韋編三絕有關的歷史人物有誰,韋編三絕的相關人物是誰

2021-03-04 05:23:24 字數 5608 閱讀 5777

1樓:張

孔子。孔子晚年讀周易,多次把編竹簡的熟牛皮讀斷

2樓:檢清安布亥

孔子"韋編三絕"是說孔子讀《易》的次數之多,竟把編聯簡策的編繩翻斷了多次.後就用來形容讀書勤奮,刻苦治學.

韋編三絕的相關人物是誰

3樓:匿名使用者

孔子。釋義:韋:

熟牛皮;韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:

斷。孔子為讀《周易》而多次翻斷了編聯竹簡的牛皮帶子。比喻讀書勤奮。

出處:《史記·孔子世家》:「孔子晚而喜《易》......讀《易》,韋編三絕。」

典故:春秋時期的書,主要是以竹子為一根竹簡上寫字,多則幾十個字,少則**個字。一部書要用許多竹簡,通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書,便於閱讀。

通常,用絲線編連的叫「絲編」,用麻繩編連的叫「繩編」,用熟牛皮繩編連的叫「韋編」,其中為熟牛皮繩最為結實。像《周易》這樣厚重的書,當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。

孔子「晚年喜易」,花了很大的精力,反反覆覆把《周易》全部讀了許多遍,又附註了許多內容,不知翻開來又捲回去地閱讀了多少遍。通常認為,孔子這樣讀來讀去,把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。

即使讀書讀到了這樣的地步,孔子還說:「假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《周易》的文與質了。」

4樓:匿名使用者

樓主你好:韋編三絕說的是中國古代傑出的思想家和教育家、文學大師孔子(仲尼)的故事。該故事主要講述的是孔子在一次偶然的機會中得到了曠世奇書《周易》,為了能夠讀懂和研究透這本書,孔子不斷的來回反覆的**和研究,結果把這本書的牛皮穿線都磨斷了很多次。

韋編三絕的故事也代表著刻苦勤奮的學習鑽研精神,是孔聖人留給後人的一種寶貴財富。韋編三絕http://****

5樓:tuiyou瓶

韋: 熟牛皮;韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;

三:概數,表示多次;

絕:斷。

孔子 為讀《易》而翻斷了多次牛皮帶子的簡。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮

孔子孔子

6樓:匿名使用者

孔子為讀《易》而翻斷了多次牛皮帶子的簡。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮

與成語韋編三絕相關的歷史人物

7樓:穆子澈想我

與成語韋編三絕相關的歷史人物是孔子。

一、韋編三絕的故事

孔子到了晚年,喜歡讀《周易》。春秋時期沒有紙,字是寫在一片片竹簡上,一部書要用許多竹簡,必須用熟牛皮(韋)繩子把這些竹簡編聯在一起才能閱讀。

平時捲起來放著,看時就開啟來。《周易》文字艱澀,內容隱晦,孔子就翻來覆去地讀,這樣讀夾讀去,把編聯竹簡的牛皮繩子磨斷了許多次(韋編三絕)。

二、韋編三絕的相關資訊

【解釋】:韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了多次。比喻讀書勤奮。

【出自】:西漢司馬遷《史記·孔子世家》:「讀《易》,韋編三絕。」

孔子讀《周易》,編連竹簡的皮繩斷了多次。

【示例】:我們提倡韋編三絕的讀書精神,更提倡學以致用,期待創新人才的大量湧現。

【語法】:主謂式;作謂語;含褒義

一、韋編三絕的近義詞:鑿壁偷光、囊螢映雪、手不釋卷。

1、鑿壁偷光

【解釋】:原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。

【出自】:《西京雜記》卷二:「匡衡字稚圭,勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。」

釋義:匡衡,字稚圭,勤奮好學,但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭,只是光亮照不到,匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。

