關於《我做主》的作文急關於《我做主》的作文600字急

2021-03-09 04:45:37 字數 5476 閱讀 4109

1樓:小de櫻桃

生活中離不開**,生活中充滿了一個個音符,每個人都擺弄著屬於自己的音符,譜寫著一段段**。

音符自己選擇,節奏自己掌控。我們現在是普通的高中生,未來的命運如何,要又我們自己來選擇。從小就立志,要成為一貫人偉大的人,要成為一個對國家,對社會有貢獻的人。

伴隨著第一聲「叮玲玲」的上課鈴,我們步入學堂,開始為自己的理想奮鬥,跟著節奏前進。小學時,常常用稚嫩的眼光望著天花板,思考著些為什麼;初中時,又經常和同學們在一起討論些深奧的問題,來探索科學的奧祕;現在成為了高中生,又開始嘗試著自己去弄懂一切。曾經有過勝利的喜悅,也曾嘗過失敗的痛苦;曾經跌倒過,又無數次怕爬起。

我的**又了節拍,出現了跳動的音符,產生了波動的節奏。

我在努力譜寫著自己的**,使我的樂曲更加的豐富多彩,不要留下遺憾。在初中,經過我的努力奮鬥,考上了一所很好的高中,這也是我為自己的選擇一個節奏吧。以前的朋友有的和我一樣,有的則已步入社會,我想是自己的目標不同,選擇的音符當然也就不一樣了。

高中就像是一首激昂的命運交響曲,充滿著此起彼伏的音調和多變的節奏。有時音調低的會讓人喘不過氣來。不過,自己的**自己掌握,不論是節奏多麼強烈的交響曲,只要擁有一根指揮棒,就能控制**的發展。

認真對待每一件事,不斷地努力拼搏,定會譜寫出一曲美妙的**。人生路並不是一帆風順的,反而是曲折多變的,這也使得我們的**更加生動,而不是隻有一種旋律。生活的節奏完全是又我們自己來主宰的,忙忙碌碌一天天,是為了心中的理想,是為了能譜出一曲令人欣慰的曲子,回過頭,靜下心來傾聽,原來那是一段很美的曲子。

風在吹,雲在飄,我的**依舊在繼續,自己的**自己做主。我選擇,我喜歡!

2樓:匿名使用者

十四歲的花季.雨季埋葬著

我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬於我的,我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。 來自:作文大全 ——題記

偶爾翻翻以前的東西,總會湧上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,經久不散。同樣的,我無意中翻出了小時候的畫冊,又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!

幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。

每一筆,無言中都勾畫出童年時,我們心中的那一幅藍圖——多麼的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心啊! 想到這裡,不由得有從那美好的童年回到了現實。

如今的我們已褪去童稚時的天真,往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消雲散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負,應該擁有自己的愛好和興趣,應該向著一個屬於自己的方向而努力奮鬥!但現實卻恰恰相反:

我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。從而令我們逐漸形成「父母老師說的話就是對的」,「他們無論做什麼都只是為了我們」這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?

人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆,去創造一個屬於自己的人生。我的青春,應該由我來做主。

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人生幾載,活於塵世,就如旭日那般,從東至西,周而復始,在這蔚藍色的星球上揮灑青春與生命,我們——一群朝氣凌然的少年,一輪初露頭角的紅日,我們的明天該何去何從,我們的人生該如何發光發熱? 人生需要設計,明天需要設計。在獨享夜色,靜寂無聲之時,你就可以思想,人生的畫卷,去盡情盡興地繪畫藍圖吧!

