1樓：喬遷幾許春秋
比判困擬和擬人的區別舉例如下：一、把物當作人寫或把人當作物寫、把甲物當作乙物來寫，這種辭格叫比兄譁擬。喚銀被比擬的事物稱為「本體」，用來比擬的事物稱為「擬體」。
比擬可分為擬人和擬物兩大類。1、擬人是把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情。比羨衝行如：
小鳥在天空中快樂地歌唱。2、擬物又分兩類。把人當作物來寫，也就是使人具有物的情態或動作，比如：
敵人雖然張牙舞爪，但卻不堪一擊。指導員講得真來勁兒，嘎子豎起耳朵聽。把甲物當作乙物來寫。
比如：魚翔淺底：賦予魚兒小鳥的動作情態，突出了水的清澈見底。
火山開始咆哮：賦予火山野獸的動作情態，突出了火山爆發時的狂野，令人恐懼。二、比擬只是臨時把擬體的某種品格特徵賦予本體。
如：勇敢的海燕。只出現本體「海燕」，擬體（人）沒出現。
比擬把物人格化，將人物寫得栩栩如生，使人親切。常常顯得色彩鮮明，表意豐富的特點。比喻和比擬在內容上的區別比喻和比擬都是加強語言形象性的修辭手段。比。
2樓：曾飛非
你好：比擬】轉化，屬修辭的一種，主要是將抽象或無生命的事物以具體事例代替。描述一件事物時，轉變它原來的性質，化成另一種與本質截然不同的事物。
轉化可以將物擬人、將人擬物，或以此物擬彼物以及化抽象為具體──此一類別又稱通感、移覺。 通感也可以被看作是一種隱喻。指利用心理感受間的交叉聯絡使文學形象具有更為強烈、鮮明的的情感色彩或情緒感染力的一種修辭方法。
其所利用的感官聯絡，是一種可以被大多數人理解的高階感知能力。作為一種審美創造活動的手段，通感被廣泛應用於各種藝術作品當中。
作頃橋用：1.增添特有的情味。
2.把事物寫的神形畢現，栩栩如生，抒發愛憎分明的感情。
3.能啟發讀者想像，使文章更生動。
比擬可以分為擬人、擬物兩類。
1、擬人。擬唯孫人就是把物當做人來寫，使之人格化，使物具有人性、人情。
2、擬物。擬物有時是把人當做物來寫，有時是把甲物當做乙物來寫。
例：1）……乙隻探險的蜜蜂正繞著佈滿的柳樹枝頭的金色的花朵嗡嗡著。看不見的雲雀在天鵝絨般的綠油油的田野和蓋滿了冰的，收割後的田地上顫巍巍地歌唱著；田鳧在那積滿了塘水的窪地和沼澤上面哀鳴；鶴和鴻雁高高地飛過天空，發出春的叫喊；脫落了的毛還沒有全長起來的家畜在牧場上吼叫起來了；彎腿的小羊在它們那掉了毛的咩咩地叫著的母親身邊跳躍；……真正的春天已經到來了雀山猛。
托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》）
2）金色的太陽照耀著金色的麥而是認得上乘法豐收的歌兒在田野裡盪漾；
維吾爾族姑娘插上金色的翅膀，在廣闊的天地裡飛翔。（阿不都熱西提《女拖拉機手》）
比擬和擬人的區別舉例有哪些啊?
