記一次有意義的活動作文一次有意義的活動作文怎麼寫

2021-03-04 09:14:02 字數 4917 閱讀 6205

1樓:花落無聲香滿徑

一、要講清目的

活動總是按照一定的目的進行的,有的活動是為了讓我們增長知識,如學校裡開展的讀書活動;有的活動是為了讓我們受到教育,如學校裡組織的參觀、訪問活動。如此等等,我們作文時只有講清了目的,才能使人讀明白,也便於突出文章的中心思想。

二、交代要素

寫記敘文要有時間、地點、人物,以及事件的發生、經過、結果等要素。記活動的記敘文尤其不可缺少「要素」。如果我們寫一篇記訪問活動的作文,不寫訪問誰,也不完整地交代訪問的過程,文章寫出後別人一定看不懂。

所以在寫活動時,一定要交代是什麼時間、在什麼地方、哪些人蔘加、進行了怎樣的活動等等。

三、寫好過程

要寫好活動,必須告訴讀者,我們是怎樣活動的,即寫好活動過程。這是文章的重點,要寫得具體、詳細。如準,在做什麼,活動開始時是什麼情景,人物的動作怎樣?

說了些什麼,活動是怎樣發展的,場景有什麼變化等,都明明白白他講出來,使人讀了如臨其境,產生深刻的印象。

四、勿忘感受

寫感受,是抓住題眼、突出中心的需要。這篇作文,「題眼」是「有意義」,意義在**呢?使你受到了教育,還是增加了知識,或是培養了某種興趣呢?

如果我們具體寫了感受,就使人覺得,這次活動你的確有收穫,它確實有意義。

例文:嘿,時間過得真快,日月如梭,光陰似箭,轉眼又到學期末了。對了,我忘記告訴大家,還有一個很有意義的活動,那就是「12.

8」慈善籌款活動.瞧,今年,我被選上了「愛心使者」,要到大街小巷裡,宣傳並呼籲大家捐錢。一想到這個活動,我心裡便不由得高興起來。

早上,我們弄好了小旗氣球等的禮物後,便出發了。我心裡是越來越緊張,心裡想:「要是我不夠禮貌,或者說得不好,人家拒絕了我,那該多沒面子!

我得先想好怎麼說才行。」說著,在心裡琢磨起來。

這時,已經開始了活動。劉泳棋帶頭第一個進了一家商店,很有禮貌地說:「叔叔好!

我是龍瑞小學的『愛心使者』,今天在為『12.8』慈善活動籌款,叔叔能捐點錢嗎?」 「『12.

8』?哦,來來來,我捐五元!」說完,把錢放進了捐款箱,劉泳棋送了他一個氣球,文質彬彬地說了謝謝。

我可不甘示弱,對一位路過的阿姨也這樣說了,阿姨非常高興,一下子就捐了10元,其他的叔叔阿姨見狀,也紛紛捐款,錢箱很快裝到了一半。之後我們又去了小商品市場,在那裡也得了很多善款呢!

回到學校,大家都已經口乾舌燥,但大家顧上那麼多,馬上數錢。結果,我們第四小組得了374.5元,組員聽說了,都說:

「總算沒有白費力氣!」經過一個早上的努力,我們一共籌得了一千多元!

今天的活動真有意義,既鍛鍊了我們的口語交際,又鍛鍊了應變能力。下一年,我還要繼續參加!

2樓:匿名使用者

記得那是大雪紛飛的早晨,我向窗外望去,發現大雪已經鋪滿一地,我看到清潔工拿著一把大笤掃在地上掃來掃去,她的臉和手都已經凍的通紅了,可依然繼續掃著。於是我穿好衣服,戴上手套,拿著笤掃,去找小夥伴們一去掃雪。我們來到了外邊,我對小夥伴們說:

「咱們從門口開始掃吧!」小夥伴們同意了,在門口紛紛掃了起來,小夥伴們一邊掃,一邊聊天,只有趙婷婷在認真的掃著。她右手拿著一把笤掃,彎著腰,眼睛目不轉睛的注視著大地,她一掃,腳也跟著動,好像在跳舞一樣。

這時,我看到了清潔工人,就跑了過去,對她說:「阿姨,你休息一會兒吧!我們幫你掃。

」可阿姨卻說:「不用了,你們去玩吧!我自己掃就行了。

」最後經過我的百般勸說,她終於統一休息一會了。時間過的可真快呀!經過我們的努力,終於把整個小區給掃的乾乾淨淨了,這時,阿姨說:

「我該走了,謝謝你們!」我納悶地問道:「阿姨,你不是清潔工人嗎?

