1樓：匿名使用者
通觀全文,描繪紫
bai藤蘿花,主要運用了四du個比喻.（zhi1）從未見過開dao得這樣盛的藤蘿,只見一內片輝煌的容淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發端,也不見其終極.（用「瀑布」比喻「花瀑」.
）（2）紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花.（用「水花」比喻「花色」.）
（3）每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,（用「帶帆的船艙」比喻「花朵」.）
（4）船艙鼓鼓的；就像一個忍俊不禁的笑容,就要綻放似的.那裡裝的什麼仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵.（用「笑容綻放」比喻「花容」.）
好處:使紫藤蘿形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。
擬人句:
忽然記起十多年前家門，也有一株紫藤蘿……好像在試探著什麼。
這句運用了擬人的修辭手法，把花當作人來寫，生動形象的寫出了那個時代人們的小心翼翼，表現了作者對那個時代的人們的同情及無奈之情
《紫藤蘿瀑布》的比喻和擬人句，有什麼好處？各一個！
2樓：匿名使用者
"從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布……"——比喻，形象生動地寫出了藤蘿開得茂盛，氣勢非凡的形態特徵。
「仔細看時才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光挑逗」——擬人，使藤蘿顯得亮麗可愛，玲瓏剔透，既富動感又富情趣。
3樓：匿名使用者
比喻句1
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。
含義：這句話將藤蘿盛開的場景比作瀑布，表現了藤蘿的茂密和旺盛的生命力。
2紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。
含義：這句話將藤蘿比作大條幅，將藤蘿與陽光輝映的景象比作水花，表現了藤蘿在陽光下晶瑩剔透的色彩，突出其美好的姿態。
3每一朵盛開的花就像是一個張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
含義：這句話把花朵比作船和笑容，表現了紫藤蘿美好的姿態，而帆和笑容同時展現了活力和朝氣，也表現了藤蘿旺盛的生命力。
4那裡裝的什麼仙露瓊漿？
含義：承上句把花朵比作花艙，引出酒釀的比喻，裡頭盛著仙露瓊漿，生動形象，吐出了紫藤蘿的美。
5我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。
含義：還是將藤蘿比作瀑布，突出藤蘿開花之盛，它又是流動的，富有動態美；在心上流動，引出下文自己的回憶。
擬人句：
1仔細看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
含義：將藤蘿當做人來寫，與陽光輝映的景象寫成與陽光挑逗，表現了紫藤蘿美好生動的姿態。
2花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
含義：這句話運用擬人的修辭手法，表現了紫藤蘿花開的多、開的熱鬧，「推著擠著」形象生動，富有表現力。
3「我在開花！」它們在笑。
含義：運用擬人的手法，寫紫藤蘿在笑，生動形象，富有表現力，寫出了藤蘿孩子般憨態可掬的形象。
4「我在開花！」它們嚷嚷。
含義：運用擬人的手法，寫紫藤蘿在叫嚷，充滿快樂而愉悅的感**彩，表現了作者對紫藤蘿的喜愛和對生命的禮讚。
5忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什麼。
含義：「試探」「依傍」，這句話運用擬人的手法寫出花朵伶仃的姿態，與眼前的藤蘿對比，暗示從前的可笑，襯托生命無窮無盡的主旨。
4樓：合好如初
《紫藤蘿瀑布》的意象,新穎獨特,美麗動人.你看,那開花的紫藤蘿,"像一條瀑布,從空中垂下,不見其發端,也不見其終極",它泛著銀光,響著歡笑,吐著芬芳,濺著水花,不停地生長著,流動著……這是開花紫藤蘿在整體上給作者的美感——壯美.如果在區域性,從一朵朵小花去看,就有所不同.
你看,那"張滿了帆"的紫藤蘿花帆是小小的,"艙"是尖尖的."帆"色上淺下深,過渡柔和;"船艙"貯滿瓊漿,聞之醉人.這是紫藤蘿區域性給人的美感——優美.
作者訴諸視覺,聽覺和嗅覺的成功描寫,為讀者展示了一個壯美和優美相結合的,有豐厚意蘊的紫藤蘿之"象".
