教師座談會發言稿怎麼寫？
1樓：網友
學院座談會能提啥意見介紹如下：
範文參考：一、課堂教學方面：
1 、有些教師使用方言授課，學生難以理解授課內容，學肢鋒習興趣大大降低。
2、少數教師教學不夠靈活，內容空洞、課堂氣氛沉悶，課堂紀律不好。
3、分析 201 1 級新生班反映專業基礎課授課進度太快，如無機化學課，希望授課老師結合班級同 學實際情況適當調整授課進度。
4、製藥2010級學生反映，他們班周課時超30節，課程開設太多、試驗多，學生學習壓力過大， 學習效率較低。
5、英語課程教學方面，某些教師授課中語法內容所佔比例太大，不注重口語教學，對於學生英語 a級報名，授課教師未能及時通知及推薦班級學生參加，延誤了學生的報名。
6、某些教師在課堂上推銷個人編寫的教材，強行要求學生購買，如就業指導課。
7、實驗室天枰稱量不精準，學生在稱量過程中需要花費大量的時間，試驗資料容易出現誤差。
8、某些實驗室老師，在學生做實驗的過程中，指導不夠耐心，試驗藥品用完彎飢派未及時新增。
二、外出實習及學生就業方面。
1 、學生外出實習的安排未提前告知學生，導致班上學生議論紛紛，錯以為學校未安排其專業外出 實習。
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2、對於學生外出實習，希望系部相關負責的老師能夠對實習情況進行具體的講解並及早通知。如： 實習時間、實習安排、實習單位情況、實習要求等。
3、部分學生就業方向不明確，對所學專業的就業情況不瞭解。就業信心不足。
三、學生餐飲方面。
1、學生在學校食堂就餐，經常會碰到吃到異物的的現象，如：螺絲釘等。
2、食堂**區，菜價標示不清晰，學生單打個別菜餚的時候，負責打菜的工人未向學生表述費用 的構成。其次，食堂菜價過高，學生覺得在食堂消費太不划算。
3、埋賀食堂的衛生情況令人堪憂。學生反映曾見到過打菜的工人將已經掉落到桌面上的菜，用手抓的 方式直接放到要打給學生的菜裡。當時在場的學生很多，大家都怕到食堂去吃這種飯菜。
四、業餘生活方面。
1、學院社團、協會活動太多，以扣學生操勤分的方式，強行要求學生參加，影響了學生的業餘生 活。
2、對於職教新幹線學生參與的問題，多數學生反映個人時間和精力不足、上網費用也較高，難以 完成老師的安排參與其中。
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