急!!!關於學習與童年生活的矛盾問題(小型課前討論用的)

2025-07-27 11:56:44 字數 2327 閱讀 8770

1樓:

沒有神經質的父母,孩子都能成才和開竅。

在我的學習或生活中,童年是( ),( )。

2樓:凡塵

對於童年也成為過去的人,童年就只能是回憶和繼續奮鬥下去的勇氣。

學習了《童年的發現》這篇課文後,我們明白了,只要在生活中、學習中處處留心,細細觀察

3樓:網友

我小時候的童年是很有趣的。首先說在學校有一些興趣班,而且作業是那麼的少,所以是很輕鬆呀!況且當時的車輛多,幾乎幾乎每一次上下學都要坐車呀!

可是我媽媽呢?我媽媽首先在學校壓力大,學習負擔重,沒有時間玩,而且在家還要照顧我的姥姥、姥爺,還要幹活,做家務,還要寫家庭作業,簡直是「壓力山大」呀!

4樓:哀木涕啊啊你

課時練同步練習冊五年級下冊32頁第七題。

5樓:楓葉之秋

媽媽小時候的童年是非常有趣的。首先說在學校,在學校有一些興趣班,而且作業是多麼的少,所以是很輕鬆呀!幾乎5:

30下課,6:00就出去玩。況且當時的車輛少,幾乎可以不顧及交通安全呀!

可是我們呢?我們首先在學校壓力大,學習負擔重。課堂作業、家庭作業多死人。

沒有時間玩,還有家長佈置的作業,讓我們上課外補習班,」壓力山大「呀!如果國家能改善這一點就好了!

6樓:騎著蝸牛滅世

這是你們老師給你留下的課後作業吧。

7樓:網友

很好的主題,多多學習。

學習了《童年的發現》這篇課文後,我們明白了,只要在生活中、學習中處處留心,細細觀察,就一定會有意想

8樓:葉孤採白

認真發現,思考就會知道人任何一件困難的事。

9樓:傾聽雨的聲音

我發現了貓的鬍子是用來測量老鼠洞旬的寬度!

10樓:匿名使用者

只要在生活中認真發現、思考就會知道任何1件困難的事。

作為小學生,我們生活在乙個幸福的時代,我們擁有童年,擁有快樂,擁有美好的學習生活.....請以此為話題寫一

11樓:網友

擁有十不懂珍惜,失去了,才後悔莫及,人生最令人悲哀的莫過於此!

——題記。珍惜,是人生最大的一筆財富。珍惜誠實,你就遠離了虛偽;珍惜善良,你就遠離了奸惡;珍惜和平,你就遠離了戰爭;珍惜生活,你就擁有了無限的生命;珍惜擁有,你就有了乙個最充實的人生!

羅蘭曾說過,我們生活在沒有變故的日子裡,不覺得一切都順利進行是多麼可貴和多麼值得我們欣慰和感謝。日常生活只要能按部就班,沒有差錯,不生枝節,那就是置身在幸福之中了!一些不必要的閒愁只是由於自己沒有感覺到順境平淡生活的可貴而已。

珍惜生活,珍惜擁有。

也許你正擁有別人沒有的東西,請不要放棄它。有那麼乙個故事,說乙隻烏鴉和乙隻喜鵲都覺得對方的巢穴比自己好,有一天,他們交換了巢穴。可過了幾天,他們都後悔了,於是每天晚上以淚洗面。

是的,曾幾何時,我們也曾羨慕過別人的東西,而對自己所擁有的不加珍惜。但我們是否知道,如果有一天,我們真的失去了它,那我們是否會後悔。就說現在的吧,我們正處於輝煌燦爛的青春,可我們卻虛度光陰,浪費大好年華,也許某年某月的某一天,我們會在某個地方潸然淚下,可是追悔莫及啊!

珍惜生活,珍惜擁有。

其實對待生活,我們更應該有乙份感恩,容易滿足的心。古人云:「知足者常樂也。

也有那麼乙個故事,說乙個人穿過一片麥地,要摘一棵最大的麥穗,可是走過的路就不能回頭,而且只能摘一次。那個人剛開始越往裡走就越大,他很高興,他想:也許後面還有更大的吧!

就這樣,放棄了一顆有一顆的麥穗。所以,我們要珍惜眼前的東西,即使不是最好的,但至少擁有過。

知足常樂,隨遇而安,安而不怠。珍惜生活,珍惜擁有,那麼你就是世界上最幸福的人。

課文圍繞著駱駝隊,描寫了哪四個童年生活的片段,表達了作者怎樣的情感

12樓:網友

描寫了四個童年生活的片段:

1)看駱駝咀嚼。

2)談鈴鐺的事。

3)想剪駱駝毛。

4)問駱駝去處。

表達了作者對童年生活的無限懷念之情。

13樓:雨淚歲月

看駱駝咀嚼 鈴鐺的事 想剪駱駝毛 駱駝去處。

表達了作者對童年生活的無限懷念之情。

14樓:網友

(1)看駱駝咀嚼,(2)談鈴鐺的事,(3)想剪駱駝毛,(4)問駱駝去處。表達了作者對駱駝的喜愛,對童年生活的嚮往。(老師說過的)

關於描寫童年生活的古詩關於描寫童年生活的古詩3首

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關於童年生活的好句好段,描寫童年生活的好詞好句好段

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