麻煩英語老師？有用一定
1樓：認真答卻總被刪baidu我憑什麼同情你
在英文中，當 "now," "today," 和 "then" 這樣的詞放在句首時，通常會在其後加上逗號。這些詞被稱為過渡詞，用來表示時間、順序或思維之間的聯絡。加逗號有助於提高句子的可讀性，讓讀者更容易理解作者的意圖。
然而，逗號的使用並非絕對必要。在某些情況下，也可以省略逗號，尤其是在口語交流或非正式的書面場合。這裡有一些建議，可以幫助你決定是否需要在過渡詞後加逗號：
如果過渡詞後面緊跟乙個獨立分句，通常需要加逗號。例如：
now, i will go to the store.
today, we will discuss the new project.
then, she decided to call her friend.
如果句子的結構較簡單，或者過渡詞後面沒有完整的句子，可以不加逗號。例如：
now i'm not so sure.
then she left.
總之，在過渡詞後面加逗號可以提高句子的可讀性，但不是絕對必要的。你可以根據句子的結構和語境來判斷是否需要加逗號。
2樓：哈哈回國後
now」, "today"和"then"是表示一段時間的副詞。當這些副詞用於句首時，通常會在每個副詞之後加上逗號，以將其作為介紹性成分隔開。
因此，當這個片語""用於句首時，建議在這個片語中的每個部分後面加上逗號。
例如：now, today, then is a good time to start your new project.
3樓：幹樂秋梵
不是必須加，做副詞時，放句首，用逗號隔開，修飾後面整個句子就加，加了逗號，強調作用。
討厭英語老師
4樓：要超過七個字了
1.現在怎麼說也比原來年齡大了，年齡大了對於教育來說就是能夠接受的知識更多了，也被認為能夠更深刻地理解考試對自己的意義了，所以這個英語老師讓你多背東西跟這個老師本身是沒有關係的，而且對於英語來說，最有效的學習方法就是背了，這點希望你理解；
2.但是老師對教學的能力方面也是乙個很大的問題，不能夠因為強化了考試觀念就把教育本身的意義忘掉了，教育本身應該是乙個鼓勵學習的行為，這個老師教學死板，對學生有偏見，那麼你就只有幾個選擇了。a, 找這個老師談一談，告訴他什麼樣的學習模式對你是最有效的，希望他能夠理解，大不了跟她說我都已經這麼差了你不如放手一搏= =、但是這樣對自己的自律能力要求非常高，一定要三思；b,出去上輔導班，既然考試的觀念深入人心，你達到了所需的成績，就算不聽她的她也沒什麼好說的，但是不管怎麼說，這也是對老師的不尊重；c,從某種角度講我最不推薦但是最主流的，思路轉換，如果你的目的是高分而又不另外補課，老師的方式儘管可能枯燥但是絕對是最有效率的。
希望幫到你。
5樓：網友
我以前的老師也是要我們常常默書、寫生字，有時甚至突然小測，大測。我那時也很討厭英文老師，不過現在我很感謝她的教導。現在我的英文更鞏固了。
第一：是你適應老師，而不是老師適應你，有時候，她要你背那麼多，也是為你好，沒有壞處的。
第二：我覺得學習英文的有效方法是背多和寫得多，背得少也並不是一條好事哦。英文是靠慢慢地累積下來，並不是一天就能學好的事情。
第五：可以到一些中心去學英文。
第六：在平常，你可以預先背一下課文和生字，預習一下文法。
還是要提醒你一下，學習英文不是為老師而學的，而是為了你未來工作的需要而用。
希望能幫到你。
6樓：網友
你這種討厭老師不學英語的做法是錯誤的、我高中的化學老師以前很討厭他的物理老師、所以他就不學物理、最後結局很不好、他也很後悔、、所以你換種方法來想、你可以不喜歡老師、但一定得自己學、英語無非就是個背與練的過程、而且英語在什麼時候都會用到的、、、
7樓：123asdf時代
過去的事就讓它過去吧。調整好心態，如果自己不努力，老師再怎麼好也沒用。藉口只是乙個暫時的擋箭牌，它永遠不能解開你的心結。
背沒背下來和成績不好與這個英語老師無關。如果你認為自己討厭這個老師，那只是在你的思維中討厭他。並不是這個老師那麼令人討厭。
8樓：泡沫
興趣是最好的老師，想學好英語也可以改變自己的態度，多想老師的優點。
怎樣用英語對付英語老師 這個老師很噁心。
9樓：網友
很簡單，英語考全年級第一，讓他/她覺得你很噁心。
10樓：璃染的樂望
how are you?
怎麼是你？how old are you？
怎麼老是你？
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抄英語老師普通話不一定要過二甲，不同學校要求不同。按規定除語文老師以外，普通話考試中成績達到二級乙等即可。但有些學校要求英語老師普通話要過二甲，有些地方聘職稱時，語文 英語教師普通話必須達到二級甲等水平，否則，將一票否決。教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國，師範類大學畢業生須在學期期末...
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