怎麼寫關於我心目中老師的作文,怎麼寫關於我心目中老師的作文300字

2021-03-03 22:20:45 字數 5337 閱讀 8668

1樓:愛情歸何處

我心目中的

老師bai

我心目中的老du師應該是個德智體zhi美全面優秀的好老師!dao在學習方面,她無版私地權把知識傳授給我們。告訴我們上課要專心聽講、不懂就問,而且上課講解很幽默,經常讓我們從笑聲中學到不少的知識。

只要是個別同學成績考差了,她就會幫我們找原因,讓我們懂得吃一,長一智,使我們學習成績更上一層樓。

在生活中,她教我們熱愛生活、熱愛勞動、幫大人做些力所能及的事、自己的事情要自己做,學會關心自己和關心他人。如果有同學病了,他就會像慈母般地關懷照顧他,並利用雙休日的時間給他補課,決不讓他在學習上掉隊。

在做人方面,她經常給我們講一些英雄人物的故事,鼓勵我們要自信自強樹立遠大的理想,作一個有作為的人!

這就是我心目中的老師——吳老師!

我心目中的老師三百字寫作文

2樓:匿名使用者

我心目中最美的老師有一頭烏黑髮亮的短髮,眉宇間充滿了智慧,有一雙慈愛的、會發現美的大眼,還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

她氣質非凡,心態也很美,假如在一次單元考試上,有一位同學考得不理想,她不但不會責備他拖班級成績的後退,反而用鼓勵的語言安慰他下次再接再厲。她的語言親切,用詞精準,把我們之間的距離一下子縮短了。她任勞任怨,和藹可親,她還告訴大家,學習上遇到不懂的可以隨時去提問。

她盡職盡責,主動幫助學習上有困難的同學。她還熱愛班級,關心班級。

她經驗豐富,把自己多年總結的記字、記詞的方法毫無保留地交給我們,以免一些難記的字詞錯了一遍有一遍,只要有一個人不懂,她也要再講一遍,直到大家都明白了為止。

我心目中最美的老師在現實生活中隨處可見,他們循循善誘、寓教於樂,把我們美麗的校園打造成孩子們溫暖的第二個家。

教師節了,寫一篇「我心目中的好老師」的作文,300字左右,幫我寫一下,給高分

3樓:匿名使用者

您,是一位出色的靈魂

工程師,沒有辜負人民的期望,培養出一批一批革命事業的**。您像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您像一支白色的粉筆,犧牲自己的一切,留下了知識;您像一位辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。

老師啊!回想當初,您把我從家長手裡接了過來。那時,我是那麼不爭氣,是個愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。

您對我無可奈何、不知所措,只是用嚴厲的口氣教導我。您說的話,我已不記得,但是,您皺緊的眉頭,臉上的表情十分嚴肅,如今我一清二楚地記在腦海裡。對於您的神情,我只是似懂非懂的點了點頭。

在您的辛勤培育下,我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手,在紅旗下宣誓。啊!

我成了一名光榮的少先隊員。是你,教我們愛祖國、愛人民;是您教我們學語文、學數學。您像辛勤的園丁那樣,給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。

現在,我長高了、長大了,知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了,也不因為和同學們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。看著我一天一天地長大、懂事,您心裡也特別舒暢。

但發現你的額上長了不少皺紋,我心裡那種歉意之情油然而生。

每當我想起您的一舉一動時,我總會想起您教我們的歌曲:「靜靜的深夜裡,群星在閃耀,老師的房間……」

您是我心中的一顆燦爛的明珠,您對我的教育和培養,我會永遠銘記在心。在這裡,我只能對您說一句:老師,您辛苦了! !!!

4樓:匿名使用者

敬愛的羅老師,有一件事我一直憋在心裡,至今沒有勇氣對您說,今天藉著寫作文,我就向您說說真情。

那還是三年級的時候。一天放學後,您讓我們這一組打掃衛生,我們便開始掃呀,拖呀。突然,楊梟同學掃地時把我的褲腳弄髒了,他連忙說:

「對不起!」我沒好氣地說:「一句『對不起』就算啦?

呸——」他又說「是我不小心,行吧?」我說:「好啊,竟然這樣,我也來個不小心!

」說著我便把掃把往他頭上一打。他生氣了,說「看我揍你!」「我怕你!

」我不以為然地說。他說著說著便拿起兩把掃把,向我打來。我拿起一把拖把,就和他打了起來。

突然,我從教室門的斜縫裡看見您來了,便裝著很賣力的樣子拖地,而楊梟還在往我身上打。您來了,看見了楊梟正在打我,馬上把楊梟狠狠地批評了一頓。楊梟看著我那羞愧的樣子,也沒為自己爭辯一句。

這件事雖已過去好久,但我一想起它就覺得對不起楊鳥同學和您,因為是我做錯了,我不該得理不饒人和人前人面賣乖。

羅老師,您就狠狠地批評我,懲罰我吧!

