釋】濫：失實的，假的。不
會吹竽的人混在吹竽的隊伍裡充數。比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。
【出處】《韓非子·內儲說上》：「齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。」
【結構】主謂式。
【用法】含貶義。多用於人或物。有時也可表示自謙。一般作謂語、定語。
【正音】濫；不能讀作「jiān」。
【辨形】濫；不能寫作「爛 」；竽；不能寫作「芋」或「竿」。
【近義詞】名不副實、掩人耳目、魚目混珠
【反義詞】貨真價實、名副其實
【辨析】～和「魚目混珠」；都可表示以假的壞的冒充真的好的。但～除表示以假亂真外；還有以次充好的意思；「魚目混珠」表示的以假亂真程度高；辨別不出。
【例句】做學問容不得半點虛假；更不能～。
魚目混珠的什麼意思
6樓：灰圓圈圈
把魚眼珠雜混在珍珠中，比喻以假亂真，以次充好。
魚目混珠是什麼意思
7樓：孫老闆
魚目混珠的意思是：拿魚眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。
【出自】漢·魏伯陽《參同契》捲上：「魚目豈為珠？蓬蒿不成檟。」
魚目怎麼能冒充珍珠？野草不能成為樹。
【示例】可是這些**的老爺們不是也在魚目混珠，也在自稱為愛國憂民的志士嗎？
【語法】主謂式；作謂語、定語、狀語；含貶義
【近義詞】濫竽充數、以假亂真、魚目混珍、泥沙俱下、碌碌無為、湊數其間、魚龍混雜、冒名頂替、狗尾續貂、老婆當軍
【反義詞】涇渭分明、一清二楚、黑白分明、判若鴻溝、是非分明
擴充套件資料
1、魚目混珠的近義詞
濫竽充數
【解釋】濫：失實的，假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裡充數。比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。
【出自】戰國·韓非《韓非子·內儲說上》：「齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。」
齊宣王讓人吹竽，一定有三百人。南郭先生請求為王吹竽，宣王喜歡他，數百人一起。宣王死，閔王即位，喜歡聽一個一個吹竽，南郭先生逃跑了。
【示例】我們不能像南郭先生那樣濫竽充數，只有擁有真才實學，將來才能在社會上有立足之地。
【語法】主謂式；作謂語、定語；含貶義
2、魚目混珠的反義詞
涇渭分明
【解釋】涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。
【出自】戰國·孔子《詩經·邶風·穀風》：「涇以渭濁，湜湜其沚。」
涇水因為渭水變濁，水中小洲清澈見底。
【示例】參加這次比賽的隊伍強弱涇渭分明，水準可說是近年來最參差不齊的一次。
【語法】主謂式；作主語、謂語、賓語、定語；含褒義
8樓：匿名使用者
魚目：魚眼睛；混：混同，冒充。拿魚眼睛冒充珍珠。比喻以假亂真，以次充好。
從前有一個人叫做滿願，他無意中得到了顆很大的珍珠，許多人都很羨慕他。鄰居壽量很妒忌別人用羨慕的眼神來討論滿願有顆大珍珠，自己也很想擁有。有一次壽量在路上發現一顆很大的魚眼睛，便誤以為是珍珠就撿回家。
然後到外面大肆宣揚。後來他們兩人得了同一種病需要用珍珠的粉末和藥材才能治好。壽量取出那顆所謂的「珍珠」，大家一看，都諷刺壽量：
「你真是魚目混珠啊」！
9樓：姚嘉秋
讀音 ( yú mù hùn zhū )解 釋魚目：魚眼睛；混：混同，冒充。拿魚眼睛冒充珍珠。只比喻以假亂真，以次充好。一般形容物，不形容人。
出 處漢·魏伯陽《參同契》上卷：「魚目豈為珠？蓬蒿不成檟。」
用 法用作貶義。用來比喻以假亂真。主謂式；一般作謂語、定語、狀語。
示 例《花月痕》：「他道你是～，你該罰他一鍾酒。」
不法商販；常常幹出～的事情；坑害顧客。
近義詞以假亂真、冒名頂替、濫竽充數、魚龍混珠反義詞黑白分明、涇渭分明、是非分明、一清二楚造句1 一些不法商販魚目混珠,兜售假貨,坑害群眾。
2 我們要嚴格把好質量這一關,決不魚目混珠,以次充好。
在飲水機行業過快發展過程中，監管乏力造成了飲水機市場魚目混珠的局面，一些偽劣產品嚴重危害著人們的健康。 to masquerade；
to offer something bogus;
to pass off fish eyes for pearls.
說明文閱讀答題技巧
10樓：匿名使用者
中考說明文
1、說明文的型別：事物說明文、事理說明文（從內容角度，根據說明的物件和目的）。
事物說明文一般標題就是說明的物件；
事理說明文找準開頭結尾的總結句。
因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可 。
事理說明文指出說明內容，形成一個短語：介紹了……的……(物件加內容) 。
2、說明文的語言：平實、生動說明文（語言表達角度） 。
3、說明方法： 一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：
①舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。
②分類別：條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重複交叉的現象。
③列數字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。
④作比較：突出強調了被說明物件的××特點（地位、影響等）。
⑤下定義：用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。
⑥打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。生動形象地說明該事物的××特點，增強了文章的趣味性。
⑦畫圖表：使讀者一目瞭然，非常直觀形象地說明的事物的××特點。
⑧作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
下定義與作詮釋的區別是：定義要求完整，而詮釋並不要求完整，對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。可以顛倒。
⑨摹狀貌：對事物的特徵/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。
⑩引資料：能使說明的內容更具體、更充實。用引用的方法說明事物的特徵，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明物件的作用。
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11樓：不懂先生
關於說明文閱讀答題技巧，最基本的是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹，然後根據題目的要求，聯絡上下文或整篇文章，進行整理、歸納、分析，有些可以直接用原文作答、有些需要經過你處理之後用自己的話作答等等。
要做好閱讀理解，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習《快速閱讀》來激發右腦潛能，提高閱讀、理解能力。快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的飛躍。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。
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魚目混珠成語的反義詞，“掩人耳目” “魚目混珠”的反義詞是什麼？
反義 黑白分明 涇渭分明 是非分明魚目混珠y m h n zh 釋義 魚目 魚眼睛 混 混同 冒充。用魚眼來假冒珍珠。形容以假亂真 以次充好。語出 晉 盧諶 贈劉琨 夜光報於魚目。李善注引 雒書 鄭玄注 魚目亂真珠 正音 混 不能讀作 h n 辨形 珠 不能寫作 朱 或 株 混 不能寫作 渾 近義 ...
在十二生肖中，魚目混珠是指什麼動物生肖
是指拿魚的眼珠來冒充珍珠以假亂真，並不是指動物。是兔子，倆只兔子在一起走你能分辨出那個是雄的那個是雌的？魚目復 魚眼睛 混 混同，冒充。拿魚制眼睛冒充珍珠。比喻以假亂真，以次充好。從前有一個人叫做滿願，他無意中得到了顆很大的珍珠，許多人都很羨慕他。鄰居壽量很妒忌別人用羨慕的眼神來討論滿願有顆大珍珠，...
逗號表達什麼意思，逗號是什麼意思？
逗號把句子切分為意群，表示小於分號大於頓號的停頓。逗號在漢語及大多數外語是使用頻率最高的標點符號，朝鮮語使用句號多於逗號屬於特殊情況。逗號的用途最廣泛，用法最靈活，因此也最難掌握。比較和分析國內外有關資料的說法，有助於瞭解逗號的主要功能。逗號的用法 1 句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。例如 ...