1樓：喬木查
三年級語bai文《灰
du雀》的故事體現了列寧善解人zhi意，對dao男孩的尊重、愛護
回以及男孩的誠答實和天真。
三年級語文《灰雀》這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園裡尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。
讀了《灰雀》這篇課文，你想對列寧和小男孩說些什麼？請寫下來。
2樓：西西的姐哦
同學，為你解答:
我想對列寧說:列寧同志，你真是一個充滿愛心，關心愛護小朋友的人，謝謝!
我想對小男孩說:小朋友，我們要愛惜和保護小動物，以後不要抓灰雀了。你知錯就改、誠實守信是一個好孩子，值得表揚!
3樓：宋小睿媽媽
我想對列寧說：列寧同志，你真是一個充滿愛心，關心愛護小朋友的人，謝謝!
我想對小男孩說：小朋友，我們要愛惜和保護小動物，以後不要抓灰雀了。你知錯就改、誠實守信是一個好孩子，值得表揚！
4樓：匿名使用者
列寧同志你是一個充滿愛心，善解人意的人
5樓：匿名使用者
不ծ‸ծ要ヽ(≧д≦)ノ抓鳥了！！！
我讀了灰雀這個故事我對小男孩和列寧有了這樣的評價？？？
6樓：喬木查
三年級語文《灰雀》的故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。
三年級語文《灰雀》這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園裡尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。
7樓：司馬郎我
小男孩和列寧的故事挺有意思的，我給孩子們講過，他們挺喜歡聽的，推薦大家。
三年級語文《灰雀》小男孩列寧灰雀後來發生的事
8樓：匿名使用者
小男孩看到樹上的三隻灰雀心想：這隻小灰雀多可愛啊！我帶一隻回家養。
小男孩輕輕地把小灰雀捧在手上帶回家了，他找來了鳥籠把小灰雀放進去，心裡可高興了，接下來的幾天小男孩給小灰雀喂穀粒，可是小灰雀怎麼也不肯吃，在鳥籠裡一動也不動，好像很不開心似的，小男孩怎麼也想不明白，小灰雀到底怎麼了?小男孩來到了白樺樹下，只見樹上的兩隻灰雀像在找東西似的飛來飛去，這下子小男孩知道了，那兩隻灰雀肯定在找它的孩子小灰雀了，在家裡的小灰雀是想它的爸爸媽媽了，所以什麼東西也不肯吃，這時列寧看見了小男孩問了他是不是看見小灰雀，小男孩知道自己做錯了不該把灰雀捉回家，於是他趕緊回到了家把鳥籠裡的小麻雀送到了白樺樹上，小麻雀一下子興奮地和那兩隻灰雀繞著樹飛起來，這時小男孩明白了，他以後再也不會捉鳥了！
26課灰雀列寧和小男孩的對話的時候他們各自心裡想的是什麼？
9樓：匿名使用者
二六課灰雀列寧和小男孩的對話的時候，他們各自心裡想的是什麼？他們各自心裡想的就是怎麼樣？各自自己好好玩唄
10樓：熱心網友
26顆灰雀列寧和小男孩對話的時候，他各自心裡在想什麼？小男孩想這個傻蛋是誰啊？
11樓：匿名使用者
26課灰雀列寧和小男孩的對話的時候，他們可是心裡想的都是各自的想法。
12樓：禾鳥
男孩想：他是不是知道我把灰雀捉走了。
列寧可能也知道是男孩子捉走的。
13樓：匿名使用者
在課文中應該已經有生動地描寫了，您想問的是什麼呢？
14樓：獅子xy愛我
他們心裡很重要不是聊聊再說再說
灰雀這篇故事裡的列寧是什麼樣的人
灰雀這篇故事裡的列寧是一個 關心 尊重孩子,愛民愛國 的人 是共產主義戰士。他為中華人民共和國。和蘇聯人民共和國。做出了非常偉大的貢獻。三年級語文灰雀列寧是個什麼樣的人 列寧是個善於觀察，對小男孩的耐心 有巧妙的教育方法，尊重 愛護男孩的人。那個語文回去連你十個。比較上進心強的人。灰雀 中列寧是個什...
列寧自言自語地說 多好的灰雀呀，可惜再也飛不會不來了。這句話說明了什麼
列寧既沒有揭穿小男孩，又能讓小男孩認識到自己的錯誤，這句話說明了列寧善解人意，對小男孩的尊重 愛護。灰雀 是阿列克謝耶夫創作 李聲權翻譯的一篇短文，為人教版語文三年級上冊第二組第5課課文 由金鋒朗讀。講述的是列寧 灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園裡尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀...
讀了表裡生物這篇課文後，你想對課文中的我說些什麼呢
我想對 來表裡的生物 課文的作自者說 你是一個勤於觀察 善於思考 有 精神的人，你的精神值的我們學習。表裡的生物 主要講了小時候的 我 認為能發出聲音的都是活物，所以對父親的表極為好奇，並相信了父親說的表裡有個小蠍子。表現了童年的 我 對事物有著強烈的好奇心，是個善於觀察 愛思考的孩子。讀了表裡的生...