1樓：專寵淒涼的海
寫反義詞。熄滅（燃燒 ） 希望（絕望 ）2.請用艱辛寫一句話。 答；生活的艱辛，磨練出媽媽天不怕地不怕的堅強性格。
3.造成「杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀」的原因是什麼？答；原因是孩子他們把杏樹苗捏、砍、鋸，去傷害杏樹，然杏樹傷痕累累。
4.寫出最後一段話的含義。答；不管前方的路有多艱辛，只要有希望，就要充滿信心勇敢地走下去。
5.這篇文章主要採取的修辭手法是擬人，它的體裁是寓言。
4讀了這篇短文，你有什麼啟發？ 答；人的一生總會有許多的不如意，但是隻要你有希望和憑著堅定的信念，對什麼都不放棄，那最後的結果一定會如你所願。
就這些了.....不懂得還可以來問我。
2樓：甜爺
有個孩子無意中把一顆杏核埋在牆腳下邊。杏樹苗居然衝破堅硬的殼和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發現了這孤孤單單的杏樹。
「嘻，這是什麼樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長成什麼怪樣！嘻，嘻！」
杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。
「這是什麼東西，怎麼到牆腳下來了！」孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。
杏樹流著淚在雪中過了一個嚴酷的冬天。春天一到，它又抽出芽來。當它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個枝杈。
掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當一個春天又到來的時候，杏樹終於長到大牆的外邊。開出鮮豔的花朵。
很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀，不覺「啊！」地驚叫一聲。「你靠什麼力量活下來了，又開出這樣美麗的鮮花？」
杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，深思很久，最後深情地說：「希望，還有信念。」
1.寫反義詞。
熄滅（ ） 希望（ ）
2.請用艱辛寫一句話。
3.造成「杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀」的原因是什麼？
答案1.燃燒 絕望
2.生活的艱辛，磨練出媽媽天不怕地不怕的堅強性格。
3.原因是孩子他們把杏樹苗捏、砍、鋸，去傷害杏樹，然杏樹傷痕累累。
4.不管前方的路有多艱辛，只要有希望，就要充滿信心勇敢地走下去。
希望採納，忠告：自己做吧！不要太依賴喲！\(^o^)/~
一枝紅杏短文答案
3樓：科學普及交流
一枝紅杏短文問題及答案：
問題：1、給短文分段，並概括段意。
2、杏樹靠什麼力量活了下來，又開出美麗的鮮花?
3、讀了這個故事，你受到哪些啟發?
答案：1 、第1段為一層，段意:孩子埋下的杏核發芽了
第2到5為一層 段意:杏樹受到很多人的傷害
第6到8為1層 段意:杏樹憑著希望和信念開出了美麗的花
2 、杏樹靠著希望和信念活了下來，又開出美麗的花。
3 、一個人只要心中存有希望和信念，那麼不管他受過多少傷害，他都能戰勝困難，走向成功，實現心中的夢。
一枝紅杏
有個孩子無意中把一顆杏核埋在牆腳下邊。杏樹苗居然衝破堅硬的殼和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發現了這孤孤單單的杏樹。
「嘻，這是什麼樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長成什麼怪樣!嘻，嘻!」
杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。
「這是什麼東西，怎麼到牆腳下來了!」孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。
杏樹流著淚在雪中過了一個嚴酷的冬天。春天一到，它又抽出芽來。當它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個枝杈。
掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當一個春天又到來的時候，杏樹終於長到大牆的外邊。開出鮮豔的花朵。
很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀，不覺「啊!」地驚叫一聲。「你靠什麼力量活下來了，又開出這樣美麗的鮮花?」
杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，深思很久，最後深情地說:「希望，還有信念。」
4樓：匿名使用者
1.燃燒 絕望
2.生活的艱辛，磨練出媽媽天不怕地不怕的堅強性格。
3.原因是孩子他們把杏樹苗捏、砍、鋸，去傷害杏樹，然杏樹傷痕累累。
4.不管前方的路有多艱辛，只要有希望，就要充滿信心勇敢地走下去。
希望採納，忠告：自己做吧！不要太依賴喲！\(^o^)/~
5樓：qweasd大小
1 第1段為一層,段意：孩子埋下的杏核發芽了第2到5為一層 段意：杏樹受到很多人的傷害第6到8為1層 段意：
杏樹憑著希望和信念開出了美麗的花2 杏樹靠著希望和信念活了下來,又開出美麗的花.
3 一個人只要心中存有希望和信念,那麼不管他受過多少傷害,他都能戰勝困難,走向成功,實現心中的夢.
