1樓：泰慕詩
最初的答案是：如何寫出扣人心絃的故事？
除非你的發行週期很短，比如間隔乙個月，否則不鋒碰要這麼做。
電視行業對此大做文章，現在很多人直到看完一部新劇才會去看，然後他們就會沉迷於整部劇。
沒有完成扣人心絃的**和電視劇集的數量是一種犯罪。它導致人們在三部曲或系列**完成之前不會購買書籍，正如我所說的，在證明新的系列**已經完成之前不會**。
很多電視界的人認為取消乙個扣人心絃的節目沒什麼大不了的。但它是！
有太多的出版商會毫不猶豫地不買第二本書，即使第一本的結局扣人心絃。
有太多的獨立作家認為如果第一本書沒有達到他們的期望就不寫第二本書沒什麼大不了的。
如果你的發行週期不超過乙個月，懸念可以工作，下一本書的預購是在當前的一本書發行的時候。
但要想逃脫懲罰，你就得有送貨的好名聲。
在新作殲猜家創作的新劇中，懸念可能會成為死亡之吻。
現在，話雖如此，如果你正在寫三部曲，並且第一本書的故事已經完成，你可以懸崖掛在overarc故事。但如果你是乙個新作家，在第三本出版之前，不要指望人們會買第一本書。或者更好的做法是，先寫出所有3個版本，然後在預購的同時快速釋出。
如何寫出扣人心絃的故事？
當某件大事發生到一半時，你突然停下來，通常是有人處於致命的危險之中。
但如果你的下一本書要一年或更長時間才能出版，千萬不要這樣做。這類事情必須得到傳統出版商的容忍。它不是來自獨立作者。我甚至不會在等上3個月才寫下一本書。
我個人成功地完成了其中的兩本書，但這三本書的發行間隔不到6周。到那時，我已經出了三本系列的書，所以人們準備等待。但在第1或第2本書中不適用。
2樓：每日話題心說
一定要在故事中埋下伏筆，然後按照這個伏筆開始故事發展，慢慢的解開懸念，這樣比較有故事性。
故事創作中的懸念
3樓：好聲音
故事能吸引讀者，訣竅之一，便是在描述中巧妙地運用懸念。
懸念又叫「賣關子」、「設釦子」、「系包袱」等，它是故事的一種既常蘆辯見又十分重要的技法。
有就是在一開始就石破驚天，吊起胃口。
在網**《遮天》中，一開頭就寫九龍拉棺，這樣處理就引起了部分讀者的胃口。
在《西遊記》中，一書最精彩的片段，大鬧天宮，感覺最好看的就是前九章。
其實，「懸念」不僅可以用在開頭，也可用在中間，甚至可用在結尾。
如電影《保密局的槍聲》，結尾的鏡頭是常亮出人意外地開槍打死特務組長，救出劉嘯塵和阿紀，隨後跟著潰逃的國民軍隊走了——常亮究 竟是什麼人，影片直到結尾都沒有交代。這種在結尾產生的「懸念」必將引起觀眾的種種推測和聯想。
懸念其內容可分為兩類：一是作品中某些人物心裡有「數」，而讀者卻完全「矇在鼓裡」，讓讀者自己去判斷猜測情節的進展。如《草船借 箭》，諸葛亮心裡早已預知天有大霧，可在三日之內「借」到十萬支箭，而讀者卻完全不知，焦急地擔憂著諸葛亮的命運。
一是讀者對情節 的大部分已瞭解，而作品中的某些人物卻「矇在鼓裡」，讓讀者睜大了眼睛看這些人物將如何動作。如《十五貫》中讀者已知是婁阿鼠偷了 錢，而作品中的人物除婁阿鼠外，一概不知，於是讀者關切地期待著：這件冤案將如何處置？
篇幅較長的故事在運用「懸置緊張法」時遲譁賣，可 以在大「包袱」中系小「包袱」，在大「釦子」中結小「釦子」，一環扣一環，乙個「懸念」接乙個「懸念」，把矛盾衝突推向總**。而微 型故事篇幅特短，它往往只設定乙個小小的「懸念」，描述到結尾時忽然抖開「包袱」，使讀者大吃一驚，從而收到很好的效果。運用懸念 ，一要注意其真實性，既要「懸」，又不能「玄」，即不能故作玄虛，破壞作品的藝術真實；二要注意緊緊圍繞著主題來「懸置緊張」，如 果在枝節上懸念，那隻會削弱作品的主題思想。
怎樣製造懸念
4樓：溥北
你在說故事、講笑話或者演講的時候，也可以製造一些懸念，但是需要注意以下幾點。
步驟 一，結局不能過早點明。比如說，聽眾還沒進入狀態，你就把結局說出來，「突然間，槍彈齊發，所有的人都中彈身亡」，這樣的結局會讓聽眾感到失望。
二，情節不能發展太快（當然也不能太慢）。要三不五時地賣關子，讓聽眾著急地問「然後呢」。
