1樓:氣體檢測家
看到老師,我會想到作業沒寫完會捱打;看到媽媽,我會想到又有什麼好吃的了。
2樓:匿名使用者
看到老師走了我會傷心看到作業寫完了我會高興
造句看到什麼,我會怎樣;看到什麼,我會怎樣.
3樓:匿名使用者
基本解釋:
1.如何,怎樣。泛指狀況或方式等。
2.如何,怎樣。詢問情況,狀態等。
3.替代某些不說出來的動作或情況。
造句:1我該怎樣才能學好知識?
2 遇到壞人我該怎樣面對?
3《三國演義》這本書怎樣?
看到什麼我總會想起什麼還有什麼的造句 5
4樓:匿名使用者
看到那張蠟黃的老**,我總會想起兒時的時光;
看到那黃葉在空中飛舞,我總會想到生命的枯竭;
看到那土中冒出的幼芽,我總會想到新生命的誕生;
看到碗裡一顆顆的米飯,我總會想起驕陽下工作的農民;
5樓:匿名使用者
看到學校我總會想起自己家鄉的小學還有我的小夥伴
6樓:白羊的夏天
看到這個**盒,我總會想起我的朋友,還有他們真誠的祝福
「當你什麼的時候,我會......」怎麼造句?
7樓:闊氣的合容電氣
造句:1、當你失敗的時候我會鼓勵你。
2、當你跌倒的時候我會攙扶你。
3、當你失落的時候我還陪著你。
4、當你不安的時候我會保護你。
5、當你撒嬌的時候我會縱容你。
6、當你發怒的時候我會包容你。
延伸閱讀
造句的方法一般有以下幾種:
1.、在理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句,可以這樣造:「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2.、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句:
「教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句:「講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句:「今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。
我看到了什麼?想起了什麼?怎麼造句
8樓:匿名使用者
我看到蜿蜒的長城,想起當初勞動人民所付出的艱難勞動
我看到花鐘的奇特,想到植物學家的別具匠心
9樓:小武子
我看到蜿蜒盤旋的長城,想起當初勞動人民所付出的艱辛勞動。
我看到花鐘的奇特,想到植物學家的別具匠心。
10樓:匿名使用者
看到這所好大學,我想起了小學老師給我說的話:你有多努力,你就有多尊貴。
11樓:匿名使用者
我看見了大海,就想起了河流。
造句如果我是什麼我將怎麼樣
12樓:木一鴿
如果我是村長我將把村裡的土路全部改造成水泥路。
如果我是班長我將把我們班帶成一個模範班集體。
如果我是神槍手我將把日本鬼子一個一個都消滅。
我看到她會緊張，為什麼男生看見我會緊張？
1 愛情的萌動就是緊張而痴迷的感覺，時刻感覺她的目光注視著，感覺她在意你的一切。2 初戀很美好，不過如果你變得更優秀，你的學業你的愛好你的志向更遠大，她就會越來越渺小。3 觀察她的長處，向她學習並超越她，看她望向的目標，找尋對方的優點並超越他。4 告訴你自己還會遇到更加讓你緊張的女生，如果不能克服，...
看到池裡荷花盛開我會想起什麼代的詩人什麼寫的
小池 作者 楊萬里 朝代 宋代 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。看到滿池的荷花能想起什麼詩句 10 荷花江南可採蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。畢竟西湖六月中 ...
用先看到什麼自然現象再猜想造句,暖流造句自然現象按意思造句別亂造啊
1.因為無能無力，所以順其自然。2.那身穿水墨色衣 頭戴一片氈巾的，生得迴風流韻致答，自然是個才子。3.人心就像一個容器，裝的快樂多了，鬱悶自然就少。4.那碩大的飛瀑又如垂落的天幕，在幽谷中展示大自然的優美和磅礴。5.在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河，那拱衛在泰山膝蓋下的無...