班風 學風的建設為主題的板報。 急急急急急！
1樓：顛覆了世界
我們也在出，頭疼啊！
如何建立良好班風學風
2樓：網友
一、確定目標。
1、紀律性強，學習風氣濃厚；
2、思想穩定，師生關係，同學關係融洽；
3、團結向上，集體戰鬥力強。總之，各項與班級建立有關的要素至少符合學校的總體要求。
二、把思想工作做在前頭，疏導為主，提高預見性。
鑑於本校的情況，班會課是班主任做思想工作的主陣地，切實聯絡學生的思想個性特點選取主題，切中要害，有的放矢。集體教育、個別教育都要注重疏導教育的大原則，助其分析找到問題的癥結，指導其確立目標和行動方向。更要對班集體將要出現的思想問題和有失規範的現象有乙個預見性，預先採取措施，將問題扼殺在萌芽之中。
如學期中段和期末學生產生鬆勁的思想動向，應在中段考試前做好這方面的工作，鼓勵學生持之以恆，咬牙堅持。
三、牢牢抓住學習這個中心任務，保持高漲的學習熱情和高昂的鬥志\x0d特別是實驗班，班主任時刻要注重主抓學生的學習，把學習興趣培養的思想教育做好做細，時時將目標掛在嘴邊，分析形勢，加強學法指導，特別是良好學習習慣的培養工作要抓落實。如學習步驟環節、科學安排時間等，應不失時機地加以指導、強化。
四、建立和諧的人際關係和工作型的班團幹部隊伍。
師生關係融洽對班集體建設的重要作用不必細說，「親其師，信其道。」的古訓大家都懂，在具體做法上我個人認為首先是要最大限度地發揚民主作風，班務事項決定權歸學生，班主任把關、決策；其次便是管理的過程中增強人文性，尊重學生，要以生命個體平等的高度對待學生，也把這種理念傳輸給學生，鼓勵自主合作型的學習模式。特別要求班幹部最大限度地團結各型別同學，處理好同學關係，用自身的工作、勞動精神影響周邊同學，而不需要叫著喊著管事的班團幹部。
當然，良好班風學風的建立遠不止以上幾點，如競爭激勵機制，班主任的勤、細管理都特別重要。愚下幾點看法只是從總體工作思路上提出建議，至於具體的管理細節則需各班主任在工作中把握好乙個「度」.
3樓：稊迷之在太倉
發揮榜樣的作用，老師因材施教，寓教於樂。
班風學風建設的內容
4樓：生活小學問
班集體建設最重要的就是營造良好的班風學風。乙個班級班風的好壞漏伏直接關係到班級建設和個人發展的好壞。
團結文明、積極向上的班風和嚴謹刻苦、勤思善問的學風是整個班級建設和形成優良校風的奠基石，是乙個班級在競爭中立於不敗之地的根本，對外是班集體的形象，對內是一種氛圍、一種無形的教育力量，可以潛移默化納汪地影響全班同學的思想和行為。
班風是這個班級所有成員素質的綜合體現，是這個團體健康與否的重要體現。良好的班風 能給學生帶來有利於學習、有利於生活的環境，能使學生精神振奮，班級正氣上公升，不好的班風會使他們受到不健康風氣的薰染而消極不思進取，使整個集體渙散。
兩句以風字為主題字的詩，用風字開頭的詩句
用風字開頭的詩句 .關於風字開頭的詩句。關於風字開頭的詩句 .風字開頭的詩有哪些。.風吹草低見牛羊 北朝民歌 敕勒歌 .風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。史記 刺客列傳 .風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。杜甫 登高 .風勁角弓鳴，將軍獵渭城。王維 觀獵 .風煙望五津。王勃 送杜少府之任蜀州 .風雪夜...
開學典禮上,關於班風學風的發言,因為上學期本班級獲得最高榮譽獎班級，所以其實就是總結我們是怎麼成功的
一個很好的類應該有一個良好的課堂氣氛。a級教育在手，建立了良好的學風，學生學習不好，自卑感，從而會想不開，然後走上了下降！建設一個以人為本的和諧的課堂管理的親和力，創造了廣泛的學生基礎，不戰而屈人之兵是最好的方式來 控制在人們的心目中是工作順利進行的必要條件，該名男子，泰山移。不要讓，發揮遠正規的管...
以我愛我的家鄉為主題寫以上作文讚美家鄉風光
小時候，常聽大人告訴我說，世界不斷在變，所有你周圍的東西都不會保持原有的狀態一輩子的，那時候的我，還聽不太懂，只是覺得奇怪，為什麼所有的事物都會變，甚至變得讓人完全認不出來了。就好像電影裡的變臉一樣。過了幾年，我已經懂事了，似乎有一點了解，所有的事物都是在發展的，就好像時間不停的流失一樣，儘管發展有...