三，要多線敘述。在情節變得越來越精彩的時候，插敘一些別的內容，「眼瞧著鬼車就快軋到我們了，這時候，格蘭正在家裡給埃克麗絲做蛋糕，他對這可怕的事情還一無所知」。
五，總之，要一點一滴地深化戲劇衝突，還要把最精彩的東西留到最後。
5樓：情感大師
好的親，不好好意思，稍等。
如果你自己建立了乙個群，但是氣氛不是很好，群裡的人員也不是很活躍，那麼你應該怎麼做才讓群裡的氣氛變得更活躍呢？
要主動去活躍氣氛。
自己是群主想要活躍群裡的氣氛，就要主動出來和新人打招呼，主動和新人聊天，這樣才能和群裡的人更好相處。
可以經常在群裡發紅包。
這個是最好的活躍群氣氛的方式，只要一發紅包，馬上有人冒泡，然後可以藉此機會和大家一起去溝通，一起去交流，時間長了自然就有人出來主動聊天了。
話題由建群的目的而定。
你要根據建群的目的來定話題，比如只是為了交朋友，那麼你可以找一些比較貼切生活的話題和大家一起交流，這樣就可以更好的拉近距離。
多拉人**，壯大群。
群裡人數太少的話氣氛也活躍不起來，所以最好多去拉一些和自己相關的人**，這樣才能壯大群，才能讓群更活躍。
建什麼樣的群拉什麼樣的人。
自己建的是什麼型別的群，最好就是拉什麼型別的人進來，這樣才能有共同的話題，才能更活躍氣氛。
希望以上對您有所幫助~祝你生活愉快！
提問。今天下午我去校門口接我家孩子放學，難後校門口是我家孩子的班主任老師，難後我走過去跟老師說通報下我家孩子，難後我家孩子班主任老師就叫我去她旁邊跟我說話。可是我想不明白，為什麼老師叫我去她旁邊跟我說話呢，不是老師主動找我說話呢？
親您好很高興為你解答：老師是把你叫到旁邊乙個角落去說話嗎？老師的話，一般都會有點架子，尤其是現在的老師，不過這個是因人而異了，也沒有絕對的。
還有另外一種可能就是說，把你叫到旁邊方便說話一點，因為有些話不便說嘛，只能在一旁，悄悄跟你說。因為老師他不單你乙個家長要找他，也還有很多家長，所以說他事情比較多嘛，一般都是家長主動找老師瞭解孩子的情況。以上僅供您參考，希望我的對你有所幫助，祝你生活愉快！
提問。可是老師主動找我談話啥意思？老師還這樣說讓我去她旁邊來。好像我犯啥錯誤了一樣。把我說一通。
親，你好，因為昨晚休息了沒有及時回覆到，抱歉。
親，你好，老師主動談話有2點，第一確實有問題，所以說想要找你談一談，把你的問題給你溝通一下，希望你能夠改掉這個壞毛病。第二，也許老師他有事情要跟你說一下。老師找學生談話，這個是正常的，那我們畢竟是學生，他是老師嘛，有什麼問題老師才會給你指出來，希望你改正，學生時代大家都有經歷過的，抱著乙個平常心，樂觀心去面對就好了。
希望以上對你有所幫助，祝你生活愉快！
如何製造懸念
6樓：拋下思念
懸念就是懸而未決的想法、觀點或者是問題。想法中如果出現懸念的話，就需要敘述想法的正確性。如果想法一出來就得到印證，自然就不會有懸念。
所以要想有懸念就要讓想法在不短的時間裡得不到印證。但是想法一旦提出就面臨實施與否的選模梁擇。一般來說，想法提出來就祥橘會實施。
因此，要想在想法中製造懸念是不容易的。觀點和想法有些相似，卻有很大的不同。觀點往往是主觀的，而想法通常是客觀的。
因為是主觀的，就可以有多種。在敘述觀點時，就有懸念。但是這種懸念很快就被打破了。
問題是製造懸念的重要道具。很多時候，懸念都是通過問題旦宴運被製造出來的。還是那句話，問題不能在短時間內被解決。
懸念有大小之分。在作品中，背景是什麼就是小懸念，作品的結局是大懸念。小懸念可以反映出大懸念的一些特性，但是不會完全暴露大懸念的基本輪廓。
通常小懸念是吸引不到人的，而大懸念就不同。不過，小懸念是容易製造的，而且容易的程度很高。換句話說，小懸念只需要稍微思考一下就能製造。
然而，大懸念就算思考很久也未必可以製造出來。
我覺得小懸念可以儘可能多地製造，但大懸念的製造就要偶爾為之。當然，無論是大懸念還是小懸念，製造起來都是思考的。
製造懸念的關鍵就是懸而未決。
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