1樓：萇薄祕溪
簡單的說有以下幾個方面；
1.文學作品體現的思想精髓，啟迪教育性2.文學作品中富有個性的人物形象，是否典型，有時代代表性3.文學作品的情節內容4.文學作品的語言特色
2樓：司馬千柳周映
藝術特色,也稱「表現手法」。作家、藝術家在創作中所運用的各種具體版的表現方法。在文權學創作中，有敘述、描寫、虛構、烘托、渲染、誇張、諷刺、抒情、議論、對比等手法。
藝術特徵是指寫的是什麼型別的書，比如，
詩歌，**，散文，戲劇等.
3樓：仵培勝龔冬
藝術特色是看文學作品的體裁，分不同的情況而定。
一般是指對文章主題的豐回富的一種手段。面很廣答。
藝術特徵是指寫的東西是什麼型別並且是在什麼背景下的，例如：波普藝術。他就有深厚的背景同樣那也是他的藝術特徵，波普藝術產生於50年代末，在60年代形成一種國際性的文化潮流，首先出現在英國，後在美國廣泛流行，它是一種以被人輕視，被藝術鄙視的俗物為物件的藝術。
這個流派標榜的正是抽象表現主義避之不及的「俗」，它的旗號是：藝術不應該是高雅的，藝術應該等同於生活。
4樓：甫武鞠壁
文學作品的藝術特色和藝術特徵可能是沒有太大的區別,記得我在學校的時候,老師有時
專候說藝術特色,有時候屬又提到藝術特徵,表述都大體相同,具體要看文學作品的體裁，分不同的情況而定。
**要從人物刻畫，情節線索，語言特色，場景刻畫方面看。
散文主要看抒情表達手法的多樣話問題
詩歌要看語言和意境的塑造。
戲劇是一種舞臺化的藝術，主要看情節和佈景
5樓：逢玉花公琬
藝術抄特色是看文學作品的體裁bai,分不同的情況而定.一般是指對文章主du題的豐富zhi的一種手段.面很廣.
藝術特徵是指寫dao的東西是什麼型別並且是在什麼背景下的,例如：波普藝術.他就有深厚的背景同樣那也是他的藝術特徵,波普藝術產生於50年代末,在60年代形成一種國際性的文化潮流,首先出現在英國,後在美國廣泛流行,它是一種以被人輕視,被藝術鄙視的俗物為物件的藝術.
這個流派標榜的正是抽象表現主義避之不及的「俗」,它的旗號是：藝術不應該是高雅的,藝術應該等同於生活.
藝術特點包括哪幾個方面
6樓：丫丫棒冰兒
藝術特色,也稱「表現手法」。作家、藝術家在創作中所運用的各種具體的表現方法。在文學創作中，有敘述、描寫、虛構、烘托、渲染、誇張、諷刺、抒情、議論、對比等手法。
表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式．分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現方式，首先是字詞、語句上的修辭技巧，種類很多，包括比喻、象徵、誇張、排比、對偶、烘托、擬人、用典等等從作品的整體上來把握它的表現手法時，就要注意不同文體的作品，抒情散文的表現手法豐富多彩,借景抒情、託物言志、抑揚結合、 象徵等手法；記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等；議**寫作手法如引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等；**的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等。 表現手法的分析是一種很泛的題目，答題時要注意完整地理解題目的答題要求，要簡潔準確地答題，對有些題目如欣賞寫作技巧的題，應結合上下文語境、文章題材與體裁風格等來準確把握，選取其中最主要的一種回答即可，不必面面俱到，如**塑造人物的種種手法，如散文抒發情感的種種手法等，儘量抓到得分點。
編輯本段1、表達方式：
詩詞中主要運用敘述、描寫、議論、 抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。描寫方式有動靜結合、虛實結合等的不同；抒情方式有（抒情方式? 主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。
）直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融情景相生 情因景生 以景襯情 融情入景 一切景語皆情語等。
編輯本段2、結構形式：
詩歌的結構形式，常見的首尾照應，開門見山、層層深入，先總後分，先分後總 先景後情 卒章顯志，過渡、做鋪墊、埋伏筆等。
編輯本段3、修辭手法：
主要的修辭手法有：對偶 比喻 擬人 反問 設問 借代 誇張 排比 反覆 象徵 寄託等，
編輯本段4、寫作技巧：
寫作技巧包括：賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想象、語序倒置等。
編輯本段5、藝術風格：
包括雄渾、曠達、豪放、俊爽、沖淡、沉鬱、悲慨、婉約 表達方式 關於表達方式： ①表達方式分為敘述、描寫、說明、抒情、議論的表達方式的分類解釋； ②一篇文章可以以一種表達方式為主，兼用其它表達方式； ③現在流行的話題作文的要求裡也有相關表述——可任選一種表達方式為主並綜合運用其它各種表達方式。 綜合起來，「表達方式」應當為在用語言、藝術、**、行動把思想感情表示出來時所採取的方法和形式。
