高中地理中太陽輻射 光照 熱量三者的聯絡和區別

2021-03-11 11:58:30 字數 1289 閱讀 8646

1樓:匿名使用者

光照越充足說明太陽輻射越強,而熱量與溫度有關,緯度越低相對來說熱量越多,但太陽輻射不一定強,因為太陽輻射還跟天氣,地形等有關

2樓:清同方超人

熱量就是被利用的太陽能,光照分強弱,合適的光照被吸收才稱其為熱量。

3樓:匿名使用者

要解釋三者關係的話,太陽輻射、光照、熱量都是太陽能的表現方式,太陽輻射是太陽能傳播的方式,光照是太陽能的具體衡量指標,熱量是太陽能具體計量單位。

4樓:塵埃一粒—冉

熱量指的是由於溫差的存在而導致的能量轉化過程中所轉化的能量。而該轉專化過程稱為熱交換或熱傳屬遞。熱量的公制為焦耳。

光照強度是指單位面積上所接受可見光的能量。

太陽輻射是地球接受太陽的能量.

一般來說,光照多的話熱量高,但地下也可能提供熱量。而影響太陽輻射的是氣候,光照時數,海拔和地形的綜合因素,例如四川盆地地勢底,雲厚,所以年太陽輻射量小。

北方光照時間長於南方,其原因在於:1北方緯度高,在夏半年晝長於南方;2 北方氣候較南方乾燥,雲天少;3 我國西北是全過太陽輻射量最高區,因為溫帶大陸性氣候使那降水少,日照數長。

高中地理.熱量.光照強度.太陽輻射的關係和區別?

5樓:匿名使用者

熱量指的是由於溫差抄的存在而導襲致的能

量轉化過程中bai所轉化du的能量。而該轉化過程稱為熱zhi交換或熱傳遞dao。熱量的公制為焦耳。

光照強度是指單位面積上所接受可見光的能量。

太陽輻射是地球接受太陽的能量.

一般來說,光照多的話熱量高,但地下也可能提供熱量。而影響太陽輻射的是氣候,光照時數,海拔和地形的綜合因素,例如四川盆地地勢底,雲厚,所以年太陽輻射量小。

北方光照時間長於南方,其原因在於:1北方緯度高,在夏半年晝長於南方;2 北方氣候較南方乾燥,雲天少;3 我國西北是全過太陽輻射量最高區,因為溫帶大陸性氣候使那降水少,日照數長。

6樓:望月雪兔

光照強度越大,地球接受的熱量就越大,和輻射沒有直接關係

南方光照時間長,不是北方

7樓:依斯魯德

呃... 一樓的好像說的有問題.....

地球大地吸收的熱量主要來自於太陽,而直接來自於大回氣逆答輻射.

北方光照時間短

青藏高原緯度低輻射強,但空氣稀薄保溫作用不強,所以溫度低....

8樓:匿名使用者

太陽直射北半球的時候是北方長

高中地理 熱量 光照強度 太陽輻射的關係和區別

呃.一樓的好像說的有問題.地球大地吸收的熱量主要來自於太陽,而直接來自於大氣逆輻射.北方光照時間短 青藏高原緯度低輻射強,但空氣稀薄保溫作用不強,所以溫度低.熱量指的是由於溫差的存在而導致的能量轉化過程中所轉化的能量。而該轉化過程稱為熱交換或熱傳遞。熱量的公制為焦耳。光照強度是指單位面積上所接受可見...

高一地理太陽黑子,高中地理必修一太陽活動

太陽活動對地球的影響極光 磁暴 你答題看是否是太陽黑子和耀斑,這2個活動才有影響短波通訊,干擾電子裝置 耀斑也可以 黑子和耀斑增多時,發出的強烈射電會擾亂地球上空的電離層,使地面的無線電短波通訊受到影響,甚至會出現短暫的中斷。高中地理必修一太陽活動 這句復話理論上是沒錯制的,太陽黑子和耀斑bai是同...

高中地理上的太陽執行軌跡示意圖怎麼看

首先確定地平面上的方向,一般地面方向,用的是 十字架 的方向,即 上北下南 左西右東 但若碰到有經緯網的地圖或者有指向標的地圖,則把 十字架 上的某個方向與經緯網的地圖或者有指向標的地圖上的方向重合,因為二者在某些方面是一致的。因此,可以首先確定地平面上的方向。再有是根據太陽出沒方向來確定地面的方向...