1樓：教育小陳
「驟變和現實的衝擊」用以形容教師專業發展的適應期階段。
適應期：職業適粗啟應期是教師走上工作崗位，由沒有實踐體驗到初步適應教育教學工作，具備最基本、最起碼的教育教學能力和其他素質的階段。
這一階段的主要活動，是開始從事各種教育教學工作。具體包括：熟悉學校的工作環境和工作常規，熟悉教材，熟悉學生，備課，上課，帶班當班主任，等等。
這一階段骨幹教師的素質特徵有：第一，在知識上，開始形成實際的、具體的、直接的知識和經驗。
第二，在能力上，教育教學的實踐能力開始初步形成，也是這一階段素質上的乙個明顯變化。
第三，在素質上，水平還處於較低的層次，專案還不夠全面和平衡。
分為四個階段：準備期、適應期、發展期、創謹讓造祥凳局期。在每個階段結束時，他們可以稱為新任教師、合格教師、骨幹教師、專家教師。
1、準備期：職業準備期是指教師從事教育工作以前階段，是接受教育和學習的階段。
這個階段的素質的特點：第一，以學習書本知識為主。第二，他們的知識和經驗具有一般化和表面化的特點。第三，形成了教師所需要的一部分獨特的優勢素質。
2、發展期：發展期是教師在初步適應教育教學工作後，繼續在教育教學實踐中鍛鍊自己的教育教學能力和素質，使之達到熟練的程度的時期。
骨幹教師在這一時期的特點是：第一，在素質的水平上，向著熟練化、深廣化發展，專業化水平提高。 第二，在素質的專案上，向全面化和整體化方向發展。
第三，在素質上的傾向性，又注重教的方面向注重學的方面轉變。
3、創造期：職業創造是教師開始由固定的常規的自動化的工作進入到開始探索和創機關報的時期，是形成自己的獨到見解和教學風格的時期。第一，在素質上，發展創新性素質。
第二，在活動上，具有探索性。 第三，在成果上，注意理論總結的工作，形成自己的教育思想。
2樓：網友
實習教師在初次接觸教育實踐過程中，幾乎都會體驗到理想與現實不相符合的＂現實衝擊＂。這一現象不僅會嚴重影響教育實習的積極作用，還可能導致實習教師在入職階段的適應困難，甚至放棄教師職業，因此引起了越來越多研究者的關注。
在國內外相關研究渣舉成果的基礎上，構建了實習教師＂現實衝擊＂的理論模型。該模型對＂現實衝擊＂的內容，結果和影響因素三個方面進行了系統的分析和總結，有利於實習教師自身，師範院校以及實習學校進一步認識這一現象，並採取合理的措施，改善教育實習現狀。
3樓：網友
**和現判雀實的衝擊用以形式教師專業發展的哪個階段啊啊？原來原來強點，那就是突然的發生答滑了變化，現實當中的清衝臘衝擊，在現實生活當中受到了某種形式的衝擊，他們兩個是兩個不同的發展階段。
當今教師專業化已經成為一種發展趨勢，最初提出的教師職業專業化有兩個目標，分別是（ ）。
4樓：考試資料網
答案】：a,b
ab【解和姿碰析】在教師職業專業化被提出的時候，教師職業存在的突出問題是教師的社會地位低冊逗下、教師工作質量不高。因此，最初提出教師職業專業化喚談有兩個目標：①爭取專業的地位與權力，提高教師的社會地位；②提高教師的質量。
( )向來被認為是教師專業發展最為關鍵的環節。
5樓：考試資料網
答案】：b解析】在職培訓相對於職前教育和入職輔導而言，蠢賀更具有帶並派針對性、實踐性和全面性，因此是教師專業發展的最為蔽寬關鍵的環節。
（ ）向來被認為是教師專業發展最為關鍵的環節。
6樓：考試資料網
答案】：b在歷神職教育相對於職前培養和人職指肢大虧導而仿襪言，更具有針對性、實踐性和全面性的特點，因此是教師專業發展最為關鍵的環節。
（ ）向來被認為是教師專業發展最為關鍵的環節。
7樓：考試資料網
答案】：b解析】在職教育相對於職前培養和入職指導而言，蠢賀更具有帶並派針對性、實踐性和全面性，因此是教師專業發展的最為蔽寬關鍵的環節。
（ ）向來被認為是教師專業發展最為關鍵的環節。
8樓：考試資料網
如搭答案】：b
在職教育相對於職前培養和入職指導而言，更具有針對性、實踐性和全面性的特點，因此渣鎮拿是教師旅滲專業發展最為關鍵的環節。
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（ ）向來被認為是教師專業發展最為關鍵的環節。
9樓：考試資料網
答案】：b在職教育相對於職前培謹攔養和入職指導而言，更具有針對性、實踐性和全穗晌塌面性，因猜圓此是教師專業發展的最為關鍵的環節。
形容女人太現實的詞語，形容人太現實的詞語
對女人說的現實句子 1 時間久了，你會發現男人的相貌並不重要，重要的是腦子裡有智慧，心中有擔當 男人的甜言並不重要，重要的是能否兌現承諾 男人的金錢多少不重要，重要的是花不花在你身上 男人的人在 不重要，重要的是心裡是否牽掛你。2 結了婚以後男人總會說，我媽養大我不容易，要對我媽好點。但又有多少男人...
形容「巨響」的成語都有哪些，形容「很有衝擊力」的成語有哪些？
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形容真實的句子形容現實的句子
1 名不虛行 虛 不真實。傳出的名聲與實際相符，不是虛假的。2 信而有證 真實而有根據。3 諸法實相 佛家語。指各種現象的真實面目。4 脩辭立誠 原指整頓文教，樹立誠信，後多用以指撰文要表達作者的真實意圖，不可作虛飾浮文。5 的的確確 指真實的，毫無疑問。6 傾吐衷腸 完全吐露出內心的真實思想或心理...