1樓:姬覓晴
1、「處處留心皆學問」這句話的意思:就是在我們生活中,只要留心觀察,就能從一些細小的地方,平常的事情中獲得知識。
2、「處處留心皆學問」這句話是出自《紅樓夢》中的至理名言:「好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。讀書貴能疑,疑能得教益。
默讀便於思索,朗讀便於記憶。初讀好書如獲良友;重讀好書如逢故知。處處留心皆學問,三人同行有我師」。
3、不過這句遠不如「世事洞明皆學問,人情練達即文章」出名。「世事洞明皆學問,人情練達即文章」這一對聯是儒家的傳統觀念,表達的是儒家思想中的入世的一面,也是封建道德標準之一。
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作品主題
作者將賈寶玉和一群身份、地位不同的少女放在大觀園這個既是詩化的、又是真實的**世界裡,來展示她們的青春生命和美的被毀滅的悲劇。
作品極為深刻之處在於,並沒有把這個悲劇完全歸於惡人的殘暴,其中一部分悲劇是封建勢力的直接摧殘,如鴛鴦、晴雯、司棋這些人物的悲慘下場,但是更多的悲劇是封建倫理關係中的「通常之道德、通常之人情、通常之境遇」所造成的,是幾千年積澱而凝固下來的正統文化的深層結構造成的人生悲劇。
**描繪了上至皇宮、下及鄉村的廣闊歷史畫面,廣泛而深刻地反映了封建末世複雜深刻的矛盾衝突,顯示了封建貴族的本質特徵和必然衰敗的歷史命運。
尤其深刻的是,在**展示的賈府的生活圖畫裡,顯示出維持著這個貴族之家的等級、名分、長幼、男女等關係的禮法習俗的荒謬,揭開了封建家族「溫情脈脈面紗」內裡的種種激烈的矛盾和鬥爭。
2樓:萬家小公舉
處處留心皆學問的意思:一個人如能細心揣摸,就能真正做到世事洞明。
處處留心皆學問有兩個出處:一是清代曹雪芹《紅樓夢》 第五回的「處處留心皆學問,人情練達即文章。」選自李炳鎮《李炳鎮散文選》1999.
09版第276頁。二是孔子《論語·述而第七》的「處處留心皆學問,三人必有道聞先。」選自胡俊傑《微觀交叉經濟學新論》2013.
04版第120頁。
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處處留心皆學問的事例
1、達爾文善於抓住「稍縱即逝事物」的觀察能力,有不少科學家往往又是,對生活中一些極其普通現象的發現而萌發奇想,並以其大膽的創新而改變這個世界。
2、瓦特留心茶壺蓋在燒開後的跳動發明了蒸機。
3、牛頓留心樹蘋果落地發現了地球的萬有引力。
4、法拉第以電生磁又留心到磁不生電發現了電磁感應定律。
5、魯班砍柴時被茅草長葉的一排小齒將自已的手指割破出而發明了鋸子。
3樓:香菇戰寶
意思是平常生活留心觀察,就能從細小的地方和普通的事情中獲得新的感悟、知識
這句話出自萬曆年間的民間創作結晶《古今賢文》。
原文節選
古今賢文
欲知天下事,須讀古今書。學了就用處處行,光學不用等於零。不能則學,不知則問;讀書全在自用心,老師不過引路人。
好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。讀書貴能疑,疑能得教益。默讀便於思索,朗讀便於記憶。
初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。處處留心皆學問,三人同行有我師。
譯文:如果要想知道天下大事,必須博覽群書,博古通今。學了必須去親自實踐,只知道書本知識沒有實踐經驗是不行的。
不會就要去學,不知道就要去問,讀書全靠自己用心下苦功,老師只不過起領進門的作用。好歌百聽不厭,好書百讀不厭。
讀書貴在能提出疑問,這樣能獲得知識.默讀有益於思考,朗讀有利於記憶.一本好書開始讀時,就象獲得一位良友,再讀時,就像與故友相逢.
