閱讀上述短文,寫左右的感悟,閱讀上述短文,寫50字左右的感悟

2021-03-03 21:13:59 字數 3570 閱讀 9210

1樓:匿名使用者

在高尚的人格魅力下,還是有許多能人雅士能夠不與世俗同流合汙,能堅持做到聖人一般的精神,這就值得我們學習

讀了這篇短文,你有哪些想法?寫一寫(50字左右)

2樓:匿名使用者

我怎麼知道,問別人去

3樓:忍道戒

應該從幾個方面來講,寫的事物和人物來講。

讀了《我是你的快樂》這篇文章,你有什麼感受?(50字左右)

4樓:長沙中研白顛風

今天,讀bai了《我是你快樂》這一篇文

du章,使我受益匪淺zhi。從我上

dao小學開始,我就一直認

版為快權樂其實就是得到想要得到的東西,每天和同學們快快樂樂的生活在一起,這就是快樂。但是,直到今天,我才知道,原來得到不一定就是快樂,有時候給予別人也是快樂的。

5樓:市士恩宓嫣

《小烏龜臉復紅了》這篇制文章,表現了小烏龜敢於刨根問底的勇氣,更重要的是寫出了它在別人的提醒下敢於承認錯誤的言行。古人說,知恥近乎勇。一個人要想進步快,就要像小烏龜那樣經常臉紅,時時發現自己存在的不足,並勇敢地承認並改正錯誤。

讀了露珠贊這篇短文你有什麼感受不少於50字

6樓:文帝寶寶

1、認真讀短文,在文中的括號裡,選取一個合適的詞,把其餘的詞劃去。〔2分〕

2、寫出下列詞語的近、反義詞。〔4分〕

〔 偉大 〕—平凡—〔 突出 〕 〔 疲勞 〕—疲倦—〔 活躍 〕

3、用「——」畫出表現「露珠精神」的句子。〔1分〕

4、文中已用「‖」分好段,請你寫出各段段意。〔3分〕

第一段:「我」 喜歡露珠 , 「我」讚美它。

第二段: 具體描寫了露珠。

第三段: 總結全文,露珠精神永遠在 「我」心頭閃動。

5、說說下列句子用了什麼修辭手法。〔3分〕

(1)它比珍珠珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。(排比 )

(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。 ( 比喻 )

(3)每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。( 擬人 )

6、總結本文的中心思想:通過 露珠把短暫的一生獻給樹木,莊稼,而對他們卻無所苟求,讚頌了 像露珠一樣默默無聞,無私奉獻的老師 。〔4分〕

讀後感怎麼寫50字左右

7樓:g肯定

讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.

讀後感以「感」為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.

在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」.

寫讀後感一般應做到三點:

1、要讀懂原文的內容.「讀後感」,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.

2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.

8樓:武夷山大道

格式與寫作

格式一、格式和寫法

讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。一般用自己的感受(一兩個詞語)做主標題,下一行是讀《***》有感,為副標題。

也可直接寫讀《***》有感或《***》讀後感.

二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。

三、要密切聯絡實際,這是讀後感的重要內容。

四、要處理好「讀」與「感」的關係,做到議論,敘述,抒情三結合。

五、敘原文不要過多,要體現出一個「簡」字。

六、要審清題目。

在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到「讀」能抓住重點,「感」能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化。

八、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。

原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上,切記要聯絡自己的生活實際,與自己的生活相結合,否則作文會顯得空虛。

九、要符合情理、寫出真情實感。

寫讀後感的注意事項

①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述,不能脫離原文任意發揮,應以寫「體會」為主。

②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非「檢討書」或「保證書」。

③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④注意不要寫成流水賬!

寫作方法

(1)引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關內容。概括本文的主要內容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。

(2)議——分析材料,提練感點。亮明基本觀點。

在引出「讀」的內容後,要對「讀」進行一番評析。既可就事論事對所「引」的內容作一番分析;也可以由現象到本質,由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析,然後水到渠成地「亮」出自己的感點。要選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來。

這樣的句子可稱為"觀點句"。這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點。"觀點句"在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。

初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。

(3) 聯——聯絡實際,縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。

寫讀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開,感不能深入,文章就過於膚淺。泛泛而談,往往使讀後感缺乏針對性,不能給人以震撼。

聯,就是要緊密聯絡實際,既可以由此及彼地聯絡現實生活中相類似的現象,也可以由古及今聯絡現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼,也可以從小處入手。當然在聯絡實際分析論證時,還要注意時時回扣或呼應「引」部,使「聯」與「引」「藕」斷而「絲」連這部分就是議**的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出,更有說服力。

這個過程應注意的是,所擺事實,所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本的觀點服務。

(4)結——總結全文,昇華感點。「讀」的內容不放鬆。

以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活掌握。比如,"簡述原文"一般在"亮明觀點"的前面。

9樓:

先把文章簡潔的概括一遍,並且在概括重要部分時可以聯絡一下自己的看法或想法(這裡的想法可簡練一些),概括完後再著重談一下感想,也可以借文中的事例聯絡到自己的實際生活中去談談,主要是說出自己的實際感受,要深刻.如果是三年級,可以多寫些感受,這樣培養可以培養他的閱讀能力!就這些,努力!

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