1樓：白羊午夜嗨小曲
全面發展德智體美勞都要發展。
很多家長讓孩子小學就去學國學，年幼的孩子能理解國學嗎？
2樓：辰楠侃
理解不了，但是他們會提前瞭解這個知識點，而且潛移默化的有國學知識，在之後的學習上面會非常的輕鬆。
3樓：劉心安兒
是可以的，這樣的話就可以營造這樣的環境，同時也可以重視起來我們國家的傳統文化。
4樓：愛生活的小靈通
不能，但孩子從小學習，很多東高哪西就會根深蒂固，現在很多專家都建議孩子小時候就給他們聽古詩，這些記憶反反覆覆，就會刻在腦子沒念祥裡，到時候接枯搏受能力就會強很多。
背誦唐詩三百首的好處
5樓：生活小貼士伴你同行
背一首詩不僅僅是單純的一首詩，背的更加是它背後詩人的故事，讀過詩人每一階段的詩，可以發現詩人的人生歷程、心路歷程，其實他們的詩就如同我們現代人的隨筆、日記。
1、唐詩琅琅上口，意境美麗，其中蘊含的哲理與大自然的深刻描繪等，會給人以精神力量和積極的心態，同時增加學習興趣，增強記憶力。
2、可以受到美感的薰陶，唐詩中有不少篇章都寫得很美，如"春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少？"再如"白日依山盡，黃河入海流」。「兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」等詩句，都寫得富於詩情畫意，可以受到美的陶冶，有利於身心健康。
3、提高的語言文字及其表達能力，可以為學習漢語打下基礎。
4、可以瞭解一些歷史知識，唐詩是古代的文化，在背誦唐詩時，要知道每首詩的歷史背景，自然而然地懂理一些歷史知識。
5、 隨文識字，培養閱讀興趣，有利於培養人格修養。文以載道，經典古詩文是中國優秀傳統文化最好的載體。背誦這些經典古詩文，對人的的眼界、胸懷、志氣、品格修養的提高大有幫助。
背誦唐詩三百首，會發展人的形象思維，豐富人的情感世界，如杜甫詩所言：「感時花濺淚，恨別鳥驚心。」能夠潛移默化地發展語言表達能力，想象能力。
6樓：快樂權御天下
學習語言最好的、最先進的方法在中國：第一，書讀百遍，其意自見。第二，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
第三，讀書破萬卷，下筆如有神。第四，一回生，二回熟！我相信，大家都知道這些名言，但可惜的是，沒有幾個人能做到！
所以，成功的人永遠是少數！
2. 語感就等於文章朗讀和背誦的遍數！
3. 背誦的最佳狀態：第。
一、對自己的記憶力充滿信心；第。
二、不要管能不能背下來，只管重複得夠不夠！只要重複得夠，再難的課文都能脫口而出！
4. 我崇尚的方法是：反覆重複，自然背誦！只問耕耘，不問收穫！功到自然成！重複得多了，想忘記都難！不要有精神壓力！
5. 要進行徹底背誦！「徹底背誦」就是重複一百遍，甚至一千遍，做到「隨時隨地」都能夠脫口而出，而且終生難忘！就像那些武術大師一樣！
6. 那種只是看看書，以為理解就行的學習方法是「極其錯誤」的。
7. 只理解卻不背誦的學習方法不會改變我們「大腦的素質」，理解也只能停留在淺層上面。理解重要，背誦更重要！
8. 任何乙個領域的成功都要靠背誦！英語好的人都是靠「努力背誦」成功的！
9. 劉翔其實「天天都在背誦」，因為他每天都在重複同樣的動作；楊利偉天天也在背誦，因為他天天都在訓練他已經「很熟悉的動作」；歌星天天都在背誦，因為他們多年來就反覆唱那麼幾首歌！但因為反覆操練，他們越做越好！
10. 背誦可以「大大提公升」記憶力！那些歷史上的偉人都是「通過背誦」而獲得非凡記憶力的！
11. 背誦是形成語言能力的關鍵！只有背誦才能真正掌握語言，達到脫口而出的境界！
12. 「死記硬背」是創造力培養和素質教育的基礎，因為只有「死去」才能「活來」！
13. 重複就是力量。重複創造奇蹟。
14. 猶太教育培養出了很多諾貝爾獎獲得者，他們的教育就是「以記憶學習為中心」，強調「反覆朗讀」！
15. 背誦對理解力、記憶力、表達力的提高有巨大的提公升作用，三力同時提公升！聽到這個好訊息，你應該馬上開始背誦！
16. 背誦一篇「難」文章「遠遠勝過」讀一百篇簡單的文章。
17. 一定要充滿信心地去啃硬骨頭，也就是難文章！文章再難也經不起一天20到30次的重複，越看感情越深，越讀越簡單，最後變成小菜一碟！
18. 書讀百遍，其意自現。能讀到百遍的就成為了天才，可惜絕大多數的人只願意、或只知道讀。
一、兩遍，於是就變成了普通人！
7樓：檢曼辭
兒童背唐詩能夠鍛鍊記憶力背誦是有助於提高記憶力的，同樣，兒童通過背唐詩訓練記憶力，就是益智的乙個方面。根據心理學家的調查表明：兒童的記憶能力很強，不僅對理解的東西，即使是不大理解，甚至不理解的東西也能很快記住，尤其對那些沒有內在聯絡的記憶內容更能反映兒童的優勢。
熟讀唐詩三百首，不會吟詩也能吟，就是對背誦唐詩後智力全面提高的明證。
2、兒童背唐詩能夠鍛鍊語言表達能力背唐詩可以提公升綜合智力的表達能力。只有經過記憶、想象、思考等全面智力活動後，才能形之於語言。只要正確引導背誦唐詩，他們的語言將會大大地被豐富。
