1樓：我係正宗客家人
可以多找些這方面的資料，自學，可以有效的提高自己的，就是還有這方面的能力。
2樓：鞁犾澑
1、自覺主動抽時間學習
，積極參加支部學習的活動，自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。
2、學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記。
1、「政治學理論」是改革開放以來我國首批恢復建設的高校政治學二級學科之一，具有較長的學科歷史和文化底蘊。政治學是研究以國家政權為核心的政治關係、政治現象及其發展規律的科學。
2、當前我國正處於社會轉型時期，這為我國政治學的發展提供了新的背景和條件，認識新形勢下我國政治學理論的基本問題或熱點、難點問題，以及對當代西方政治學理論如何加以分析說明，就顯得至關重要。目前，「政治學理論」學科的研究領域主要涉及"馬克思主義政治學理論"、"中外政治學說"和"當代中國**與政治"等方向。
3樓：匿名使用者
1、自覺主動抽時間學習不夠。除參加支部學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。
2、學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯絡自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。
3、理論聯絡實際，運用理論去指導工作上有差距。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
4樓：李星
這理論學習不夠理論水平不高呢那你要就加緊學習啦
5樓：不懂先生
政治學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
6樓：匿名使用者
我知道 嘻嘻
追問我不知道
政策理解不夠透徹 理論學習不夠深入，透徹怎麼解決
7樓：爆發的小龍人
一、存在的主要問題
1、理**底不高，運用理論指導實踐不夠。
一是學習 的自覺性不高。存在以幹代學的現象，特別是當工作與學習 發生矛盾時，往往認為學習是「軟指標」，可以往後推一推， 從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習 效果不佳。
二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、 壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論 的精神。
三是學用結合的關係沒有處理好。在理論體系把握 上和「融匯貫通」地運用理論學習成果去指導實際工作上不 適應，忽視了理論對實際工作的指導作用。
導致理論學習與 實際工作脫節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原 理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。
一是接到工 作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到 最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著 應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準 嚴格要求自己。
二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動 性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是 停留於心動而無行動的狀態。
三是對有關的政策法規研究不 夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和 村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入， 致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
一是雖然也 經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自 己想要了解的問題，未能做到「從群眾中來，到群眾中去」， 沒有關心群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正 和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如， 我市農民增收渠道不多，企業沒有形成規模，結構不合理現 象突出。
二是在工作上對基層情況的瞭解主要靠聽彙報和抽 查，不夠全面系統，聯絡群眾不廣泛，與幹部職工談心交流 少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面。
對幹部思想狀況 和基層幹部生活情況瞭解不全面，幫助幹部職工解決實際困 難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優 政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時 有發生。
在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺用 黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。
今後改進措施與努力方向
1、要進一步加強理論學習，增強理**底。提高自己 的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和 價值觀。
要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點， 以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳 點，特別要在理論聯絡實際、指導實踐上下真功夫，不斷提 高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私 奉獻和艱苦奮鬥的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的 利益放在首位。
要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹 立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業 之中，堅持黨的事業第
一、人民的利益第一;要保持思想道 德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸 素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。
在工作作風上， 要深入實際，聯絡群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急 群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水**融的關係;。
要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束 縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
善於從政治、全 局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入 到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
在當 前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄 力，抗得起**，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白 警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主 義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
要加強道德修養，樹立 正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的 生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣， 始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立 高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思 想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現 學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達 到工作成效的不斷提高。
要不斷總結和完善工作經驗，提出 新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞 我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項 決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工 作。
總之，教育實踐活動，要圍繞「學習教育、聽取意見， 查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制」三個環節深入 推進，特別是在反對「四風」問題今後改進措施與努力方向 上上作出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾。
擴充套件資料：
政策含義
國家政權機關、政黨組織和其他社會政治集團為了實現自己所代表的階級、階層的利益與意志，以權威形式標準化地規定在一定的歷史時期內，應該達到的奮鬥目標、遵循的行動原則、完成的明確任務、實行的工作方式、採取的一般步驟和具體措施 。
政策的實質是階級利益的觀念化、主體化、實踐化反映。
政策特點
政策具有以下特點：①階級性。是政策的最根本特點 。在階級社會中、政策只代表特定階級的利益，從來不代表全體社會成員的利益、不反映所有人的意志。
②正誤性。任何階級及其主體的政策都有正確與錯誤之分。
③時效性。政策是在一定時間內的歷史條件和國情條件下，推行的現實政策。
④表述性。就表現形態而言，政策不是物質實體，而是外化為符號表達的觀念和資訊。它由有權機關用語言和文字等表達手段進行表述。作為國家的政策，一般分為對內與對外兩大部分。
對內政策包括財政經濟政策、文化教育政策、軍事政策、勞動政策、宗教政策、民族政策等。對外政策即外交政策。 政策是國家或者政黨為了實現一定歷史時期的路線和任務而制定的國家機關或者政黨組織的行動準則。
參考資料
考研時政問題考研政治理論時政部分每年什麼時間複習
範圍是一年內的，複習在半年或幾個月前就可以 請問考研的政治理論和公共基礎知識有什麼區別和相同點?從內容範圍上看，考研政治理論只是單一方面知識，一般考得精 考得深。但是公共基礎知識更加龐雜，主要靠個人的知識面。公共基礎知識也叫綜合知識，包括法律 法理學 憲法 行政法 行政複議訴訟法 刑法 民法 經濟法...
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