怎麼走了?」阿姨摸著我的腦袋,微笑著說:「其實我不是,就來幫個忙。

」我聽了,鼻子酸酸的,有一種想哭的感覺,我望著她的身影,美麗動人。

3樓:時空

事是自己去找的

作為大一的新生

或許你會覺得很茫然

到底應該去做些什麼才算得上是有意義的呢

其實大學最重要的是培養能力與社交能力

所以找分兼職是首選

不過,這分兼職不要離家太遠

畢竟我們一學期回家的次數並不多

應該多陪陪父母

算是盡一下孝心吧!

不過 如果你真的想在大學中有一番成就的話

那麼英語與計算機的等級應該可以說是不可缺少的所以平時多看看這方面的書

特別是英語需要有恆心與毅力

希望你的寒假能夠過得有意義

同時 也希望你以後的大學生涯能夠過得更充實更能體現你自身的價值!

一次有意義的活動作文怎麼寫

4樓:成都新東方烹飪學校

連續幾場大雨過後,這裡的天氣格外晴朗,空氣十分清新.五月十六日下午第一節課,我們三年級一班在教室裡開展了一次有意義的活動——「助人為樂,獻愛心」.

「叮叮……」 上課鈴響了,董老師笑容滿面地走進教室,隨手拿出一個包裝精緻的紅色捐款箱擺在講桌上,只見箱子上寫著七個醒目的大字——「助人為樂、獻愛心」.接著她和顏悅色地說:「同學們:

我們學校與仁興鎮大箐小學建立『手拉手』活動,一是為了更好地展現我們學校的精神文明風貌,密切城鄉聯絡,二是為了讓那裡的貧困學生能在學校裡快樂地學習、健康地成長.我們學校少先隊大隊部號召全體師生捐款、捐物獻愛心,去幫助大箐小學的貧困學生.現在讓我們伸出援助之手,獻出我們一片真誠的愛心吧!

」董老師的話音剛落,同學們就迫不及待地把自己平時積攢的零花錢紛紛拿了出來,排著長龍似的隊伍,把錢投在捐款箱裡.仔細一看他們有的捐一元,有的捐五元,有的捐十元,還有的捐十二元……其中捐得最多的是我,怪不得董老師誇我是「助人為樂」的好同學呢!不一會兒捐款箱就裝得滿滿的、沉甸甸的.

董老師就派了三位同學去數,呀!一個驚人的數字164元,這哪是164元,這是53顆火熱的心.此時此刻,我們被這激動人心的場面溶化了.

因為我們捐的不只是我們的零花錢,還是我們對貧困地區學生伸出的友誼之手,送去的是我們誠摯的祝福……捐款活動結束了,我的心久久不能平靜下來……我們只是少吃一碗早點,少穿了一件漂亮的新衣服,少買一件精緻的玩具……就能為社會做了一件好事,何樂而不為呢?

這時廣播裡響起了「只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……」我盼望著貧困地區的同學學習進步,將來過上幸福美滿的生活!

5樓:努力提高效率

一次有意義的活動

今天,外面下起了鵝毛般的大雪。第二節課下了,老師說:「不能出去玩了,要不然就會把教室踩的全是腳印。

」同學們的臉都像苦瓜一樣。老師出去上了個廁所,回來跟我們說:「咱們玩貼鼻子的遊戲吧!

」老師把張博文叫上講臺,目的是為了讓他畫貓頭。張博文把貓頭畫好了,彎彎的眉毛,真好看!只是大家議論紛紛,怎麼沒有鼻子?

老師說:「安靜下來,遊戲規則就是:黑板上有一個貓頭,在貓頭上畫一個鼻子,不過要把眼睛矇住,誰要上來?