3、兒童背唐詩可以使之受到美感的薰陶另外，唐詩中有不少篇章都寫得很美，如「春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少」再如「白日依山盡，黃河入海流」。「兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」等詩句，都寫得富於詩情畫意，多讓孩子讀一讀，背一背，可以受到美的陶冶，有利於身心健康。
8樓：雨嵐談金融
微關心一點孩子學習的家長都知道在不久以前，孩子的學習教科書的教材版本變更了，變成了全國統一的人教部編版教材，曾經的蘇教版，滬教版，人教版，全部退出了歷史的舞臺。 而今天我要說的，就是教材變革之後，語文課本中乙個非常大的變化———課文體裁上的變化。教材中增加了30%的詩歌，可見國家教育部對詩歌教育的重視。
官方的解釋我就不再做贅述，我僅僅從我個人角度，從生活中來講一講為什麼孩子們一定要讀詩歌。
在某天清晨，我5點多忽然從睡夢中醒來，便再無睡意，索性起床來，決定去家附近的公園走走。這天天氣極好，陽光、清風、樹木、花草、蟲鳴、鳥叫、晨練的人兒們，一股快樂的氣息就撲面而來。
從公園正門進來，是鬱鬱蔥蔥的樹木，有老人在樹木間交談。走幾步就能看到錦繡湖，在陽光的照射下，湖面波光粼粼。走近一點，上了木棧道，看湖中魚兒成群，浮在水面上沐浴著清晨的陽光。
大片大片的蓮葉從木棧道邊上一直蔓延到十幾公尺遠的湖面，其間有各色睡蓮等待著盛放。我腦中忽然出現幾首詩——
魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。」 江南曲》 樂府。
魚戲蓮葉間。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」 曉出淨慈寺送林子方》楊萬里。
接天蓮葉無窮碧。
映日荷花別樣紅。
小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。」 池上》白居易。
當時腦袋裡蹭蹭蹭冒出這些詩的時候，我自己也覺得很突然。我並非乙個詩歌的狂熱迷，沒想到此情此景既然讓我「詩興大發」。這時候，我忽然想到我上學時候，初中語文老師曾和我們講過的話，「從某一程度上說，背誦古詩的理由很簡單，如果將來你和別人一同出去看風景，別人能出口成詩，一句說的比一句精彩，而你只能在旁邊說，哇好好看，真的好好看，真美，真的好美哦！
那時候你就會後悔怎麼以前沒好好背詩呢！」 當時聽老師說，就當她講了個段子，如今想來，何嘗不是如此呢？
詩詞之美。一邊想著一邊繼續看風景，木棧道上幾位攝影愛好者正拿著長焦相機對著遠處拍攝，順著他們的鏡頭方向看過去，遠處湖中心有乙個湖心島，湖心島上樹木繁盛，許多鳥兒居住在那裡。走過去一問才知道，原來那些鳥兒正是古人筆下常出現的白鷺。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。——絕句·兩個黃鸝鳴翠柳》唐 杜甫。
一行白鷺上青天。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。——漁歌子·
9樓：溫柔有限
怎麼說呢，如果不是學這方面的，不打算往這個方向走，從功利的角度來說，沒有多大用。
但蘇軾曾說："博觀而約取，厚積而薄發。"背誦唐詩，陶冶情操，能明白許多生活道理，很有可能無意之間就會用到。
個人建議，如果這是你的興趣，你可以放心去做，我也是大學生，我的老師曾告訴我們，大學，是少有的能盡情地做自己喜歡做的事情的時候；如果不怎麼感興趣，在其他事情都能做好的情況下，想去做也行，多學無害；如果只是強迫自己，又耽誤自己時間，那就不必做了。當然，如果這是你的專業，當然得學，就算不喜歡，也不能掛科，不掛科才能轉到你喜歡的專業。
10樓：心如止水
背誦唐詩300首的好處是可以提高你的語文閱讀和理解能力有一句話叫做熟讀唐詩300首不會寫詩也會吟。
11樓：網友
背誦唐詩300首的好處就是學到很多知識。
學習古文有什麼意義，為什麼要學習古文
12樓：網友
我也對文言文不感興趣，我也不想學，但是為了以後考大學，為了以後的生活，我不得不學。它只是用作考大學的工具罷了。
13樓：年年鳥
中國式的古文是中國所特有的文體。學習它的意義有以下幾點。
一、古文中流傳了好多文采斐然的句子。這些句子對今天的我們仍然有借鑑的作用。
二、古文中的一些思想對今天的我們仍然有用。它可以提高我們的個人文化素質。
三、古文記載了古代大量的資訊，對研究中國的歷史、文化有很大的意義。
四、古文是我們的先人智慧與文化的結晶。我們應繼承古老的中華文化，並將它發揚光大。作為中華兒女我們有義務學習古文。
14樓：不告你就不告你
除了應試沒什麼意思 主要就是鍛鍊語言組織能力 算是中國語法教學的一種獨到方式吧 不過其他有什麼也難說 大用無用嘛`~ 嘻嘻`
15樓：也就是幫點忙吧
對說話簡練也有所幫助。
還可以使自己顯得有修養。
在外國還可以當國學大師。
小學學過的關於春天的古詩小學學過的描寫春天的古詩有哪些？
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