明天不能不設計。一些小設計師們,圖一時快活,不把此事放心上。便過一天算一天,渾渾噩噩,碌碌無為。

他們好像很努力,很勤勞,但是隻是盲目的發展,絲毫未見成效。到發白鬢霜時,回顧往事,就捶胸深悔年少之時的無知,可惜現在心懷大念卻心有餘而力不足。 明天不能計劃太大。

許多人認為只有心懷大志才能成其大事,其實不然。從前有一隻蝸牛,心想要用畢生精力去登泰山,觀東海,可當它知道自己的生命只有一天,而完成此理想要 600 年,於是,忿忿而終。是的,有好志向固然不錯,只有它,才能激勵你,讓你擁有前進的力量。

但是,由於天資所限,或半途重創,又有多少人獲此成功?許多人便只有「望明天興嘆」,像那隻蝸牛,不暝而終,鬱郁而歸。 我認為,明天凶吉莫測,我寧願平平淡淡,與世無爭,也不員榮華富貴。

富人有富人的痛苦,窮人有窮人的快樂。再者,老師默默無聞,教書育人,雖工資微薄卻能與孩子微笑著度過每一天;醫生救死扶傷,扶老助疾,雖整天俳徊在濃濃的藥味中,卻為人類保全了許多生命;工人們揮汗如雨,辛勤工作,當看到人們享受自己工作結晶時不免露出欣喜的笑。不像某些明星,雖然風頭出盡,站在新聞的風口浪尖,卻時時要奔波,時時擔心自己人老珠黃,時時怕自己吃不了青春飯,惶惶不可終日。

設計人生,事關重大,必須三思而後行;設計未來,人生至關,謹慎加謹慎;設計明天,至關重要,乃你一生追求,不可敷衍了事! 周杰倫說過:「我的地盤我做主!

」而我說:「我的明天我做主。」沒錯,明天在你手中,命運在你腳下,設計好明天,等於成功一半。

你是**的**手,你是軍隊的司令,你是首腦,朋友們,謹慎啊謹慎,設計好你的明天,你的餓明天將少一份牽絆,你的未來將少一從荊棘,你的人生將一帆風順!

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3樓:匿名使用者

我做主 我能做主嗎 我現在能做主嗎 以我現在的人生閱歷什麼事情還是由不得我做主。最終的結果是:向父母提出我的建議,徵求他們的看法,希望他們能站在我們年齡階段和我們現在所處的生活環境提出好的建議,並促使我們養成:

先考慮全域性看問題,再針對具體事情制定戰略,預見事物的發展,作出完善的計劃。

以後在人生的道路上,隨著知識的增長和閱歷的增多,我相信,我會為我的未來做主,我會為我的未來充滿信心。

我做主的作文600字

「我做主」600字作文

4樓:匿名使用者

拋 硬 幣

同樂中學 李堯煒

夜幕降臨了,我正在高興地看電視,一個聲音傳入了我的耳中:「兒子,你下期究竟去不去彭山讀書啊?」爸爸顯然有些焦急。

「我……我……」我心中還沒有拿定主意,不知道怎麼回答爸爸。

這件事爸媽提過好幾回了,我知道這件事的決定權在我手裡,看我自己願意不願意。如果我不願意去的話,爸爸、媽媽是不會勉強我的。

究竟去不去呢?這是一道很難的選擇題,爸爸媽媽猶豫,我更猶豫。俗話說,下錯一步棋,滿盤皆是輸。這事,我是該好好琢磨琢磨。

縣誠裡的教學配備肯定比鄉下的教學配備好,還可以革掉我一回家就只顧看電視,不注意複習和預習的壞毛病,去是有去的優點……

可是,在教學配備好的學校就一定學習得好嗎?我以前的同學就有好些去了那樣的學校,成績不但沒有提高,反而有所下降,有幾個還乾脆轉學了。要是我去了,不適應那裡的學習環境,成績沒有提高或乾脆下降了怎麼辦?

父母多花的錢不就冤枉了?

想前想後,想左想右,到底去還是不去啊,一向自認為果斷的我,還是在猶豫。

突然,我想到了拋硬幣。不是有好些人在猶豫不決的時候,都用它來解決問題嗎?

我很快找到了一枚硬幣,我把它捏在手上,對自己說,就交給這枚硬幣來決定吧,是正面就去,是背面就不去。

硬幣被我拋了出去,它落在桌面上,彈了一下。又掉在了地上。我一看,是正面,該去。可它在桌面上彈過一下,要是沒在桌面上彈過一下呢?算了,這次不算!

