1樓：阮寧小同學
好一個高傲的動物。在《白鵝》這篇課文中，作者重點表現的則是白鵝性版格的特點權——高傲。剛把這隻鵝抱回家時，從「身長了頭頸」「左顧右盼」的姿態中，留下了最初的「高傲」的印象。
繼而以「鵝的高傲《更表現在它的叫聲、步態、吃相中」這一過渡段統領了全文，細緻刻畫了鵝「嚴肅鄭重」的聲調，「大模大樣」的步態和「三眼一板」「一絲不苟」的吃相。如：鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。
作者把這鵝送給住在小龍坎的朋友人家。送出之後的幾天內，頗有異樣的感覺。這感覺與訣別一個人的時候所發生的感覺完全相同，不過分量較為輕微而已。
原來一切眾生，本是同根，凡屬血氣，皆有共感。所以這禽鳥比這房屋更是牽惹人情，更能使人留戀。
2樓：匿名使用者
《白鵝》整篇課文都圍繞「好一個高傲的動物」來寫。
《白鵝》課文中有那些描寫鵝的生動句子(4句)？
3樓：莫為名利誘
1，它常傲然地站著。看見人走來也毫不相讓。有時非但不讓，競伸過脖子來咬你一口；
2，它版的吃法，三眼一板權，一絲不苟這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館裡的堂倌一樣。真是架子十足。
3，大白鵝走起路來，那禿禿的小尾巴向上翹著，還不停地向左右搖擺著，就像個醉漢似的，真有意思。
4，白鵝見了我，便「嘎嘎」地叫著，示威性地朝我大搖大擺地走來。走到我面前，突然伸長脖子、翅膀，猛地躥上來，用嘴一下子叼住我的褲腿，任我怎麼趕，它都不放鬆。
有沒有《白鵝》的教材？
4樓：匿名使用者
《白鵝》教學設計
教學目標
5樓：匿名使用者
13 白鵝
一、教材解讀1
6樓：匿名使用者
《白鵝》課件1課件
白 鵝
豐子愷一、默讀課文，給下列加點字注音。
麒 麟 猥 鄙 叫囂 奢 侈
窺 伺 引吭
分娩 岑 寂
盛饌qílín
wěixiāo
shēkuī
háng
miǎn
cénzhuàn
冥頑、侷促、左顧右盼、躡手躡腳、三眼一板
二、聽寫詞語。
三、作者簡介及寫作背景：
豐子愷，名仁，浙江省崇德
縣（今屬桐鄉市）石門人，長期
居住上海。是中國現代漫畫家、
翻譯家、文學家、**教育家。
《白鵝》寫於2023年夏天。抗戰期間，豐子愷內遷重慶，住在郊外一座荒村裡。當時正值戰時，生活條件艱苦、種菜、養鵝，這成了作者排遣苦悶的一種寄託。
四、閱讀課文，整體感知：
提問：文章寫白鵝哪些方面的內容？
明確：從鵝的形狀、叫聲、步態、吃飯、貢獻等方面來寫。
五、閱讀課文1~4段，討論問題：
1、作者筆下的鵝有什麼鮮明特點？
明確：傲慢（高傲、最傲人、架子十足。）
2、作者從哪幾方面來寫白鵝的傲慢？結合文中的描寫作具體分析。
明確：頭頸、叫聲、步態、吃相。
頭頸：性格高超 叫聲：厲聲喝斥
步態：大模大樣 吃相：三眼一板
3、為了突出白鵝傲慢的特點，作者怎樣稱呼鵝？
明確：「鵝老爺」
「老爺」一詞原是舊時代對有身份、有地位的人的一種尊稱。作者用以稱呼白鵝，可見白鵝在他家中有特殊「地位」，享受特殊待遇。於是，白鵝也就有理由表現得「架子十足」。
六、**與實踐
1、朗讀課文，體會作者幽默風趣的語言風格。
2、寫出有關動物的成語10條：
如：虎頭蛇尾
3、課文中出現很多成語，試把它們找出來，並填寫下表。
左顧右盼
向左右兩邊看。 它伸長了頭頸，~。
小心翼翼 形容舉動十分謹慎，一點不敢疏忽。 鴨的「軋軋」，其音調瑣碎而愉快，有~的意味。
大模大樣 活動沒有顧忌，毫無拘束的樣子。 鵝的步態從容，~的，頗像京劇裡的淨角出場。
躡手躡腳 放輕腳步走路的樣子。 鄰近的雞也很多，也常~地來偷鵝的飯吃。
7樓：龍的傳人叫哥哥
我也急用！！！！！！！！
白鵝這篇課文圍繞著哪幾個方面寫出鵝的吃相常常使我們發笑？
8樓：羋海霞
白鵝這篇課文圍繞著鵝吃食的幾個側面和動作來寫的
9樓：蘇徹
白鵝這篇課文圍繞著哪幾個方面寫出鵝的吃相，常常使我們發笑，這應該你把課文發出來吧，如果你不想打字，可以拍**
10樓：匿名使用者
白鵝這篇課文圍繞著哪幾個方面寫出鵝的吃相常常使我們發笑，然後本來它就是一種憨憨的，那種感覺給人的感覺是老師。
11樓：匿名使用者
和這篇課文圍繞著哪幾方面寫出鵝的吃相暢暢逗我們發發孝呢，它的指向通過他的動作。他的那個姿態都她的可愛
12樓：匿名使用者
白俄這篇課文沒有，在哪幾個方面，寫出我的吃相長城是我們。
白鵝課文是按照什麼順序寫的,課文白鵝按照了什麼的順序來寫表現了鵝的高傲的總體特？
白鵝 這抄篇課文是按照時間順序和地點順序來進行描寫白鵝的高傲。白鵝 這篇課文主要寫作者在重慶郊外居住時收養的一隻白鵝的回憶，文中通過對白鵝叫聲 步態 吃相等方面表現出的傲慢特點進行了生動的描寫，表達了作者對鵝的喜愛之情。課文白鵝按照了什麼的順序來寫表現了鵝的高傲的總體特？白鵝這篇課文是按照時間順序和...
泉這篇課文的內容是什麼,白鵝這篇課文主要內容是什麼
丁冬，丁冬，是bai誰在山上彈琴？哦du，原來是一股zhi 清泉從石縫裡衝出來，來dao到這陽光燦爛回的世界。泉水流進答 山腰的水池，山裡的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說 來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水說 照吧，照吧！我的水很清...
白鵝這篇課文短文中作者的語言特別幽默風趣你從哪些語句感受到了用曲線畫下其
請問，白鵝 的語言風趣幽默是對的嗎?讀了 白鵝 這篇文章你有什麼感受 不知道 我們家的男子漢堡壘，你們的愛的人 當我初讀 白鵝 這本好書時，我對裡面的內容一點也不明白，不知在說些 什麼？唯一瞭解的就是小學時學過的課文 白鵝 但是過了這麼多年，我都忘 了，準備好好回憶下。當我在細細看這本書時。這本書主...