」同學們紛紛把守舉起來,像一片小樹林。老師突然說了一聲:「汪海蓉。

」我帶著激動、高興的心情上去貼鼻子了,我在課桌前和貓頭對齊,老師把我的眼睛蒙上了,眼前一片漆黑,我慢慢地******,「咚」的一聲,腳踢到講臺了,我抬腳走上講臺,又走了兩步,手一伸摸到黑板了,我左點右點,堅定地在黑板上畫了一個圓圈,下面傳來一陣笑聲,我知道肯定畫錯了,就把它擦掉。第二次又畫了一個圈,同學們哈哈大笑,肯定又畫錯了,我又把它擦掉了。第三次畫完了,下面鴉雀無聲,我想:

這回我肯定畫對了。我正要摘紅領巾,同學們一下子又笑了起來,等我把紅領巾摘下來一看,我也忍不住笑了,原來同學們知道笑聲會露出破綻,所以最後一次我出錯時就沒笑。第一次我把耳朵擦掉了,第二次我把嘴巴擦掉了,第三次把眼睛擦掉了,黑板上有三個鼻子,實在是太可笑了!

老師又把丁璇叫了上來,老師把她眼睛矇住,她像剛剛學走路的小孩一樣上了講臺,在貓頭上左點點,右點點。我們都很著急,你畫呀,還在這兒亂點!突然她停下來了,很堅定地畫了一個圓圈,我們驚歎不已,竟然畫對了!

她摘下紅領巾,臉上露出甜甜的微笑,這時,不知誰帶頭鼓起了掌,我們也跟著使勁鼓掌,正好上課鈴響了,可是掌聲還在堅持著……

從這個遊戲當中我明白了一個道理:做什麼事只要有決心,夢想就會成為現實!

記一次有意義的活動

我們每個人的心裡都有自己覺得有意義的活動,我的心裡也有一個有意義的活動——那就是上學期的:陽光體育運動會。

我們學校上學期開了:陽光體育運動會。我們二年級是在學校操場上比賽賽跑。我們班每個同學都在心裡想,一定要給班裡爭第一。

隨著***的一聲哨響,比賽開始了。操場上的運動員就像離弦的箭一樣跑出了起點,我也是運動員,看著跑道邊我們班的同學在使勁地喊著:加油,加油!

我的內心真是又激動又擔心,暗暗下決心一定要給班級爭第一。我們幾個運動員你追我趕,互不相讓,一會你在前面,一會我在前面,都不想落在後面,都想為自己的班級爭光。我想只要努力,就會成功。

快到終點的時候,我使出了全身的力氣,衝了過去。我贏了,我取得了第一名,我們班勝利了,我為班級爭得了榮譽,我真是感到高興和自豪呀!

通過這次陽光體育運動會的舉辦,我懂得了做什麼事情要想做好,就要相信自己,有堅定的信心,為了目標,努力奮鬥,就一定會成功。

6樓:匿名使用者

今天,我班舉行了繞口令比賽。老師叫我們數語組長給參賽選手打分,先是由每組派一個人來講繞口令,繞口令的規則是:要說的快、說的準確又通順。

我們第一組派了吳佳琪上臺,吳佳琪講的是「四是四,十是十……」我給吳佳琪打了一個漂亮的一百分。

下一個是第二小組的黃銘傑,黃銘傑講的是《顛倒歌》,可是他在中間的時候吃了好幾次「螺釘」,我給他打了一個85分;下一個是付梓陽,付梓陽可是背繞口令的高手,他一會兒就背了好幾個繞口令,但是,他老是會停頓,所以分數不理想。

前三個小組的比賽結束了,吳佳琪勇拿第一,黃銘傑和付梓陽並列第二。

後面有2個小組沒有一個人敢來參加,所以取消了他們的比賽資格。只剩下最後三個小組了,第五小組選出的是何威,何威背繞口令並不好,結結巴巴的,我給他一個71分;第六小組選出的代表是黎路洪,他的《蠶和蟬》,說得可結巴了,我給了一個72分。

輪到最後一個小組了,也就是第八小組,第八小組選的代表是楊駿,他的《採蘑菇》,說得很流暢,也很快又準確,我也給他一個100分。

比賽結束了,吳佳琪和楊駿並列第一,付梓陽和黃銘傑並列第二,黎路洪第三,何威最後。

這就是我們班的繞口令比賽,好玩吧!

一次有意義的體育活動作文一次有意義的體育活動600字作文

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記一次有意義的事作文,記一次有意義的事作文400字

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參加一次有意義的活動作文

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