細心觀察到處都是知識,三個人中定有可以成為我的老師的人。
4樓:匿名使用者
只要用心學習留意觀察每個地方都能學到知識
5樓:漠凌
只要留心觀察周邊的事物,就能從中學到或領悟一些知識道理
處處留心皆學問這句話是什麼意思
6樓:羨慕寶貝
1、「處處留心皆學問」這句話的意思:
就是在我們生活中,只要留心觀察,就能從一些細小的地方,平常的事情中獲得知識。
2、「處處留心皆學問」這句話是出自《紅樓夢》中的至理名言:
「好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。讀書貴能疑,疑能得教益。默讀便於思索,朗讀便於記憶。初讀好書如獲良友;重讀好書如逢故知。處處留心皆學問,三人同行有我師」。
3、不過這句遠不如「世事洞明皆學問,人情練達即文章」出名。「世事洞明皆學問,人情練達即文章」這一對聯是儒家的傳統觀念,表達的是儒家思想中的入世的一面,也是封建道德標準之一。
曹雪芹處處留心皆學問意思
7樓:小億之有
意思就是你多觀察自己的周圍 ,所有偉大的作家,都不是偶然的,他們所寫的故事,都是從現實生活中取材的,比如曹寫的《紅樓夢》就是取材於生活。
——來自團隊 寫意天下
8樓:如月未眠
你說的是:世事洞明皆學問,人情練達即文章吧。
世事洞明皆學問:舉例:做飯。日常家裡每個家都天天做飯,可謂世事,然其要做到洞明,也就是熟知每樣原料如何搭配,每種菜系如何處理,則是不一般的學問。
人情練達即文章:這裡的人情指的是 做人和做事情,即為人處事。為人處事每個人都自己的行為規範和道德標準,但要做到練達,即幹練和豁達則需要很多的內在文章。
即要多多學習如何為人處事,如何做好人,做好事。
「處處留心皆學問」中的「學問」是什麼意思?
9樓:gaohaiyue是我
「處處留心皆學問」的意思是隻要用心學習留意觀察每個地方都能學到知識;其中的「學問」是學到知識的意思。
學問,讀音:[xué wen]
造句:1、這件事情裡面有大學問,我們不能只看表面。
2、對大家來說,這都是一門新興的學問,只要我們足夠努力認真,就一定能學好。
近義詞:知識、學識
「學問」一詞出自《易·乾》:「君子學以聚之,問以辯之。」《孟子·滕文公上》:「吾他日未嘗學問,好馳馬試劍。」
10樓:飛機和相關機構
星期天下午回來過年不回來了就不等了。
處處留心皆學問意思 舉例說明
11樓:匿名使用者
學向,指的是知識、學識、治學、才學和博學多能。每個不可能都為學問家,但每個都能有學問。即使是沒有文化的,也可以有他的學問。
因為,一個要獲得學問的渠道很多,如在校求學、尋訪名師、攻讀書本、躬實線、遊覽名勝、善能相問,等等。不過,還有一個「門道」,往往被忽視,這就是「留心皆學問」。
記得著名教育家陶行知寫過一首題為《八位顧問》的小詩,詩中說:「我有八位朋友,肯把萬事指導我。你想若想問真名姓,名字不同都姓何:
何事、何故、何、何如、何時、何地、何去,好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派,姓名顛倒幾何。若向八賢常請教,雖是苯不會錯。
」這首詩為我們如何獲得學問、如何積累學問,開了一付「良方」。 照這良方行事,對邊周圍發生的事多留心、多觀察、多發現、勤釋疑、善分析,學問便能長。
縱觀古今,視世界,大凡如此。多少有就的學問家、發明家和科學家,無不靠留心而獲得獨家灼見,萌發創新之念!偉大科學家達爾文對自己一生是這樣評價的:
「我既沒有突出的理解力,也沒有過的機智,只是在觀察那些稍縱即逝的事物並對其進行精細的觀察能力,我可能在眾之。」他兒子說父親時也是這樣說;「他具有一種捕捉例外況的特殊......」。達爾文對自己的評價儘管說得過於謙虛,但道出了他的功,主要是在於他一生善於抓住「稍縱即逝的事物」不放,去觀察、去分折、去研究。
是的,他那著名的進化論,就是經歷了五年的環球旅行,在動植物和地質方面,進行大量的細心觀察,廣採搏覽,進行深入分折和綜合**而完的。
達爾文的功,是以他一生善於抓住「稍縱即逝事物」的觀察能力。有不少科學家往往又是,對生活中一些極其普通現象的發現而萌發奇想,並以其大膽的創新而改變這個世界。瓦特留心茶壺蓋在燒開後的跳動發明了蒸機,牛頓留心樹蘋果落地發現了地球的萬有引力,法拉第以電生磁又留心到磁不生電發現了電磁感應定律,魯班砍柴時被茅草長葉的一排小齒將自已的手指割破出而發明了鋸子。
更有趣的是,一七六七年,英有一個名哈格里沃斯的普通工,一次偶然碰翻了妻子的紡織車,可他發現紡車倒了紡棰卻垂直立地仍在不停轉動,於是,他聯想到,如果用一個紡輪帶動,在一個框子裡並排裝幾根紡垂,不就同時能紡出幾根紗來!這位工抓住'這個發現進行研究,發明出了世界第一部紡紗機,改寫了世界紡織史。
