《小馬過河》是寓言還是童話《小馬過河》到底是寓

2021-03-03 21:08:24 字數 4837 閱讀 3666

1樓:課文你來說

《小馬過河》既是寓言也是童話。

《小馬過河》是浙江瑞安中小學教師彭文席先生創作的寓言(童話)故事,原載於2023年11月《新少年報》(《中國兒童報》前身)。

《小馬過河》是寓言還是童話《小馬過河》

2樓:

是寓言,來自語文書

馬棚裡住著一匹老馬和一匹小馬

。有一天,老馬對小馬說:「你已經長大了,能幫媽媽做點事嗎?

」小馬連蹦帶跳地說:「怎麼不能?我很願意幫您做事。

」老馬高興地說:「那好哇,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。」

小馬馱起麥子,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎麼辦,那多好哇!

他向四周望望,看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去,問道:「牛伯伯,請您告訴我,這條河,我能蹚過去嗎?」老牛說:「水很淺,剛沒小腿,能蹚過去。」

小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準備蹚過去。突然,從樹上跳下一隻松鼠,攔住他大叫:「小馬,別過河,別過河,河水會淹死你的!

」小馬吃驚地問:「水很深嗎?」松鼠認真地說:

「深得很呢!昨天,我的一個夥伴就是掉進這條河裡淹死的!」

小馬連忙收住腳步,不知道怎麼辦才好。他嘆了口氣,說:「唉!還是回家問問媽媽吧!」

小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問:「怎麼回來啦?

」小馬難為情地說:「一條河擋住了,我……我過不去。」媽媽說:

「那條河不是很淺嗎?」小馬說:「是啊!

牛伯伯也這麼說。可是松鼠說河水很深,還淹死過他的夥伴呢!」媽媽說:

「那麼河水到底是深還是淺?你仔細想過他們的話嗎?」小馬低下了頭,說:

「沒……沒想過。」媽媽親切地對小馬說:「孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。

河水是深是淺,你去試一試就會明白了。」

小馬跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫起來:「怎麼,你不要命啦!」小馬說:

「讓我試試吧。」他下了河,小心地蹚了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。

小馬過河的寓意 5

3樓:千鳥

小馬過河有兩重寓意:

什麼事都要自己去試一試,別人說的不一定都對。

把大困難化作小困難,及時克服並獲得成功的經驗,然後再用這經驗去克服下一個小困難,直至成功。

拓展資料小馬過河

(彭文席創作的寓言(童話))

《小馬過河》是浙江瑞安中小學教師彭文席先生創作的寓言(童話)故事,原載於2023年11月《新少年報》(《中國兒童報》前身)。

作品名稱:小馬過河

創作年代:2023年

作品出處:《新少年報》2023年11月刊

文學體裁:童話

作    者:彭文席

4樓:熱詞課代表

「囧」,本義為「光明」。從2023年開始在中文地區的網路社群間成為一種流行的表情符號,成為網路聊天、論壇、部落格中使用最最頻繁的字之一,它被賦予「鬱悶、悲傷、無奈」之意。

5樓:匿名使用者

很多時候我們缺乏對客觀世界的實踐感知,所以我們試圖尋找一條捷徑來得到真相,但是不同的人對待同一個事物或事件往往有著不同的認識和感覺,所以如果把尋求真相寄託在別人身上,往往好比就是將自己的命運託付在一個和自己毫不相關的人身上,他負責任,你或與可以成功,他如果敷衍了事,你就只好認倒黴,所以這個故事告訴我們,命運掌握在自己的手上,對待未知的事物一定要敢為人先,勇敢嘗試,即使失敗,也不會有任何遺憾,因為我已經努力了!

6樓:g肯定

不是成語,是寓言故事

《小馬過河》是浙江瑞安中小學教師彭文席先生創作的寓言故事,原載於2023年11月《新少年報》(《中國兒童報》前身)。

馬棚裡住著一匹老馬和一匹小馬。

有一天,老馬對小馬說:「你已經長大了,能幫媽媽做點事嗎?」小馬連蹦帶跳地說:

「怎麼不能?我很願意幫您做事。」老馬高興地說:

「那好哇,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。」

小馬馱起麥子,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎麼辦,那多好哇!