6樓：甜爺
有個孩子無意中把一顆杏核埋在牆腳下邊。杏樹苗居然衝破堅硬的殼和多石的土地，向藍天露出笑臉。不久，這個孩子發現了這孤孤單單的杏樹。
「嘻，這是什麼樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長成什麼怪樣！嘻，嘻！」
杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈。
「這是什麼東西，怎麼到牆腳下來了！」孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。
杏樹流著淚在雪中過了一個嚴酷的冬天。春天一到，它又抽出芽來。當它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個枝杈。
掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當一個春天又到來的時候，杏樹終於長到大牆的外邊。開出鮮豔的花朵。
很多小鳥來賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀，不覺「啊！」地驚叫一聲。「你靠什麼力量活下來了，又開出這樣美麗的鮮花？」
杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，深思很久，最後深情地說：「希望，還有信念。」
1.寫反義詞。
熄滅（ ） 希望（ ）
2.請用艱辛寫一句話。
3.造成「杏樹傷痕斑斑彎曲的身軀」的原因是什麼？
答案1.燃燒 絕望
2.生活的艱辛，磨練出媽媽天不怕地不怕的堅強性格。
3.原因是孩子他們把杏樹苗捏、砍、鋸，去傷害杏樹，然杏樹傷痕累累。
4.不管前方的路有多艱辛，只要有希望，就要充滿信心勇敢地走下去。
希望採納，忠告：自己做吧！不要太依賴喲！\(^o^)/~
7樓：匿名使用者
就不發覺我看電視劇的那時間的哈我覺得
一枝紅杏閱讀答案
8樓：匿名使用者
對開花的嚮往和戰勝艱辛的信心只要有向上的希望和戰勝困難的信念，無論多艱難的環境中也能實現理想
9樓：vx是
答案就在這裡，自己抄！
一枝紅杏 閱讀短文 它的體裁是什麼？
10樓：斷雲澤
您看看有什麼區別。
童話和寓言，有很多相近的地方，如故事情節都是虛構的，常採用擬人化手法，都有勸誡、歌頌或諷刺作用等，但兩者也有區別。
一、從篇幅繁簡區分
寓言情節簡單，篇幅短小，語言簡練，通常只有幾十字、幾百字。而童話情節比寓言更豐富、更多變化，更生動有趣，結構也更復雜，篇幅更長一些。
二、從表現重點區分
寓言著力表現內含的諷喻和教訓，重在思想，有的寓言在開頭或結尾就直截了當地說出了告誡的意思。而童話則重在刻畫形象，教訓意味不那麼強，教育意義往往寓於整個故事之中，不直接點出來。科學童話則重在知識的傳播。
三、從情節結構區分
寓言的故事比較簡單，一般沒有完整的故事情節，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。童話在故事情節的安排和人物形象的塑造上則有較高的要求。
四、從幻想法則區分
童話的幻想必須以現實生活為基礎，與現實的結合也必須和諧、自然，使事物按照自然的規律發展。而寓言則不那麼嚴格，如《狐狸和葡萄》中的狐狸，垂涎於葡萄，改變了原來食肉的習性。這個寓言賦予了狐狸以「人」性，卻違犯了狐狸的「物」性，這在童話中是不可以的。
五、從寫作物件區分
童話的物件是兒童，寓言的物件就不限於兒童，不少是為**借鑑的。
11樓：依良闕卿
應該是記敘文吧！體裁分為：記敘文
議**說明文！
《看戲》閱讀答案。
12樓：韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
13樓：風裡的紫薔薇
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
14樓：零點度╬緣散
人教版紫色封面語文作業本看戲(節選）答案：（絕對正確！！）1.聲音、神態、動作。
2.指觀眾內心的共鳴。迴音淹沒掌聲， 表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心，發自心底。
3.生動地寫出了觀眾對錶演的激情響應，側面烘托了藝術家的精彩表演。
4.表明觀眾和演員已經融合在一起，完全沉浸於梅蘭芳的表演中了。
讀了一枝紅杏短文聯想到什麼詞語和名言
15樓：
南宋詩人葉紹翁的名句「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」，由一枝出牆紅杏，聯想到滿園春色、百花盛開，乃至為天下皆春而怦然心動；同時，紅杏探出牆外與緊閉的園門又構成一對矛盾，讓人自然而然地想到這樣的哲理：美好的、有生命力的東西總是關鎖不住的。
一枝紅杏 1杏樹的成長都經歷了怎樣的磨難，而每次磨難後，杏樹都有怎樣的表現，怎樣的心情
16樓：匿名使用者
紅杏的成長
就是它的血淚史
就是它的奮鬥史
就是成長史。
這句話出自何處滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來的出處
出自 遊園不值 是宋代詩人葉紹翁的名篇。這首小詩寫詩人春日遊園所見所感。全詩寫得十分形象而又富有理趣，體現了取景小而含意深的特點，情景交融，膾炙人口。全詩如下 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。譯文如下 也許是園主擔心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔，我輕輕地敲打柴門久久不開...
年方二四似西施，一枝紅杏出牆來是什麼生肖
答 案是 雞 紅杏出牆 h ng x ng ch qi ng 生詞本基本釋義 詳細釋義 h ng x ng ch qi ng 形容春色正內濃，情趣盎然。容 出 處宋 葉紹翁 遊園不值 詩 春風滿園關不住 一枝紅杏出牆來。例 句公園裡柳樹婀娜，該是孩子們換上春裝，遊園的好季節了。腦筋急轉彎和謎語 你們...
夢見一枝枝枯枝上開滿紅色的梅花突然一枝梅花枝折斷了
女孩 展顏 嘉子紫凝 櫻檸含玉 若菡瀟瀟 冰婕詩雅 盈盈詩雨 玉涵璧涓 竹渝玉瀅 默菡馨琳 靜茹斯琪 靈蔚磊蕾 男孩 昊天 好豪展鵬 笑愚自強 炫明雪松 思源源淵 思淼曉嘯 登科浩然 文軒鷺洋 振家樂駒 曉博文博 樂驊智淵英獻 女孩 佳妮 康尼 昱薪 沐熙 嘉宥 嘉頎 瑞敏 天琪 迪娜 柯楠 羽婷 ...