1樓：立而躁嶮
《涉江》一詩記敘了詩人從鄂請到淑浦的行程，抒發了詩人對於楚國保守勢力的強烈不滿情緒，以及堅持崇高理想和不屈不撓的鬥爭精神。
最後兩句詩運用什麼手法.表達了怎樣的思想感情
2樓：匿名使用者
《涉江》一詩記敘了詩人從鄂請到淑浦的行程,抒發了詩人對於楚國保守勢力的強烈不滿情緒,以及堅持崇高理想和不屈不撓的鬥爭精神。
縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵這兩句詩主要運用了什麼手法，表達了怎樣的思想感情
3樓：虹羽夢馬
「縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。」這兩句運用對偶的手法，託物言志。表達了作者不願同流合汙，孤芳自賞的高潔品質。
「東風吹作雪」，這一筆淋漓地描繪出風吹杏樹，落英繽紛，似漫天飛雪，而隨波逐流的悽美景象，比喻生動，浮想聯翩。即便是春風輕拂，嬌媚的花兒也不堪吹折，它凋謝了，零落了，這本是讓人黯然神傷的。但詩人卻偏說它勝過南陌杏花，矜持與自足之意溢於言表。
這一對比啟人深思：「南陌」在此詩中與「北陂」相對立，這兩個背景意象包含著一種空間的隱喻。若說清幽靜謐的「北陂」是遠離浮世喧囂的隱逸之所，則「南陌」正是熙來攘往、物慾橫陳的名利之場。
「南陌」繁華，「北陂」僻靜；「南陌」熱鬧，「北陂」空寂；北陂杏花即使零落了，尚可在一泓清波中保持素潔；而南陌的杏花要麼歷盡褻玩、任人攀折；要麼凋零路面、任人踐踏，碾成塵土，滿身汙穢。若說這南陌杏花是邀功請賞、黨同伐異的得勢權臣的影射，則北陂杏花是詩人剛強耿介、孤芳自賞的自我人格的象徵。
4樓：小黑不笨獅子
比喻，把杏花比作飛舞的雪花，是王安石貶居江寧（今南京）之後，晚年心境的寫照。 運用了對比。「絕勝」二字說明詩人此地的花要比「南陌」的高潔。
5樓：愛
對比作者以杏花寧願被吹作雪，也勝被碾成塵，
6樓：匿名使用者
很明顯用了裝b的手法，而且裝b手法很獨特！
入黃溪聞猿這首詩運用了怎樣的表現手法?表達了詩人什麼樣的思想感情?
7樓：岸裡何以顧
這首詩中之黃溪是指黃神廟所在地，距永州州治七十里，它本是一處山水勝地。詩人在他寫的《遊黃溪記》中說全國名勝「其間名山水而州者以百數，永最善」，永州山水「其間名山水而村者以百數，黃溪最善」。詩人斷言黃溪這個窮僻地方的山水風景是天下最美的，由衷地讚美它，精心地描寫它，並希望後來人共賞它。
遊記作於元和八年,這時，詩人貶謫永州已八年，對再獲朝廷任用已不抱希望。他鑽研歷史，著述寫作，探賞山水，接觸民情，思想日益切實，心情也漸趨平和。從他記遊的字裡行間看出，他顯得興致勃勃，情思泉湧，指點說道，確乎要「以啟後之好遊者」，流露出詩人暢情山水的快意。
而《入黃溪聞猿》也寫作於元和八年，但詩作的基調悲涼哀傷。由此可見，詩人貶謫永州期間心理一直充滿著矛盾和悲傷。他一方面探賞山水，埋頭研讀，著書立說，顯露出其平和豁達之態；另一方面始終沒有擺脫貶謫僻鄉的悲苦，內心深處總充滿著沒有得到朝廷任用的失落和怨憤。
由於身處逆境，貶謫僻鄉，任用無望，幽憤難平，心境自然淒涼憂傷。由於心境的不同，以致對勝景黃溪也就有不同的情感體驗。詩作前兩句直接入題，黃溪小路綿延彎曲，猿猴悲鳴。
一曲一哀，感物傷情。詩人「俟罪」永州，「長為孤囚，不能自明」（《與顧十郎書》），這處境非「曲」、「哀」二字了得。在這種心情下，詩人筆下的黃溪是那麼的空曠、荒蕪、淒涼。