他向四周望望,看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去,問道:「牛伯伯,請您告訴我,這條河,我能蹚過去嗎?」老牛說:「水很淺,剛沒小腿,能蹚過去。」

小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準備蹚過去。突然,從樹上跳下一隻松鼠,攔住他大叫:「小馬,別過河,別過河,河水會淹死你的!

」小馬吃驚地問:「水很深嗎?」松鼠認真地說:

「深得很呢!昨天,我的一個夥伴就是掉進這條河裡淹死的!」

小馬連忙收住腳步,不知道怎麼辦才好。他嘆了口氣,說:「唉!還是回家問問媽媽吧!」

小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問:「怎麼回來啦?

」小馬難為情地說:「一條河擋住了,我……我過不去。」媽媽說:

「那條河不是很淺嗎?」小馬說:「是啊!

牛伯伯也這麼說。可是松鼠說河水很深,還淹死過他的夥伴呢!」媽媽說:

「那麼河水到底是深還是淺?你仔細想過他們的話嗎?」小馬低下了頭,說:

「沒……沒想過。」媽媽親切地對小馬說:「孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。

河水是深是淺,你去試一試就會明白了。」

小馬跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫起來:「怎麼,你不要命啦!」小馬說:

「讓我試試吧。」他下了河,小心地蹚了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。

7樓:yy綠蘿花

自己過了河才知道水的深錢 寓意在:只有自己經歷了才知道怎麼回事,望採納 呵呵

《小馬過河》的故事說明了什麼道理?

8樓:匿名使用者

1、做一個獨立的人

自身獨立是成長的必經之路,也是生物成長的內在必然要求。然而,成長鬚經歷生理成長和心理成長的雙重轉型,小馬正處於全面成長的前夜,小馬獨立做事就是獨立做人的前提,對於小馬來說,渡過小河就是克服成長中的困難和障礙,智慧的思考和勇敢的實踐,是獨立過程中的必修之功夫。

2、做一個有思想的人

真是獨立的前提,獨立是有思想的前提,只有人格獨立了,才有自己的主見,才能形成自己的思想。讓思想成為一泓活水,時常激盪在心頭,翻湧在腦海。世俗的金錢、名譽、地位都可以沒有,卻不能沒有思想。

寓意:同一條河流,老牛覺得它是沒不過膝蓋的小溪,松鼠覺得它是深不可測的天險,而小馬卻覺得它不深不淺剛剛好。如果把每一本書比作一條河流,由於年齡、經歷的不同,或許有的讀者像松鼠。

有的讀者像老牛,他們都會有各自不同的讀後感受。而你就是那匹小馬,要聽取別人的意見,但更要親自去體驗。

內容簡介:

小馬為了幫媽媽做事,馱麥子去磨面,要過河,不知道深淺,結果碰到松鼠和老牛的兩個回答,回家問媽媽,媽媽讓他去嘗試,最終小馬發現河既不像松鼠說的那麼深,也不像老牛說的那麼淺。

9樓:哭著說愛你

道理:只有自己親自試過才知道。些事情前期做多少次調研,都不如自己親身體會一下,才明白到底適不適合自己;做旁觀者,沒有親身經歷,不去做,永遠不知道其中的艱辛。

不管做什麼行業活著是投資或者買什麼東西。要麼你親自去嘗試,要麼你去問這個行業的成功人士,要麼問使用過的人!切記不要問失敗和不相干的人!

因為他們除了失敗的經驗和負能量,什麼也給不了你,更主要的是他不能對你的後半生負責。不要讓別人的舌頭輕易打斷你邁向成功的雙腿!