編輯本段關於其表現手法：
託物言志 寫景抒情 敘事 議論 敘議結合 抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象徵 想象 聯想 照應 寓情於景 反襯 烘托 託物起興 美景襯哀情 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情,欲揚先抑等，數量不限
編輯本段詳細解釋:
(1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。 (2)描寫。
描寫是把描寫物件的狀貌、情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。
描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。 (3)抒情。抒情就是抒發和表現作者的感情。
它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。 (4)議論。議論就是作者對某個議論物件發表見解，以表明自己的觀點和態度。
它的作用在於使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在議**中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。 (5)說明。
說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的物件，有的是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建築、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。 表達技巧是指文章運用了哪些寫作原則、規律和方法來表達文章的內容。
表達技巧主要包括：①表達方式；②表現手法；③選材剪材；④行文的結構；⑤意境的創設、人物形象的塑造、修辭方法的運用等。 表達技巧也可以分為一般技巧和辨證技巧兩大類。
一般技巧又可以分為：比興（比就是比喻，興就是先言他物以引起所詠之詞也。）、對比、映襯（分為正襯和反襯）、懸念（包括設懸和釋懸兩方面）、巧合（巧合的關鍵是一個「巧」字，「合」是基本要求，要「合」得既在情理之中，又出人意料之外。
「合」得新穎別緻，方見其「巧」。）、象徵（由象徵體和象徵義兩個要素構成。）、通感（就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯想引起感覺轉移，「以感覺寫感覺」。
）、意識流與拼貼畫。 辨證技巧又可以分為：虛與實（實就是實寫，虛就是虛寫。
）、疏與密（疏就是略寫，密就是詳寫。）曲與直（直就是平直，曲就是曲折。）、動與靜（有以動寫靜和以靜寫動兩種主要方式。
）、除此以外，辨證技巧還有「抑與揚、張與弛、隱與顯、少與多、莊與諧、斷與續」等等。 一篇文章，不管作者選擇什麼樣的表達技巧，都是為了更好地表情達意。因此，分析語言、理解文章內容，必須認識表達技巧的作用。
藝術手法:情景交融,寓情於景,直抒胸臆等
7樓：庚霞塞午
通常可以從三個層面來認識。第一是從精神層面，把藝術看作是文化的一個領域或文化價值的一種形態，把它與宗教、哲學、倫理等並列。第二是從活動過程的層面來認識藝術，認為藝術就是藝術家的自我表現、創造活動，或對現實的模仿活動。
第三是從活動結果層面，認為藝術就是藝術品，強調藝術的客觀存在。
藝術與其它意識形態的區別在於它的審美價值，這是它的最主要、最基本的特徵。藝術家通過藝術創作來表現和傳達自己的審美感受和審美理想，欣賞者通過藝術欣賞來獲得美感，並滿足自己的審美需要。除審美價值外，藝術還具有其它社會功能，如認識功能，教育和陶冶功能，娛樂功能等。
其中藝術的社會功能是人們通過藝術活動而認識自然、認識社會、認識歷史、瞭解人生，它不同於科學的認識功能。藝術的教育功能是人們通過藝術活動，受到真、善、美的薰陶和感染，而潛移默化地引起思想感情、人生態度、價值觀念等的深刻變化，它不同於道德教育。藝術的娛樂觀念是人們通過藝術活動而滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅，它不同於生理快感。
8樓：老王愛看片
藝術的基本特徵：形象性、主體性和審美性。
一、形象性
1、藝術形象是客觀與主觀的統一；
2、藝術形象是內容與形式的統一；
3、藝術形象是個性與共性的統一。
二、主體性
1、藝術創作具有主體性的特徵；
2、藝術作品具有主體性的特點；
3、藝術欣賞具有主體性的特點。
三、審美性
1、藝術的審美性是人類審美意識的集中體現；
2、藝術的審美性是真、善、美的結晶；
3、藝術的審美性是內容美和形式美的統一。
所謂文學作品的「藝術特色」，是指那些方面？？
9樓：百度使用者
文學作品的藝術特色,簡單地來說,就是作者在文章的主旨,結構,塑造的人物形象,表現手法等方面的獨特之處,是別的作家所沒有的,並且在作者的文章中比較突出的一些地方.