硬幣被我第二次丟擲去了,是背面,該不去。哎喲,硬幣呀,頭一次你說該去,這次你又說該不去,你叫我咋辦嘛?

算了算了,這次也不算,我給它來個「三打二勝」。

我又接著拋了幾次硬幣,還是拋得個糊里糊塗,「三打二勝」,從哪次開始算嘛?又為什麼該從那次開始算嘛?

沒辦法了!

可我轉念一想,為什麼沒辦法了?我為什麼拋硬幣?為什麼把決定權交給硬幣?

最後,我想通了, 哼,我不拋了,我自己的事,我自己作主!

關於夢想的作文600字

5樓:寶寶

每次提到「夢想」這個美好而夢幻的詞,耳畔總會縈繞著張含韻的這首《一人一夢》。

是啊,一人一夢。每個人都有自己的夢想,每一天也都在為夢想而追逐,努力。

我有一個夢想,夢想著有一天我是父母的驕傲。

在茫茫人海中,我已經普通的不能再普通了,每個人身上都有一種光芒,而我的光芒似乎要比他人暗淡了許多 。我沒有十分出色的特長讓父母驕傲,於是,我在心中種下了一個小小希望種子,希望有一天我的父母可以以我為驕傲,以我為榮。

人的夢想有很多種,飄在空中,不切實際的夢想叫空想 ;懸在半空,可能實現,卻不努力的叫幻想;腳踏實地的,接了地氣的夢想終有一天會成為現實。

所以,我要為了我的夢想加倍努力,乘風破浪,披荊斬棘,實現夢想。

6樓:中公教育

夢想還是要有的,萬一實現了呢

我的學習我做主作文600字

7樓:俞南霜山暎

從小到大什麼事情都是父母做得主,沒有一件事情是我做主。就連上什麼補習班和學什麼

樂器也是父母做主,這個寒假我要做主安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

我聽了便制訂寒假作息時間表:早上:6:

30起床;7:00吃早飯;7:30—8:

30寫作業;8:30—11:30看電視;12:

00吃午飯;1:00—3:00看書;3:

00—4:00自由活動;5:00吃晚飯5:

30—7:00玩電腦;7:30洗臉腳;8:

00—11:00看電視;11:00睡覺。

時間安排好了我便列印出來貼在牆上,因為爸爸媽媽工作忙沒有時間,我便並請爺爺做監督人。

安排好時間我心裡別提有都高興!因為爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。

剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執行。可沒過兩天我就堅持不住了,誰起來懶覺來了。可是作為監督員的爺爺卻嚴格執行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做,立刻來房間喊醒我

。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉,很不情願的起床了。在爺爺的監督下按照時間表執行起來.

雖然心裡不高興但還是勉強做了起來!這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過完了!晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。

吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了

,媽媽說:你已經長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情!

可是自己規定的時間剛開始兩天自己都不能執行,這樣怎麼能好自己的主人呢?爸爸也語重心長說:時間是你自己認真想好以後制定的

現在剛剛開始就不能堅持,以後還有很多事情自己做主的,要學會按計劃完成自己的規定!時間是你自己安排的你自己要有信心做好!什麼事情都要堅持!

不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說完後還是肯定了我的時間表,但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。

在以後的時間裡我不再讓爺爺監督了,即使有什麼事情不能完成當天計劃的

,在前一天我就做好調整,或提前或退後一天做好必須完成的事情,把不重要的事情拿掉,這樣整個寒假完全由我自己做主過完了

!爺爺也笑著說:我這個監督員失業了

!他說這樣的失業他很高興希望永遠也不要上崗了!

通過這次體驗,我對自己有了信心了

。我知道自己可以對自己的事情做主了!通過寒假我也鍛鍊小事情自己拿主意,不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了

!這樣也可以讓他們少為去我操心了,幫父母分擔了壓力了!

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