擴充套件資料

小馬過河故事簡介

小馬和他的母親住在一條綠草成蔭的美麗河邊。除了他母親過河給河對岸的村莊送食物外,他總是呆在他母親身邊。他玩得很開心,時間過得很快。

有一天,我媽媽把小馬叫到她身邊,說:「小馬,你大到可以幫助我媽媽了。今天你可以把這袋糧食拿到河對岸的村子裡去。

小馬非常高興地同意了。他肩上扛著食物來到河邊。但是河上沒有橋,我們只能自己過河。

但是這條河有多深?猶豫的小馬抬起頭,看見牛叔叔在不遠處吃草。小馬跑過去問他:

「牛叔叔,你知道河的深度不深嗎?」牛叔叔抬起高高的身體,笑著說:不深,不深。

小馬高興地跑回河邊過河。他剛踩到腿上,突然聽到一個聲音說:小馬,不要下去。

小馬往下看,原來是隻松鼠。松鼠長著漂亮的尾巴和圓眼睛,認真地說:「兩天前,我的一個朋友不小心掉進了河裡,河水把他捲走了。

」小馬不知道,媽媽看見小馬從遠處回來,低著頭,端著食物。

他以為自己一定遇到了困難,就走過去問那匹小馬。小馬哭著把牛叔叔和松鼠說的話告訴了媽媽。母親安慰小馬說:

「沒關係。「我們一起去看看。」小馬和媽媽又來到河邊。

媽媽讓小馬試著找出水有多深。

小馬小心翼翼地摸索著,一步一步地穿過河。哦,他知道這條河既不像牛叔叔說的那麼淺,也不像松鼠說的那麼深。只有你自己嘗試才能知道。

10樓:匿名使用者

不能光聽別人說,而要動腦筋,還要勇於實踐,才能找到解決問題的辦法 。

老牛和松鼠都只以自己的親身經歷為依據,忽視了小馬的實際情況而下結論。告訴孩子們不能光聽別人說,而要動腦筋,還要勇於實踐,才能找到解決問題的辦法 ,要勇於去實踐,勇於去冒險的精神。

《小馬過河》創作於上世紀50年代,是彭文席創作的,彭文席是於2023年畢業於瑞安中學後,長期當中小學教師。《小馬過河》被選入小學教材至今,並被譯成英、法、日等十四種文字,是世界著名寓言童話。

《小馬過河》課文情節美、事物美、構圖美,自身的美去調動學生學習的興趣,創設情境,在生動活潑的教學中紮紮實實地訓練學生的語言。

參考資料

11樓:酷酷一分鐘

原來小馬過河的故事告訴我們這樣的道理!

12樓:匿名使用者

不親自體會,凡事都聽別人的,都是沒有答案的。

小馬過河這個故事的作者是誰,小馬過河故事全文

彭文席 小馬過河 是一篇語言優美 含有深刻哲理的童話,一直深受少年兒童的喜愛。小馬過河 發表於1955年,30多年來,多次被選 入教材,並被譯成英 法等十幾種文字。1980年,全國少年兒童文藝創作講評獎時被評為一等獎。但 小馬過河 的作者彭文席在 評獎單位大廢周折,反覆尋找衙才在浙江瑞安農村找到他,...

小馬過河續寫,續編小馬過河,小馬第二次來到河邊

這匹馬得到經驗,凡事要自己嘗試,才能得到可靠結論。一天發大水,這廝又過河,決定自己嘗試,不幸淹死。小學二年級語文,小馬過河續寫 小馬回到馬棚裡以後,高興的對媽媽說 我走過小河了 媽媽說 孩子,你真棒!如果你總是聽別人說,自己不去試一試,永遠不會成功的,以後,無論做什麼事情,都不要放棄,要腳踏實地的去...

小馬過河後,明白道理,小馬過河後,明白一個道理?

小馬過河的故事告訴我們 做事不要光靠別人的意見來做決定,要經過自己的實踐去做出決定。凡事要有實踐的勇氣。不要道聽途說,因為仁者見仁,無論什麼問題一定要親自去實踐,才能找到最適合自己的解決辦法。小馬過河後,明白的道理就是 只有親身去實踐,才知道事情的真相是怎樣的。道理就是什麼事情都要自己嘗試才能有自己...