比如:魯迅**的藝術特色：
真實地再現了現實生活，塑造了典型環境中的典型人物，充分體現了現實主義特徵。作品為我們塑造了阿q、孔乙已這些鮮明、獨特的藝術典型。在未莊、魯鎮這種生活環境裡，正是半殖民地社會中國農村的縮影，階段關係錯綜複雜，階級矛盾和階級壓迫極為突出。
盤踞在未莊的趙、錢兩家地主及爪牙地保是剝削者、吃人者。阿q、王胡和吳媽是被剝削者，他們之間形成尖銳的階級對立。正是在錯綜複雜的人際關係中，寫出了阿q的落後和不覺悟，他蒙受種種壓榨和欺凌，又無力反抗，只好用精神勝利法自寬自解，於是漸漸形成阿q性格。
孔乙已也是在封建教育制度的殘害下形成了他窮酸、迂腐的性格。阿q、孔乙已等是典型環境中的典型人物，具有藝術的概括力和歷史的真實性，因此具有深廣的社會意義。 在人物塑造上採用生動的細節描寫，「畫眼睛」的方法、白描、漫畫的筆法，使人物生動、真切，個性鮮明。
結構章法民族化.。《阿q正傳》以敘述人物「行狀「為主，故事連貫單純，有頭有尾，具有中國老百姓喜聞樂見的傳統的章回體及傳記文學的特點。《孔乙己》則以一個酒店小夥計的見聞為線索，通過對孔乙己在酒店兩次喝酒情景的描寫，表現深受封建思想文化毒害而窮困潦倒的讀書人的悲慘生活。
結構上既吸收民族傳統章回**的特點，又吸收西方**結構上擷取生活片段的特點，創造了現代**的民族新形式。
以戲劇的手法表現悲劇的內容，悲劇因素和喜劇因素的結合統一。《阿 q 正傳》、《孔乙己》都描寫了時代的悲劇，在表現上又充溢著喜劇色彩。
稻草人的藝術特色,葉聖陶作品的藝術特色
童話集 稻草人 展現了勞動人民的苦難，但有時氣氛顯得低沉和悲哀，稍後的童話集 古代英雄的石像 著重表現人民群眾團結抗暴的集體力量。他的童話構思新穎獨特，描寫細膩逼真，富於現實內容。魯迅說，葉聖陶的 稻草人 是給中國的童話開了一條自己創作的路的 稻草人 是新中國第一本為兒童而寫的童話集，作者葉聖陶也是...
文學作品分析思想內容和藝術特點應該怎樣去做
思想內容 結合作者生活背景和寫作背景，從以往從作者的作品中總結出來的個人風格和思想，有條理的闡述。答藝術特點時，先指出藝術特點並說明其本來作用，再談在文中或詩中的具體運用分析，最後說明在文中起到什麼作用 達到什麼效果 根據不同的人做出不同的判斷 要直接理智 不可以猶豫不定 相信自己 評析文學作品中的...
白先勇的文學主張和藝術藝術追求，文學有哪些藝術特徵
論白先勇 的創作特色花靖 超 廣西師範大學文學院，廣西 文學與藝術的關係 文學是藝術的多種表現形式中的一種 從專業定義上講，所謂文學，就是以語言為手段塑造形象來反映社會生活 表達作者思想感情的一種藝術。而所謂藝術，則是用形象來反映現實但比現實更有典型性的社會意識形態，它包括文學 繪畫 雕塑 建築 舞...