教育學考研研究方向問題教育學考研專業方向有哪些?

2021-03-06 01:16:59 字數 5496 閱讀 5938

1樓:北美山

教育學碩士的學習情況以及就業前景的介紹(教育學碩士的學習情況以及就業前景的介紹(北師大嘉華三人行)

專業名稱 主要課程 學制 授予學位 主要方向 就業前景

教育學原理 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語;

教育學原理、教育社會學、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育政治學和教育法學;

德育原理、教育人類學、區域教育理論等。 3年 教育學碩士 教育基本理論與哲學、家庭教育、社會教育、教育政策與法學、德育原理 高等師範院校師資、高等院校輔導員、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者

課程與教學論 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語;

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;

課程與教學論、社會學名著導論、現代教育技術、教學設計等。 3年 教育學碩士 課程與教學論原理、現代教育技術研究、數學教育研究、語文教育研究、外語教育研究、化學教育研究、體育教育研究、計算機教育研究等。 中小學教育科研人員、中小學教師、雜誌社編輯、公務員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者等

課程與教學論(4+2) 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語;

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、、教育社會學;

各種微型課程(微格教學)、教育心理學、教育研究方法概論、研究型學習的設計與評價、綜合課程的理論與實踐、sts課程及實踐、實驗研究、資料統計與分析、個案研究等。 2年 教育學碩士 數學教育研究、語文教育研究、外語教育研究、化學教育研究、體育教育研究、藝術教育研究、歷史教育研究、計算機教育研究等。 主要是中小學各科教師。

教育史 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學等 3年 教育學碩士 中國教育史、外國教育史、中外教育史交流與比較史 高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯等

比較教育學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育科研方**、教育心理學基礎、教育社會學;

比較教育概論、中外教育改革理論與實踐等。 3年 教育學碩士 教育管理與制度 、教育與國家發展 、比較教育學的理論與方法等 高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯等

學前教育學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育科研方**、教育心理學基礎、教育社會學;學前教育原理等。 3年 教育學碩士 學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與遊戲(含**、體育、健康等) 主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作

高等教育學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;高等教育學等。 3年 教育學碩士 高等教育管理、高等教育基本理論、高等教育社會學 高等師範院校師資、高等院校輔導員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者

**教育學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;

比較教學概論、中外教育改革理論與實踐等。 3年 教育學碩士 **教育管理、**教育原理、比較**教育 高等院校的輔導員、公務員、**教育培訓類人員等。

職業技術教育學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;職業技術教育等。 3年 教育學碩士 不設方向 職業技術院校的教師以及管理人員、高等院校的輔導員、公務員等。

特殊教育學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;特殊教育學等。 3年 教育學碩士 聾教育、盲教育、智力落後教育、天才兒童教育、學習障礙教育、兒童健康教育。 特殊教育機構的研究人員、手語教育人員、特殊教育輔導機構的輔導人員等。

學校諮詢 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語;

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;學校諮詢等。 3年 教育學碩士 不設方向 學校諮詢人員、學校心理輔導人員、高考學校相關輔導人員等。

教師教育 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;教師職業原理等。 3年 教育學碩士 教師專業發展與政策研究、教師教育的理論與歷史研究、教師教育的理論與教學研究 教師培訓的主要人員、教師就職後或就職前的專業培訓等。

傳媒教育 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學。 3年 教育學碩士 不設方向 學校宣傳人員、教育技術輔導人員等。

教育經濟與管理 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;教育管理理論研究等。 3年 教育學碩士 知識與人力資源管理、學校行政管理、教育政策研究 高等院校輔導員、中小學管理人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

教育技術學 馬克思主義經典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語

教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方**、教育社會學;計算機網路及應用、多**技術、教育測量學、教育技術學、資訊科技與教育、現代遠端教育、教育技術學研究方法、教育電視系統、教育傳播學、教育電視節目編導與製作等。 3年 教育學碩士 教育技術學基本理論、網路技術與管理、資訊化教學技術以及電視編導與製作 教育技術的相關研究人員、高等院校教育技術方面的教師、教學軟體相關研發人員、中小學的計算機教師、文員、記者、編輯等。

教育學原理 高等師範院校師資、高等院校輔導員、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者

課程與教學論 中小學教育科研人員、中小學教師、雜誌社編輯、公務員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者等