後兩句詩擬猿為「孤臣」喑喻作者身處逆境，苦悶悲涼的心情和報國無門、虛度人生、鬱郁不得意的憤懣。詩作由境入情、情境交融、借境託情、把作者悲憤悽哀的感情抒發得淋漓盡致。此詩頭二句寫景，景為情設；後二句抒情，情由景生。
溶情於景，情景交融，自不必說。妙在抒情不落俗套。蘇東坡曾說：
「詩以奇趣為宗，反常合道為趣。」（《全唐詩話續編》捲上引惠洪《冷齋夜話》）詩人聞哀猿長嘯，不寫「淚沾裳」而說「淚已盡」，不寫「腸欲斷」而說「腸已斷」，由此帶出一個擲地有聲的「虛」字來—— 「虛作斷腸聲」。就本應「猿鳴三聲淚沾裳」的常理來說，是「反常」；就實際「孤臣淚已盡」的心境來說，又是「合道」—— 合乎淚盡愈苦之道。
所謂「翻出新意」，所謂「奇趣」，正在這「反常合道」之中。詩人所以「自放山澤間」，原是為了借山水以遣悲懷，然而結果正如李白所說借酒澆愁一樣，「抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁」（《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》）。掩卷沉思，詩人遭遇之不幸，生活之痛苦，情思之含蓄，寄慨之深遠，都包孕在這二十字之中。
詩的藝術魅力正在於此。
《涉江》最後一部分是全詩的總結，運用了什麼樣的手法？表達了詩人什麼樣的思想感情？
8樓：匿名使用者
運用對比和比喻，痛斥了楚國朝政的混亂和統治集團的腐敗，表現出詩人不可遏抑的悲憤之情。
馬詩,這首詩採用了什麼樣的藝術手法表達了作者什麼樣的思想感情哪一句哪兩句？
9樓：君子一言
李賀的《馬詩》共有23首，名為詠馬，實際上是借物抒懷，抒發自己懷才不遇的憤慨和建功立業的抱負。
10樓：羋海霞
這首詩採用了浪漫的敘事手法和比喻的手法，表現了作者對馬的喜愛，浪漫主義色彩
華，何當金絡腦 快走踏清秋
贈汪倫的後兩句詩運用了什麼修辭手法？表達了的感情
誇張。突出了作者和汪倫情誼深厚，千尺潭水都不及。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這兩句詩運用了怎樣的修辭手法呢?語文教學參考書 上是這樣說的 這句是比喻句，以 千尺 形容桃花潭水之深，又是誇張，但詩人感到還 不及 汪倫送行時對他所表達的深厚情誼，真是言有盡而意無窮。並進一步指出 贈汪倫 後兩行詩比喻...
這兩句詩啥意思，這兩句詩是什麼意思？
人生有情淚沾臆，江水江花豈終極？的意思 人生有情，想到世事變化，有誰不淚落沾襟？江水流呵江花飄，年年依舊，豈有終境？詩人看到曲江一帶，由於安史之亂，景物悽慘荒涼，大非昔比，因而憂時憤世，感嘆江河日下，國勢難復。大自然是無情的，它不隨人世的變化而變化，花自開謝水自流，永無盡期。這是以無情反襯有情，更見...
杜甫說兩句詩是什麼？王維說兩句詩是什麼？李白說兩句詩是什麼
杜甫 遺廟丹青古 空山草木長。王維 紅豆生南國，春來發幾隻 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。辛棄疾 更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。杜牧 折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。江雪 前兩句詩和後兩句詩的意思是什麼？前兩句詩釋義 群山中的鳥兒飛得不見蹤影，所有的道路都不見人的蹤跡。後兩句詩釋義 江面孤舟...