南京行知基地學農

2021-03-04 02:59:56 字數 534 閱讀 3868

1樓:理財我知

即南京市中小學生社會實踐行知基地,在浦口區行知小學.

南京市中小學生版社會實踐行知基地是由南京權市關工委、市教育局、市中小學生科技活動**會等部門於2023年7月依託浦口區行知小學創立的專門提供學生開展社會實踐體驗的基地,是南京市最早的學生社會實踐基地。行知基地現擁有床位700張,以及相配套的生活、活動設施。十四年來,行知基地借鑑陶行知教育思想,充分整合周邊的藝蓮苑荷花基地、棗樹研究所、南農大江浦實驗農場、長江、老山以及五里村農戶等資源,設計了「學習農業科技」、「瞭解農村建設」、「體驗農民生活」三大課程系列,基地通過依靠支援辦基地、團結拼搏辦基地、開拓創新辦基地,從無到有,從小到大,獲得了長足的發展,共接待社會實踐學生12萬多人,還接待了美國、新加坡、馬來西亞、澳大利亞等國中華文化浸儒學生2000多人。

南京市現有30多所學校常年在基地掛牌定點。行知基地被授予「江蘇省青少年校外活動示範基地」、「江蘇省小公民道德建設示範基地」、「南京市科普教育示範基地」等榮譽,2023年被中國關工委授予「全國青少年校外活動示範基地」,被國家漢辦確立為「漢語國際推廣基地」。

陶行知的名言,陶行知的名言名句

吃自己的飯,滴自己的汗,自己的事自己幹,靠人,靠天,靠祖上,不算是好漢 陶行知 十句有關陶行知的名言 十句有關陶復行知的名制言如下 1 教育不能創造什麼,但它能啟發兒童創造 力以從事於創造工作。陶行知 2 手腦雙全,是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。陶行知 3 活的人才教育不是灌輸知...

陶行知的名言,陶行知的名言名句

教育不能創造什麼,但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。陶行知 手腦雙全,是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。陶行知 活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。陶行知 教育為公以達天下為公。陶行知 培養教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區別不同情...

陶詩是陶行知寫的,陶詩是陶行知寫的。

不是,陶詩是指陶淵明的詩。陶詩解作陶淵明的詩。陶淵明 約365年 427年 字元亮,號五柳先生,世稱靖節先生,入劉宋後改名潛。東晉末期 南朝宋初期詩人 文學家 辭賦家 散文家。東晉 潯陽 柴桑 今江西省九江市 人。曾做過幾年小官,後辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關作品有 飲酒 ...