5樓:匿名使用者

希望老師在****學習的同時,也能****的其他方面。」在調查中,記者發現,學生們普遍喜歡能「拎得清,轉得快」的老師,即上課是師生、下課是朋友。

在課堂上,學生除了喜歡老師的風趣、幽默外,還希望老師能給他們交流和表現的機會。學生們認為「每一位同學都有表現自己的願望,如果老師能一視同仁給予更多的學生機會,自然會獲得學生的支援」。

城東中學初二學生小張在調查中列舉了自己所喜歡的幾個老師,而最喜歡的則是時間距離最遠的小學二年級的數學老師。究其原因,這個老師比較瞭解小張,懂得用鼓勵法和表揚法來激勵小張踴躍發言表現自己。小張稱,這大大滿足了她當年小小的虛榮心,學習成績也因此一直遙遙領先。

「作為學生,我們就是在不斷的出錯、糾錯中提高的。」小張認為,老師上課不應該「一言堂」,該說的、該做的應該放手交給學生,不要讓有的同學一上課就變成啞巴,一年下來沒被提問過一次,成為「被遺忘的學生」。

至於課後,不少學生在調查中表示,希望老師在課後能與他們多交流,談談心事,不要一下課就「走人」。即使課後聊的都是小事,學生們也會覺得老師很親切,願意讓人親近。

「有些時候,老師在課上反覆強調的規定,我們只覺得是種限制;反倒是老師在課後和我們聊的話,勸我們的話,我們比較能聽進去。」

我的老師作文300字左右

6樓:沒有芯就不會痛

我的老師我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。 老師留著一頭長髮,她心地善良,和藹可親。

有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範為止,老師才讓我回家。

我當時很不是滋味,心想:不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?

幹嗎這麼一遍又一遍地寫,硬是把字寫規範,真是浪費時間。回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:「字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。

老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了。從那以後,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什麼作業都堅持把字寫工整,寫規範。

過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規範了,還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊! 老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。

我們班有46名同學,老師為使同學們全身心地投入到學習中,她利用休息時間走 訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都瞭如指掌,以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎麼了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫,使同學的病得以及時**。

一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了,並貼上了創可貼,當時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。 這就是我最尊敬的一位老師

7樓:匿名使用者

感覺還可以請採納我的答案。

8樓:晨曦陌

我的老師

我最熟悉的人是我的班主任***老師,她身材勻稱,**白裡透紅,她還有一頭秀美的直髮披在肩上,一張圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還帶著一雙**眼鏡,還有一張櫻桃般的小嘴。有時穿禮服,顯得高貴、典雅,有時穿鮮豔的衣服,顯得活潑開朗。

***老師不但長得漂亮,而且講課講得特別好。特別是上醜小鴨的那一課,在上課的時候只要***老師一提出問題,同學們就把小手舉的高高的,生怕老師看不見,每當我回答完問題***老師表揚我的時候,我心裡都非常高興。我們還和***老師一起有感情的朗讀課文,一起進入課文內容和主人公一起歡笑,還和主人公一起悲傷。

讀完課文***老師還帶著我們一起跳律動操。可是當我們正聽得高潮,下課鈴卻響了,我心裡想,這下課鈴聲早不打晚不打,偏偏現在打,唉,沒辦法。

我希望***老師講課越來越好,工作順利,身體健康,永遠年輕!

9樓:匿名使用者

學習中遇到過很多老師,有的幽默,有的嚴肅,有的認真,有的溫柔,有的搞笑……

我最喜歡我們的語文老師楊老師他一直陪伴著我們,老師長得非常漂亮,一頭烏黑亮麗的頭髮一雙明亮又大的眼睛,粉紅的臉中間有個小巧玲瓏的鼻子彎彎的柳葉眉。

她很溫柔而且也很認真你會日語比如說你好( ニーハー)還有再見(さあ)。

10樓:匿名使用者

開始老師的長相。再到他對你怎麼樣,再然後讓你領悟到什麼道理。

11樓:匿名使用者

同學,你非常喜歡楊老師,對不對?

12樓:匿名使用者

你的雙寫成又了。一直陪伴著我們。直沒有寫。

13樓:匿名使用者

布拉布拉布拉拉拉拉拉拉拉巴巴巴。

14樓:可愛的張黎黎

還沒有二年級寫的作文好

15樓:陳小十王

我只想要500個財富值。

16樓:麻

我我投一塊前四個,嘿嘿

17樓:匿名使用者

凹的你不你不要聽話你`?????

18樓:藍藍的天空

我的語文老師

我的語文老師是一個大帥哥

身高一米八左右

30多歲

19樓:匿名使用者

j3575757572375482

20樓:匿名使用者

了幾口婆公你咯借了本博會既定萬事通吃了

21樓:愛笑的美女好

在英語補習班上,我認識了一位叫董思敏的老師,她個子不高,戴著一副眼鏡,我和董老師發生了許許多多的小故事。

那天,上英語課了,我嚇的五雷轟頂,你知道為什麼嗎?是因為我沒做家庭聽寫作業,不過,我也只好去上課了,聽寫了,我的心跳已從一分鐘90下上升到了一分鐘100下。第一個單詞mouse,我寫完了,心裡想也不難嘛?

所以心裡的大石頭就輕了一半,第二個單詞***puter,呀!完了!不知道!

我猶如熱鍋上的螞蟻,突然,我想出了一壞主意,我同桌可是一個才華橫溢的人,每次聽寫十有**都是滿分的,所以我瞄了一眼,哈!知道了,我心裡樂滋滋的,第四個、第五個……我都是瞄了他的本子。其實,我早知道老師看到我在抄了,可老師批改的聽寫本時不但沒有給我打零分還說我寫的不錯,我心裡砰砰直跳,下課我決定和老師說說這件事,我和老師說了我上課抄同桌的事,老師摸摸我的頭說「誠實就好」。

我感謝董老師,我抄別人沒在課堂上點名批評我,我內心感到百般溫暖,也就是這樣讓我永遠忘不了這件事和董老師。

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