【示例】:一個說要用功,古時候曾有「囊螢照讀」「鑿壁偷光」的志士。 ◎《且介亭雜文·難行和不信》

【語法】:連動式;作謂語、定語、狀語;含褒義

【近義詞】廢寢忘食、懸樑刺股、囊螢映雪、韋編三絕

【反義詞】目不識丁、不學無術、胸無點墨

2、囊螢映雪

【解釋】:原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。後形容刻苦攻讀。

【出自】:元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折:「雖無汗馬眠霜苦,曾受囊螢映雪勞。」

雖然沒有受過在戰場上拼搏,睡臥於霜雪之中的苦累,但是也接受過用口袋裝螢火蟲來照書本,刻苦攻讀書的苦。

【近義詞】囊螢積雪、韋編三絕、囊螢照雪

【反義詞】不思進取

3、手不釋卷

【解釋】:釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

【出自】:魯迅《而已集·讀書雜談》:「凡嗜好的讀書,能夠手不釋卷的原因也就是這樣。」

【語法】:主謂式;作謂語、賓語、狀語;含褒義

【近義詞】開卷有益、好學不倦、韋編三絕、愛不釋手、百讀不厭、手不釋書、學而不厭、孜孜不倦、臨池學書、手不輟卷

【反義詞】不學無術

二、韋編三絕的反義詞:蜻蜓點水

蜻蜓點水

【解釋】:指蜻蜓在水面飛行時用尾部輕觸水面的動作。比喻做事膚淺不深入。

【出自】:下鄉只是蜻蜓點水式的,還要帶白饅頭。 郭小川《沉重的教訓》

【語法】:主謂式;作謂語、賓語、定語;含貶義

【近義詞】輕描淡寫、浮光掠影、走馬看花、偶一為之、走馬觀花

【反義詞】下馬觀花、鋪天蓋地、一語道破、一語破的、下馬看花、腳踏實地、韋編三絕

8樓:匿名使用者

韋編三絕:孔子

懸樑刺股:蘇秦

鑿壁借光:匡衡

9樓:匿名使用者

春秋時期孔子十分好學,晚年還堅持研究《易經》,他反覆鑽研該書,把該書的捆竹簡的牛皮帶都磨斷了三次,終於把研究的心得寫成十篇文章,即《十翼》。後人把《十翼》與《易經》附在一起,作為《易經》的補充部分。

出《易》,韋編三絕。 《史記·孔子世家》

韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕;指人讀書勤奮

10樓:手機使用者

懸樑刺股——蘇秦

鑿壁借光——匡衡

韋編三絕有關的歷史人物有誰?拜託了各位 謝謝

11樓:手機使用者

孔子 "韋編三絕"是說孔子讀《易》的次數之多,竟把編聯簡策的編繩翻斷了多次.後就用來形容讀書勤奮,刻苦治學.

韋編三絕的含義,她和哪個歷史人物有關

12樓:匿名使用者

是一個漢語成語,釋義是。韋: 熟牛皮;韋編:

用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:斷。

孔子為讀《周易》而多次翻斷了編聯竹簡的牛皮帶子。比喻讀書勤奮。

編聯竹簡的皮繩斷了多次。比喻讀書勤奮。此外,「韋編三絕」也可指穿聯甲骨的牛皮斷了多次。本義不一定是穿聯竹簡。

秋時期的書,主要是以竹子為一根竹簡上寫字,多則幾十個字,少則**個字。一部書要用許多竹簡,通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書,便於閱讀。通常,用絲線編連的叫「絲編」,用麻繩編連的叫「繩編」,用熟牛皮繩編連的叫「韋編」,其中為熟牛皮繩最為結實。

像《周易》這樣厚重的書,當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。

孔子「晚年喜易」,花了很大的精力,反反覆覆把《周易》全部讀了許多遍,又附註了許多內容,不知翻開來又捲回去地閱讀了多少遍。通常認為,孔子這樣讀來讀去,把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。

即使讀書讀到了這樣的地步,孔子還說:「假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《周易》的文與質了。」

韋編三絕這個成語故事跟哪一個歷史人物有關

13樓:匿名使用者

韋編三絕與孔子有關。

"韋編三絕"是說孔子讀《易經》的次數之多,竟把編聯簡冊的編繩翻斷了多次。後就用來形容讀書勤奮,刻苦治學。

韋編三絕的歷史主要人物是誰?