所以,功只能是留給有心的。相,那些對什麼事都漫不經心、毫不在意、見奇不怪和有疑不思的,功機會到了他眼皮底下也溜走了。科學發明史常有這樣一種況,一些重大發明,其實早有碰見過,只是缺乏好奇心,沒有見疑深思,把這發明留給了後。
例如,貝克勒轟動世界的鈾的天然放射的發現。在他以前,已經有一位科學工作者發現鈾瀝青礦和照像底片放在一起時,底片會自動了光,但是這位先生對這一新奇現象沒引起興趣,結果鈾的天然放射的發現拱手讓給了後來的貝克勒。
留心皆學問。當然,並不是要天去東張西望,「留心」去尋找什麼,而是要強化自己對常中客觀事物的觀察力,對常中一些怪異現象的奇趣。宋朝有位大學問家說起做學問有一句名言:
「博而觀取約,厚積而薄發。」他這說的「博觀」,絕不僅僅是博覽群書,而也指要對常生活現象多留心、多觀察、多思考,這樣廣見博聞,就能漸一厚積學問,每到用時便能輕車熟路,隨心如願。
12樓:匿名使用者
在我們的生活中,只要留心觀察,就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。就像寫作文一樣,只有留心觀察才能有東西可寫
處處留心皆學問的皆什麼意思
13樓:匿名使用者
全句:在我們的生活中,只要留心觀察,就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。
皆:都是
14樓:迷入難出
皆:全都,都是
全句:在我們的生活中,只要留心觀察,就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。
15樓:小小書生
皆 就是全是 都是的意思~
16樓:南鬆蘭偉婉
1、「處處留心皆學問」這句話的意思:
就是在我們生活中,只要留心觀察,就能從一些細小的地方,平常的事情中獲得知識。
2、「處處留心皆學問」這句話是出自《紅樓夢》中的至理名言:
「好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。讀書貴能疑,疑能得教益。默讀便於思索,朗讀便於記憶。初讀好書如獲良友;重讀好書如逢故知。處處留心皆學問,三人同行有我師」。
3、不過這句遠不如「世事洞明皆學問,人情練達即文章」出名。「世事洞明皆學問,人情練達即文章」這一對聯是儒家的傳統觀念,表達的是儒家思想中的入世的一面,也是封建道德標準之一。
處處留心皆學問的下一句是什麼?
17樓:匿名使用者
處處留心皆學問的下一句是人情練達即文章。
1、出自:四大名著《紅樓夢》 第五回《賈寶玉神遊太虛境 警幻仙曲演紅樓夢》
2、原文:上書「太虛幻境」四大字,兩邊一副對聯,乃是:「處處留心皆學問,人情練達即文章」。
3、意思是:把人情世故弄懂就是學問,有一套應付本領也是文章。
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「處處留心皆學問,人情練達即文章」賞析
曹雪芹始終不肯直接描寫賈家冷遇林黛玉,但通過襲人的口具體描畫了史湘雲寄居嬸母家的境遇,直接描寫了中秋之夜被冷落在圓圓宴席之外的三個孤女(林黛玉、吏湘雲、妙玉),在冷月寒塘的凹晶館的吟詩聯句描寫了她們三人的孤寂和悲苦。
通過這些實筆,可以想象林黛玉的處境,林黛玉自言「一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼」,一點也不誇張,它真實地表現了環境的險惡以及她在險惡的環境中的感受。
它所描寫的不是「洞房花燭、金榜題名」的愛情故事;而是寫封建貴族青年賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間的戀愛和婚姻悲劇。**的巨大的社會意義在於它不是孤立地去描寫這個愛情悲劇,而是以這個戀愛、婚姻悲劇為中心。
寫出了當時具有代表性的賈、王、史、薛四大家族的興衰,其中又以賈府為中心,揭露了封建社會後期的種種黑暗和罪惡,及其不可克服的內在矛盾,對腐朽的封建統治階級和行將崩潰的封建制度作了有力的批判,使讀者預感到它必然要走向覆滅的命運。同時**還通過對貴族叛逆者的歌頌,表達了新的朦朧的理想。
處處留心皆學問作文，處處留心皆學問作文三百多字
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一心念清淨，處處蓮花開。是什麼意思
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