人為什麼一輩子要接受教育？

1樓：爵帝少帥

因為不接受教育就沒有法律意識沒有道德意識很多的時候不知道怎麼做人你在跟人相處塵茄的時候就很容易犯錯。轎如那閉兄啟種情況下就一定會。讓你自己進監獄的。

人為什麼要接受教育？

2樓：冀書萱

常規來說，可以從生理和心理兩個角度去分析這個問題：

一是生理層面：

1、首先有種說法是教育人使人快樂。理由是教育過程可以使人分泌多巴胺，前提是承認多巴胺是快樂物質，但是這液鉛種說法顯然已經被多方駁斥過，不太科學。至少多巴胺的理由是經不住推敲的。

2、教育人是一種生理延續的本能反應。這種說法其實有一定道理，生物的延續性，其實是人的動物性方面的本能。從古橡歲至今，尤其是古代，為了保證種群的延續，教育後代成為了一種近乎本能的意識，而這種責任往往自然而然落在有一定生產和捕獵經驗的老一輩人的身上。

二是心理層面（這個應該是最主要的）

1、老一輩人認為教育後輩是自己的一種責任。所以他們會認為如果不把自己知道的知識和經驗傳授給後輩是一種失職的表現，因此就顯得」好為人師「。

2、教育同樣使老一輩獲得可能的成就感。老一輩通過教育後輩，在後輩一次次的避免吃虧或者取得某種成就之後，獲得滿足感和成就感。常見的子女攀比現象某種程度上就是這種心理的體現，換個說法也可以叫做虛榮心。

3、教育後輩是某種自我救贖和自我完善。老一輩積累了一定的經驗教訓，希望年輕人不要在同一件事情上犯錯吃虧，也希望後輩加速成功少走彎路。

4、教育後輩可以體現自己的身份。老一輩的有些人受到某種思想意識和觀念的影響，會通過教育的方式來刷存在感，同時獲得控制權。

5、教育後輩同樣也可能是一種成年人認為的愛的體現。教育是有意識地培養人的社會活動，其中家庭教育和學校教育，基本上都是老一輩人對後輩的教育為主，不管是父梁埋睜母對子女還是教師對於學生，本質上都是一種愛的表現。

所以也別總覺得老人的嘮叨是多麼令人受不了的事情，有時候換位思考一下，雖然確實會帶來某種壓力，但同時也要認識到，這裡面大多數的內容和情況，正是人類得以延續的關鍵要素之一。

這一輩子為什麼只做教育

3樓：

摘要。1、之所以選擇教育行業，是想將自己認為好的教育帶給孩子們，讓他們少走彎路。各人力量教小，所以需要選擇融入和我有著一樣心態的強大團隊。在教育行業發揮自己能力。

2、教育行業是乙份受人尊敬的行業，同時也是較能收穫成就感的行業。

3、教培行業工作環境比較單純。從事教育培訓行業的人大部分主要還是面對學生，自己的同事一般也是比較單純的人，這些決定了教培行業在職場勾心鬥角的情況比較少。另外，孩子的天真爛漫也會讓教育工作者有更積極更愉悅的工作心情。

4、我是乙個教育行業的工作者，作為我來說，我熱愛教育行業，我個人的最大夢想是成為乙個演講家，所以教育行業裡工作，可以促進我的夢想的實現。我喜歡付出和幫助別人，非常有成就感。

這一輩子為什麼只做教育。

1、之所以選擇教育行業，是想將自己認為好的教育帶給手皮孩子們，讓他們少走彎路。各人力量教小，所以需要選擇融入和我有著一樣心態的強大團隊。在教育行業發揮自己能力。

2、教育行業是乙份受人尊敬的行業，同時也是較能收穫成就感的行業。3、教培行業工作環境比較單純。從事教育培訓行業的人大部分主要還是面對學生，自己的同事一般也是比較單純的人，這些決定了教培行做散業在職場勾心鬥角的情況比較少。

另外，純薯氏孩子的天真爛漫也會讓教育工作者有更積極更愉悅的工作心情。4、我是乙個教育行業的工作者，作為我來說，我熱愛教育行業，我個人的最大夢想是成為乙個演講家，所以教育行業裡工作，可以促進我的夢想的實現。我喜歡付出和幫助別人，非常有成就感。

祝您生活愉快<>

收到謝謝老師。

不用謝噢。