14樓:匿名使用者

孔子。釋義:韋: 熟牛皮;韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:斷。孔子為讀《周易》而多次翻斷了編聯竹簡的牛皮帶子。比喻讀書勤奮。

出處:《史記·孔子世家》:「孔子晚而喜《易》......讀《易》,韋編三絕。」

典故:春秋時期的書,主要是以竹子為一根竹簡上寫字,多則幾十個字,少則**個字。一部書要用許多竹簡,通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書,便於閱讀。

通常,用絲線編連的叫「絲編」,用麻繩編連的叫「繩編」,用熟牛皮繩編連的叫「韋編」,其中為熟牛皮繩最為結實。像《周易》這樣厚重的書,當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。

孔子「晚年喜易」,花了很大的精力,反反覆覆把《周易》全部讀了許多遍,又附註了許多內容,不知翻開來又捲回去地閱讀了多少遍。通常認為,孔子這樣讀來讀去,把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。

即使讀書讀到了這樣的地步,孔子還說:「假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《周易》的文與質了。」

15樓:諫項祿淳美

孔子詳細見下:

出處:《史記·孔子世家》孔子晚而喜《

成語「韋編三絕」和哪個歷史人物有關?

16樓:穆子澈想我

成語「韋編三絕」和孔子有關。

一、韋編三絕的故事

孔子到了晚年,喜歡讀《周易》。春秋時期沒有紙,字是寫在一片片竹簡上,一部書要用許多竹簡,必須用熟牛皮(韋)繩子把這些竹簡編聯在一起才能閱讀。

平時捲起來放著,看時就開啟來。《周易》文字艱澀,內容隱晦,孔子就翻來覆去地讀,這樣讀夾讀去,把編聯竹簡的牛皮繩子磨斷了許多次(韋編三絕)。

二、韋編三絕的相關資訊

【解釋】:韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了多次。比喻讀書勤奮。

【出自】:西漢司馬遷《史記·孔子世家》:「讀《易》,韋編三絕。」

孔子讀《周易》,編連竹簡的皮繩斷了多次。

【示例】:我們提倡~的讀書精神,更提倡學以致用,期待創新人才的大量湧現。

【語法】:主謂式;作謂語;含褒義

一、韋編三絕的近義詞:學而不厭

學而不厭

【解釋】:厭:滿足。學習總感到不滿足。形容好學,讀書勤奮。

【出自】:春秋孔子《論語·述而》:「默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」

釋義:孔子說:「把所學的知識默默地記在心中,勤奮學習而不滿足,教導別人而不倦怠,對我來說,還有什麼遺憾呢?」

【示例】:對自己,「學而不厭」,對人家,「誨人不倦」,我們應取這種態度。***《中國共產黨在民族戰爭中的地位》

【語法】:偏正式;作謂語、定語;含褒義

【近義詞】手不釋卷、好學不倦、虛心好學、皓首窮經、韋編三絕

【反義詞】好為人師、驕傲自滿

二、韋編三絕的反義詞:偶一為之

偶一為之

【解釋】:偶:偶爾;為:做。指平常很少這樣做,偶爾才做一次。

【出自】:但我以為這些方法,也只能隨時隨地,偶一為之,難以多做◎魯迅《書信集·致賴少祺》

【語法】:偏正式;作謂語、賓語、分句;表示偶爾做一次

【近義詞】蜻蜓點水、逢場作戲

【反義詞】勤學苦練、韋編三絕

韋編三絕裡的韋編和三絕各指的是什麼

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韋編三絕意思相近的是那個成語,意思與韋編三絕相近的成語有哪些

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