《紫藤蘿瀑布》思想內容的含蓄雋永表現在以下三個方面.第一,作者把開花的紫藤蘿描寫得那麼輝煌燦爛,並以"瀑布"喻之,這強烈的情感顯然已超越了對其自然屬性的喜愛. 紫藤蘿已成為壯麗人生或壯麗事業的象徵.
歌頌紫藤蘿,不僅意味著對既往的,可能因時代原因而"失去自我"的灰色慘淡人生的遺憾,而且意味著對現在的或未來的壯美人生的追求.第二,在那"*****"中,豈止花兒伶仃,好人也要"掛在樹梢,察言觀色",那可是個"人命危淺,朝不慮夕"的時代啊!今日可好,正本清源,撥亂反正,***實事求是的思想路線和"一箇中心,兩個基本點"的治國方略,得到全國人民的擁護.
你看,那紫藤蘿的"紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯臥龍般的枝幹,不斷地流著,流著,流著,流向人的心底".這是作者的心在歡笑,這是全國人民的心在歡笑啊!第三,作品起筆於"我不由得停止了腳步",駐筆於"我不覺加快了腳步",這一"停"一"快"的呼應蘊含著耐人尋味的內容.
是的,"花和人都會遇到各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的",人們要汲取歷史的經驗,鼓起生命的風帆,並將這種個人的努力,融入千萬人的群體奮鬥中,才能組成"萬花燦爛的流動的瀑布".
紫藤蘿瀑布比喻句和擬人句的賞析各2句
5樓：匿名使用者
針對第二個問不以物喜不以物悲人生會遇到千般萬般求不得 我們說做的不是停專下腳步等待 而是應該繼續屬高昂著頭 向著前方前進 畢竟時間與生命是向前發展 此時的不幸只是此時的不幸 幸福終將在不遠的前方等著我們去尋覓 keep calm and carry on
6樓：涼事涼人心灬
忽然記起十多年前家門……好像在試探著什麼。
這句運用了你認得修辭手法，把花當作人來寫，生動形象的寫出了那個時代人們的小心翼翼，表現了作者對那個時代的人們的同情及無奈之情
紫藤蘿瀑布這篇文章中運用了比喻，擬人的修辭手法，讚美了（ ）
7樓：延安陽光
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。
含義：這句話將藤蘿盛的場景比作瀑布，表現了藤蘿的茂密和旺盛的生命力。
紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。
含義：這句話將藤蘿比作大條幅，將藤蘿與陽光輝映的景象比作水花，表現了藤蘿在陽光下晶瑩剔透的色彩，突出其美好的姿態。
每一朵盛開的花就像是一個張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
含義：這句話把花朵比作船和笑容，表現了紫藤蘿美好的姿態，而帆和笑容同時展現了活力和朝氣，也表現了藤蘿旺盛的生命力。
紫藤蘿瀑布全文解析紫藤蘿瀑布課文的解析和中心。
一 課文思想主旨 十年浩劫 紫藤蘿瀑布 賞析 紫藤蘿瀑布 是一幅極為精細的工筆畫，就是高明的丹青國手，也未必能夠窮盡它所包含的意蘊。在這裡，不但那片紫藤蘿的大致輪廓你可以從畫中加以把握，而且那花的色澤，那花的神采，那花的氣味，你也儘可以從畫中領略到。也許，在大自然中，當你面對這樣一片紫藤蘿，你也未必...
紫藤蘿瀑布採用什麼寫作手法紫藤蘿瀑布的寫作手法
紫藤蘿瀑布 運用了大量的比喻和擬人的寫作手法。如 只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。形象 生動 具體地寫出紫藤蘿生長的繁茂。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。形象 生動地寫出紫藤蘿色彩上的特點。紫藤蘿瀑布 是宗璞的文章，選自 福建文學 1982年第7...
《紫藤蘿瀑布》的寫作背景紫藤蘿瀑布寫作背景
宗璞一家,在 中深受 焦慮和悲痛 一直壓在作者的心頭.這篇文章寫於1982年5月,當時作者的小弟弟身患絕症,作者非常悲痛 1982年10月小弟病逝 徘徊於庭院中,見一樹盛開的紫藤蘿花,睹物釋懷,由花兒自衰到盛,轉悲為喜，感悟到生的美好和生命的永恆,於是寫成此文。2 紫藤蘿瀑布，是新時期之初枯木逢春的...