二年級寒假作業我為什麼有這樣的表情呢告訴你

1樓：山水阿銳

寒假終於來了，但不可避免的，寒假作業也來了。當過學生的人都知道，一般來講，作業都是迅速被趕完的，只不過，一半人選擇剛放假的時候速戰，另一半人選擇在開學之前速決。當然，近些年來，替做假期作業的業務已經在網際網路上遍地開花，能自己動手動腦做作業的同學，已經算是守規矩的好孩子了。

假期作業不招學生們待見，主要原因是，苦學一學期，好容易盼來個假期，大腦還不能放空。不能盡興地玩，實在礙眼。另外，假期作業的形式也和平時作業差不多，做數學題、抄古文、寫作文，也令孩子們提不起興趣。

而且，開學以後，作業一交也就完事大吉，寫得好壞結果都一樣，孩子們不糊弄才怪呢。

不過，近來，假期作業也慢慢改頭換面了。比如，據華西***報道：對學生來說，和寒假一起到來的，還有寒假作業。

而今年寒假，南充市的學生們除了常規的習題作業，不少老師也佈置了一些需要親子配合的作業。「我兒子自選作業裡有一個觀察小蟲子成長或者小植物成長過程，並要求用日記記錄。」家住順慶區馬市鋪路的何女士表示，「寒冬臘月我怎麼給孩子找蟲子，這個作業簡直奇葩。

」最後何女士打算在網上找紀錄片給兒子看了後寫日記完成作業。有奇葩的，也有高難度的。黃先生兒子在五星小學讀二年級，寒假作業裡有一個「繪本萬花筒」，要求製作一個繪本，要自己設計封面，繪本內容裡要求要有讀書筆記、生活記錄等，都要求**並茂。

「這作業要認真完成好，難度還是大。」為了陪兒子完成作業，黃先生已經買了一套36色彩色鉛筆，還開始自學各種簡筆畫技術。

如今的家長們很辛苦，這個誰都知道。因為辛苦，因為焦慮，所以不滿情緒也特別多。有了新政策，就一定有人吐槽；假期作業有了新形式，也會招致一些家長不滿。

但是實話說，有些不滿，真的蠻無厘頭的。比如，寒假作業讓觀察一種小蟲子或者一種植物的生長，這有什麼可抱怨的呢？沒有小蟲子就買盆花來觀察，再不行泡幾顆豆子讓它們發芽也很好玩。

覺得麻煩，讓孩子自己做就好，有好奇心，和孩子一起體會也行。老師也沒說要把寒假作業搞成科學研究報告，水平得跟屠呦呦老人家似的，有什麼可犯難的呢？一個**並茂的「繪本萬花筒」，只要是孩子自己用心做的，就是獨一無二的珍品，為什麼家長要覺得有難度？

包了歸齊，大多數家長有一個「你不行」心理。對孩子凡事要求高大上，不完美不行，不優秀不行，不把別人比下去不行。舉凡孩子的努力成果，家長一定要再加工美化，不然就感覺不符合老師的要求。

這種心態，和大的教育環境確實有關係，和優質教育資源的稀缺也有關係。但是歸根結底，和家長們太過焦慮、太過望子成龍有關係。如果平時學業太緊張，家長不得不參與拼搏，那麼，假期裡放鬆心情，讓孩子們充分展示自己的才能、培養自己的真性情，不正是一個難得的好機會嗎？

這裡，要替這些「任性寒假作業」叫好。這樣的作業，有利於孩子的身心健康發展，也有利於生活、學習能力的提高。當然，在叫好的同時，也希望，一來常規的習題作業不宜過多過重，二來，「任性作業」也別真離了譜，得允許孩子們量力而行。

否則，很有可能讓這樣的作業流於形式，甚至真的有可能加重家長和學生們的負擔。

2樓：影視劇資源號

二年級寒假作業我為什麼有這樣的表情呢?太多了。

3樓：匿名使用者

不知道你問我我問誰。

二年級寒假作業我做做最棒的一件事日記

4樓：匿名使用者

我做過的事像繁星一樣多,數也數不清.惟獨有一件事使我至今想起來都很漂亮.

有一天晚上,我走在放學的路上,看見了一隻小麻雀,我心裡一動,想把它捉回家,和它一起玩.於是我把帽子摘下來,扣住了小麻雀.拿著小麻雀我對它說：

「人人說你聰明,可你怎麼成了我的手下的敗將.」我到家一看,原來是一隻受過傷的小麻雀.我馬上為小麻雀治病,在傷口塗上「紅藥水」包上紗布條.

媽媽回來了,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說我做的對.一天、二天……經過十多天的精心飼養,小麻雀終於好了.我選了個風和日的中午把小麻雀放回了大自然,分手的時候到了小麻雀圍著我戀戀不捨地不肯飛走,我不得不狠下心來,使勁地揮動手臂,小麻雀飛遠了,越飛越遠……

我想小麻雀一定會告訴它的小夥伴人類是它們的朋友.這件事雖然過去了很長時間了,但我一想起來心裡就十分愉快.

5樓：百度使用者

你可以寫寒假幫家人做什麼，然後被表揚