從人物肖像側面描寫的作文,運用側面描寫烘托人物形象的作文,有範文嗎

2021-03-03 20:44:14 字數 4860 閱讀 1192

1樓:匿名使用者

人物描寫:1.外貌描寫(肖像描寫),對容貌、姿態、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。

636f707962616964757a686964616f313333396666662.行動描寫(動作描寫),是通過對人物個性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。3.

語言描寫,是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。4.心理描寫,是通過剖析人物的心裡活動(如內心感受、意向、願望、思索、思想鬥爭等),挖掘人物的思想感情,以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。

環境描寫:1.自然環境描寫,是對人物活動的地點、季節、氣候、時間,以及場景的描寫。

它有烘托人物心情、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用2.社會環境描寫,一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。另外,根據敘述人的表現手法,又可以將描寫(包括人物描寫和環境描寫)分為正面描寫、側面描寫、場面描寫和細節描寫。

1.正面描寫(直接描寫),是對人或環境的直接描述2.側面描寫(間接描寫),通過對其他人或環境的描寫,從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到「烘雲托月」的效果3.

場面描寫,是對許多人蔘加的大型的社會活動或生活、戰鬥、勞動、娛樂的場景的描寫,反映出社會的面貌和生活的各種側面,反映出巨集觀的自然現象。4.細節描寫,是指對錶現人物和情節發展有特殊作用,包括動作、神情、物件、環境等在內的一些細小換屆的細緻描寫。

運用側面描寫烘托人物形象的作文,有範文嗎

2樓:胖妹

運用側面描寫烘托

人物形象的作文,有範文嗎

描寫人物的基本方法

人物描寫的基本方法可分為四種:肖像描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫.

1.肖像描寫

指把人的容貌(臉型、五官)、神情、身體形態、衣飾、姿勢、風度等方面的某一部分或幾個部分,用生動具體的語言描述出來.

肖像描寫,不要求寫全貌,它重在表現人物的性格,突出文章的中心思想.其作用不僅在勾畫出這個人物的外部面貌,而且是為了以「形」傳「神」,即通過人物的某些外部特徵來揭示這個人物的性格.它往往著重於人物的面部、身材、服飾,以表現人物的身份、風度、神韻和表情.

例文她身材頎長苗條稍許過了點分,可她有一種非凡的才能,只要在穿著上稍稍花些功夫,就把這種造化的疏忽給掩飾過去了.

她披著長可及地的開司米大披肩,兩邊露出綢子長裙的寬闊的鑲邊,她那緊貼在胸前藏手用的厚厚的暖手籠四周的褶襉都做得十分精巧,因此無論用什麼挑剔的眼光來看,線條都是無可指摘的.

她的頭樣很美,是一件絕妙的珍品,它長得小巧玲瓏,就像繆塞所說的那樣,好像是經她母親精心摩挲才成為這個模樣的.

在一張流露著難以描繪其風韻的鵝蛋臉上,嵌著兩隻烏黑的大眼睛,上面兩道彎彎細長的眉毛,純淨得猶如人工畫就的一般,眼睛上蓋著濃密的睫毛,當眼簾低垂時,給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影;俏皮的小鼻子細巧而挺秀,鼻翼微鼓,像是對情慾生活的強烈渴望;一張端正的小嘴輪廓分明,柔脣微啟,露出一口潔白如奶的牙齒;**顏色就像未經人手觸控過的蜜桃上的絨衣:這些就是這張美麗的臉蛋給你的大致印象.

黑玉色的頭髮,不知是天然的還是梳理成的,像波浪一樣地捲曲著,在額前分梳成兩大綹,一直拖到腦後,露出兩個耳垂,耳垂上閃爍著兩顆各值四五千法郎的鑽石耳環.

點評就像描寫羅敷之美一樣,寫茶花女瑪格麗特的美麗肖像極盡優美的詞句,發揮了充分的想象,利用細膩的筆觸,直接地間接地去描摹,而且稍稍暗示了她賣笑的生活地位.

2.語言描寫

言為心聲,人物的話語最易「洩露」人物心靈的祕密,最能靈活而直接地展示人物性格,它可以充分、細緻地將人物的內心世界袒露出來,因此,人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段.

語言描寫要反映人物的個性特徵.由於時代、職業、身份、年齡等因素造成的差異,人們說話的內容、方式各有不同,語言描寫就是要抓住能表現人物個性的語言,寫出「這一個」來,使讀者如聞其聲,如睹其容.語言描寫宜簡潔得體,不可拖沓散漫,有悖人物身份.

