1樓：hehe_文
二、秦朝
一字千金（呂不韋）：增損一字，賞予千金。稱讚文辭精專妙，不可更改。
指鹿為馬屬（趙高）：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。
焚書坑儒（秦始皇）：焚：燒；坑：把人活埋；儒：指書生。焚燬典籍，坑殺書生。
窮圖匕見（荊軻）：比喻事情發展到最後，真相或本意顯露了出來。
懸樑刺股（蘇秦、孫敬）：形容刻苦學習。
秦兵馬俑的四字成語
2樓：匿名使用者
鬼斧神工 [guǐ fǔ shén gōng]生詞本基本釋義
像是鬼神製作出來的。形容藝術技巧高超，不是人力所能達到的。
出 處《莊子·達生》：「梓慶削木為；成；見者驚猶鬼神。
例 句1. 其工程之大，工藝之精，真所謂～，不可思議。
近反義詞
近義詞巧奪天工
反義詞粗製濫造
3樓：匿名使用者
驚歎不已 威武雄壯,氣象森嚴,令人望而生畏 組織嚴密,隊伍整肅 戰馬:昂首嘶鳴,攢蹄欲行.整裝待發神態各異 巍然直立，金戈鐵馬，氣勢恢巨集
4樓：昝素花虞女
描寫秦兵馬俑的四字詞語：
鬼斧神工，
絕無僅有，
雄偉壯觀，
氣勢磅礴，
個性鮮明，
惟妙惟肖，
舉世無雙，
神態自若，
舉世聞名
，獨一無二，
規模巨集大，
個性鮮明，
氣勢恢弘
描寫秦兵馬俑的四字成語
5樓：你也敢配姓趙
氣勢恢巨集 鬼斧神工 地下大軍 製作非凡 絕無僅有 氣勢磅礴 個性鮮明 惟妙惟肖 舉世無雙 神態自若
蘇教版五年級下冊語文14課《秦兵馬俑》用了什麼說明方法
列數字，作比較，舉列子 用了列數字，舉例子的比較方法 蘇教版五年級下冊的第14課 秦兵馬俑 第一段 bai1 秦兵du 馬俑是享譽世界的珍貴歷zhi史文物。第二段 dao 2 寫秦兵馬回俑規模巨集大。答第三段 3 10 寫了秦兵馬俑的型別眾多。第四段 11 寫秦兵馬俑在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的...
五年級下冊第5課古詩擴寫,五年級下冊第5課古詩擴寫450字
咱們一起申請吧 我們到國外去念書。我笑了，說好啊。我沒告版訴她，我弟弟高考失利權了，要復讀一年，我妹妹正上高三。我找了更多的工作，說服她各自搬回宿舍住，故意一天天地疏遠她，又不讓她覺察。因為她的個性就是那麼明朗活潑的，也有點粗心，根本不知道我其實已經有了分手的念頭。我強迫她背單詞，我們在一起的時間大...
蘇教版六年級語文下冊第14課課後題第二小題怎麼寫
春雨bai可以給小路洗澡 春雨給莊du稼澆水 春雨滋潤了乾涸zhi的土地，萬dao物都會煥發出勃勃生版機天空被春權雨洗得格外藍 春雨使小樹的葉子格外鮮亮 春雨可以增加我們的地下水 春雨有利於農作物的成長 春雨讓人呼吸道新鮮空氣 春雨是綠色的，春雨撒到小草上，小草變綠了。春雨是紅色的，春雨撒到野花上，...