3樓：小鵬帶你學人文哦
比擬和擬人的區別是擬人是比擬下的一種修辭手法，比擬包含擬人。可以說擬人是比擬的一種表現形式。
舉例：擬人把人以外的物當作人來描寫，賦予它人的動作或思想感情，這就叫擬人。 如波浪一邊歌唱，一邊衝向高空去迎接那雷聲。
連每一根小草都在跳舞。比喻把人當作物或把甲物當作乙物、把抽象概念當作物來寫的修辭方式，叫做擬物。如咱們老實，才有惡霸，咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴。
根據感情的需要，故意把物當作人，把人當作物，或把甲物當作乙物，或把抽象概念當作人或物來描繪，這種「人物交融」的修辭方式叫比擬。比擬包括兩種形式。比擬和擬人它們不是同乙個層次的，而是「比擬」包括「擬人」和「擬物」。
或者說「比擬」分為「擬人」和「擬物」兩種形式。
比擬和擬人的區別
比擬句主要是藉助想象，將本體模擬為人的或物的某種行為、動作或情態，不論是擬人，還是擬物，始終都無擬體。比擬重在擬，即將甲事物當作乙事物，甲乙兩事物彼此相融，渾然一體。而比擬的本體必須出現，擬體卻不出現。
比擬只是臨時把擬體的某種品格特徵賦予本體。勇敢的海燕。只出現本體「海燕」，擬體沒出現。比擬把物人格化，將人物寫得栩栩如生，使人親切。常常顯得色彩鮮明，表意豐富的特點。
比擬的型別
4樓：愛娛樂的小鴿子
比擬可以分為擬人、擬物兩類。1、擬人。擬人就是把物當作人來寫，賦予物以人的動作行為或思想感情。
2、擬物。擬物又包括兩類：一是把人當作物來寫，使人具有物的動作或情態；二是把甲事物當作乙事物來寫。
作用比擬是物的人化或人的物化或把甲物擬作乙物，具有思想的跳躍性，能使讀者想象的翅膀，捕捉它的意境，體味它的深意。正確地運用比擬，可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈的感情，從而引起共鳴。運用比擬表現喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切；表現憎恨的事物，可以把它寫得醜態畢露，給人以強烈的厭惡感。
比擬和擬人的區別舉例是什麼？
5樓：時光老師
比擬和擬人的區別為：指代不同、引證用法不同、用法示例不同。
一、指代不同。
1、比擬：比配；與之相類。
2、擬人：與他人相比擬。
二、引證用法不同。
1、比擬：冰心。
往事（二）》：今夜林中月下的青山，無可比擬！」
2、擬人：葉聖陶 《倪煥之》
二一：「擎著手槍怒目擬人的『三道頭』、印捕、華捕，又衝到群眾面前示威。」
三、用法示例不同。
1、比擬：人格的魅力是任何話語難以比擬的。
2、擬人：文章寫得漂亮，是因為他善用修辭，例如比喻、擬人等。
比喻比擬擬人的區別，比擬和擬人的區別
比擬句 就是藉助豐富的想像,把物當 來寫,或把人當成物來寫,或把甲物當成乙物來寫.比喻 比喻 就是打比方,是用本質不同而又有相似點的事物描繪事物或說明道理的辭格 擬人 把事物人格化,把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的.擬人就包括在比擬之中.一 比喻與比擬的性質不同 作用不同.比喻是用...
比喻 比擬 擬人的區別，比擬和擬人的區別
比喻和比擬，都是加強語言形象性的修辭手段，但它們是兩種不同的修辭方式。初中教材中說 比喻重在 喻 即以甲事物晚乙事物,甲乙兩物有主有從 比擬重在 擬 即將甲事物當作乙事物,甲乙兩事物彼此相融,渾然一體.這僅是一種概括性的區別原則,如果教師照本宣科,不僅初中學生不易理解，就是高中學生也怕難於接受.我以...
比喻與比擬的區別，比喻和比擬有什麼區別？
比喻和比擬是兩種不同的修辭格。比喻 一種修辭方式,即打比方,用某些有類似特點的事物來比擬想要說的某一事物。包括明喻 暗喻和借喻三種。舉例 她像一隻受傷的小鳥瑟縮地偎依在他的身旁。比擬 修辭手法的一種,包括擬人 擬物。是直接把人當作物或把物當作人來寫。舉例 小鳥在樹上唱歌。這就是擬人。比喻 一種修辭方...