課程與教學論(4+2) 主要是中小學各科教師。

教育史 高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯等

比較教育學 高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯等

學前教育學 主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作

高等教育學 高等師範院校師資、高等院校輔導員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者

**教育學 高等院校的輔導員、公務員、**教育培訓類人員等。

職業技術教育學 職業技術院校的教師以及管理人員、高等院校的輔導員、公務員等。

特殊教育學 特殊教育機構的研究人員、手語教育人員、特殊教育輔導機構的輔導人員等。

學校諮詢 學校諮詢人員、學校心理輔導人員、高考學校相關輔導人員等。

教師教育 教師培訓的主要人員、教師就職後或就職前的專業培訓等。

傳媒教育 學校宣傳人員、教育技術輔導人員等。

教育經濟與管理 高等院校輔導員、中小學管理人員、教育科學研究單位研究人員、雜誌社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

教育技術學 教育技術學基本理論、網路技術與管理、資訊化教學技術以及電視編導與製作 教育技術的相關研究人員、高等院校教育技術方面的教師、教學軟體相關研發人員、中小學的計算機教師、文員、記者、編輯等。

2樓:匿名使用者

比較教育學,學前教育學----前景好!

教育學原理----比較基礎,適用面廣

高等教育學----要留高校的話需繼續讀博的!

詳見北師大三人行的**說明

3樓:匿名使用者

說實話,教育學哪個方向都很難就業,不過相對而言,就研究生層次來說,學前就業前景好些,其次就是課程論,對於想繼續深造的,高等教育學可以考慮。。。另外,選擇好的院校也至關重要!!

教育學考研專業方向有哪些?

4樓:博仁考研

一、教育學原理(***碼040101)主要研究方向:

1、教育基本理論方向

2、教育哲學方向

3、教育文化學方向

4、教育改革與發展研究方向

5、教育政治學方向

6、教育法學方向

7、教育社會學方向

8、教育人類學方向

9、德育原理方向(包含公民教育、道德教育等)

10、家庭教育方向

二、課程與教學論(***碼040102)

1、教學論方向

2、課程論方向

3、小學教育方向

4、腦認知與教學方向(包含腦與學習科學、腦與語言學習等)

三、教育史(***碼040103)

1、中國教育史方向:研究中國教育史

2、外國教育史方向:研究外國教育史

3、比較教育史方向:研究中外比較史

四、比較教育學(***碼040104)

分為以下一些研究方向,教育管理與制度、教育政策分析、教育理論與思潮、課程與教學、基礎教育、高等教育等,同時還有就比較教育的理論與方**上的研究,即比較教育學的理論與方法。

五、學前教育學(***碼040105)

主要的研究方向有:學前兒童心理與教育(依據學前兒童的心理髮生髮展規律來研究教育)、學前教育理論與實踐(研究學前兒童教育理論與實踐問題)、學前兒童課程與遊戲(研究針對學前兒童發展特點設定適合他們的課程與遊戲)。

六、高等教育學(***碼040106)

其中有高等教育原理、高等教育質量保障與評估、高等院校治理與發展、高校人力資源管理與培訓、高校學生事務管理、比較高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教師發展、高等教育社會學等等。

七、**教育學(***碼040107 )

**教育學主要研究領域是終身教育、終身學習與學習化社會、學習型社群與學習型組織建設、**學習理論與方法、專業技術人員成長與發展、職業適應與職場學習、企業培訓師培訓和比較**教育等。

八、職業技術教育學(***碼040108)

所謂職業教育,指通過職業學校和職業培訓機構,對勞動者進行的從事非專門性的職業知識、技能和態度的培訓,以使他們現在或將來能順利獲得職業的活動。而對以傳授某種職業或生產勞動知識和技能的教育形式進行的研究就是職業技術教育學。一般集中兩個方向的研究,職業教育原理和職業教育課程論。

九、特殊教育學(***碼040109 )

本專業培養具有一般教育理論基礎,掌握特殊兒童(有身心發展障礙的兒童及超常兒童)教育和**訓練理論和技術,能從事特殊教育教學與科研的理論型人才或應用型人才。

十、040110 教育技術學(***碼040101)

本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學**和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高階專門人才。

具體方向的選擇,可以根據個人的發展規劃進行考慮。另外,備考教育學研究生,建議在備考前先考慮好院校,然後在開始複習。

教育學考研考哪些內容教育學考研科目教育學考研都考哪些科目呢,我想求一些

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