語言描寫主要表現為對話描寫.

3樓:匿名使用者

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有沒有從正面描寫或側面描寫人物的作文

4樓:丨誰是英雄丨

她的背稍稍有些彎,一件集市上的衣服穿過好多年仍然倔強的套在她身上,腳下的布鞋早已破舊不堪。皺紋爬上她的額頭,染了又染的頭髮無法掩蓋白色的鬢角。她真是年老啊。

  仍記得那時,那個遠房親戚領著小孫女來時,幼小的我特別吃驚。六十多歲仍穿著長裙戴著項鍊,**白皙長髮飄飄,笑意冉冉嫋娜多姿,與一身農村裝束,佝僂著身子站在一旁的她形成鮮明對比。我望著徐徐的炊煙,心情陷入無限的陰霾,嘟囔說:

「為什麼,人家的奶奶那麼漂亮!我也要一個漂亮的奶奶!」她聽見了,不說話,只是不斷絞著手,緊緊攥著圍裙。

  慢慢的,隨著年齡的增長,我不再像個假小子一樣出去瘋一天了,我的心思變得細膩,也學著開始觀察身邊的她,她的一舉一動。晨曦,她伴著薄霧醒來,帶著套袖從草垛上抱下一捆捆的稻草燒火做飯,煙霧繚繞;驕陽,她熟練的擀著餃子皮,心裡想著要給不愛吃韭菜的我多做些白菜餡的餃子;落日,她把剝下來的菜葉剁碎餵給咕咕叫的母雞,笑著從窩裡取出雞蛋給我攢著……這些事,她天天重複,我竟也稍稍懂得,原來,她是如此的辛勞。

5樓:鄧其英仇妝

可愛的弟弟

我有個三歲的弟弟,人長特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛,一張小巧的嘴,再加上一副「小紳士」似的外表,還真是讓人無法看出他也會做出淘氣、可笑的事。

就在前些天,由於弟弟愛生病,媽媽平時把零食控制得很嚴格。特別是糖類,媽媽一向很少讓他吃。他看到別的小朋友吃糖時也會裝出一副滿不在乎的樣子,可是一回到家,總會和我說:

「姐姐!我想吃糖。」看到他很可憐的樣子,我乘媽媽不在家,從書包裡拿出一包中午就買好的橡皮糖。

弟弟就迫不及待地用牙撕開了包裝袋,做在沙發上吃了起來。

看著他活像個小饞貓似的樣子,心裡既心疼又高興,一邊暗暗地對自己說:「弟弟,你可千萬別生病啊,不然姐姐會後悔的。」弟弟才不管我的想法呢,「紳士」風度也沒了,大口大口地嚼著棉花糖。

還來不及多想,弟弟又發話了:「姐姐,橡皮糖還有沒有了?」

「姐姐才買了一包,都被你吃完了。等你的病全好了,姐姐再買給你,好嗎?」

「噢」弟弟很掃興地走開了,我也沒多想,只顧自己看電視。

可是沒過多久,弟弟又跑到我面前,手裡拿著半塊粉紅色的橡皮擦,皺著眉頭說「姐姐,你的這塊橡皮糖一點也不甜。」我一看,可把我嚇壞了,一邊去搶他手裡的橡皮擦,一邊趕快讓他把吃到嘴裡的吐出來。「快!

吐出來,這不是糖。是橡皮擦,快吐出來!」等到弄清弟弟並沒有把橡皮擦吞到肚裡時才鬆了一口氣。

原來這淘氣的弟弟又跑到我的書房找糖吃,他把我剛買的,外形酷似粉紅色的小白免,還散發出陣陣誘人香味的橡皮擦當作棉花糖吃了。

他還皺著眉頭,還是分不清糖和擦頭。「姐姐,這個橡皮糖比剛才吃的糖還香,就是一點兒也不甜。」他這麼一說,卻把我弄得哭笑不得。

我裝出一付嚴肅的樣子,說:「下次可不能再亂吃了啊!」

這就是我的弟弟,一個淘氣而可愛的弟弟。

運用正面描寫和側面描寫一個人的文章

6樓:匿名使用者

發生在作文興

趣班裡的一件事

今天早晨,我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前,一推開門,就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無章地擺放著,地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片,粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。

我想:怎麼就幾個星期不見,教室就成這樣了?同學們一進來見教室這樣,都扭頭溜了。

這麼亂,怎麼能營造一個良好的寫作環境呢?大家最後終於決定,要在上課之前把教室好好打掃一下。於是行動開始了……

首先分工。由於男同學力氣大,就讓那兩個男同學擔任擺桌子擺椅子的任務,還有整理桌子。由於女同學細心細緻,因而負責掃地與擦桌子。

分工完畢,大家便忙開了。男同學費力地搬著桌子,桌子不停地發出吱吱的響聲;女同學認真地掃著地板,很快「雪片」就打掃乾淨了。正當大家要鬆一口氣時,粗心的男同學競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了!

女同學不停地責怪著他,怪他破壞了自己的勞動成果,儘管男同學一直賠禮道歉。那位男同學只好自己把地上的「再生雪片」掃進了垃圾桶。看到這樣,女同學也不再計較,會心地笑了。

這時老師來了,她驚訝地發現我們正在勤奮地掃著地呢。可老師沒進來,她站在門口,微笑地看著我們,不時插上幾句表揚:「你們幹得真專心呀!

」「挺乾淨的嘛!」或是幾個指點:「這兒不夠乾淨。

」「桌子放這兒不太好!」活像一個指揮官,在指揮我們勞動。

終於打掃乾淨了,這時的教室和打掃前的教室大不一樣了:乾乾淨淨的地板,桌椅有條理地擺著,上面沒有絲毫粉筆灰,和原先的教室形成多麼鮮明的對比呀!看著自己辛勤的勞動成果,同學們都開心地笑了……

7樓:哎呀沃去

正面描寫:就是指直接描側面描寫寫人物的外貌、心理和行動和語言.又稱「直接描寫」.

文章的描寫手法之一,與「側面描寫」相對.它主要是指對人物的肖像、心理、語言、行動以及對正面描寫一般包括動靜描寫,虛實描寫,色彩渲染描寫,觀察角度變化描寫 ,點面結合描寫五種描寫方法;對人物的肖像、語言、動作、心理方面進行的直接描寫.(也叫實寫) 側面描寫:

側面描寫也叫間接描寫,是指在文學創作中,作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件,以使其鮮明突出,即間接地對描寫物件進行刻畫描繪. 通常情況下,文學作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法,即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫,去表現人物的性格、品行和技能.但有時恰當地藉助一些側面描寫,常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果.

它是正面描寫的一種補充.側面描寫曲折含蓄,能喚起讀者的想像,豐富人物的形象,達到以此顯彼的效果. 例子:

正面描寫:這男人體格健壯. 這男人身材很高.

這男人好幾天沒洗澡了,身上有股臭味. 側面描寫:因為他的體型,小偷從不敢打他的主意.

普通人跟他說話時總是不得不保持仰視. 周圍的人經過他身邊時紛紛掩鼻而走.

8樓:匿名使用者

自己的作業自己作。。。

9樓:匿名使用者

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描寫人物形象的作文描寫人物形象的作文範文

描寫人物的 基本方法 人物描寫的基本方法可分為四種 肖像描寫 語言描寫 行動描寫和心理描寫.1 肖像描寫 指把人的容貌 臉型 五官 神情 身體形態 衣飾 姿勢 風度等方面的某一部分或幾個部分,用生動具體的語言描述出來.肖像描寫,不要求寫全貌,它重在表現人物的性格,突出文章的中心思想.其作用不僅在勾畫...

正面描寫和側面描寫人物的都有哪些作文

可愛的弟弟 我有個三歲的弟弟,人長特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛,一張小巧的嘴,再加上一副 小紳士 似的外表,還真是讓人無法看出他也會做出淘氣 可笑的事。就在前些天,由於弟弟愛生病,媽媽平時把零食控制得很嚴格。特別是糖類,媽媽一向很少讓他吃。他看到別的小朋友吃糖時也會裝出一副滿不在乎的樣子,可是一...

可以求運用環境描寫和正側面描寫的作文嗎?謝謝

在我所居住的小區裡,有一位普通的送奶工,他是一位四十多歲的伯伯.那位伯伯的 黝黑黝黑的,一看就知道是長年在外風吹日晒的結果 在他那國字形的臉上,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛.我們樓洞有三家訂戶,兩家在五樓,一家在六樓.六樓那家訂戶也就是我們家.六層樓,這上上下下一趟,不拿東西就已經把人累得夠嗆了,不要...