你好2014作文
1樓：臨風以岸
你好！2014！
隨著時間的推移，2013漸漸在我的視線中遠去，我們迎來的，是更新的一年——2014年。
新年新氣象。
新年到來了，我的心難以平靜，我們迎來了不一樣的心情，不一樣的一年，不一樣的精神，不一樣的世界。
過去，我一直在默默等待，等待那新一年的到來。今天，新一年終於到來，聽著窗外隆隆的炮聲，我感到自己又長大了。
看那，街上的人們川流不息，像一片大海，每個人臉上都流露出燦爛的微笑，小孩子們放炮的放炮，遊戲的遊戲，跟在大人後面嬉戲玩鬧著，歡樂洋溢在每個人的心頭。大人們也忙得不亦樂乎，走到超市、市場去，到處都是討價還價、宣傳的聲音。街上賣氣球的，買燈籠的，到處都是，紅的、黃的、綠的、藍的，在陽光的照耀下煥發奪目的光彩，陽光照得人心暖洋洋的，使人心情格外愉快。
再看看各家各戶，家人其樂融融歡聚一堂，吃著餃子聊著天，多麼熱鬧，多麼溫馨。這是新年的新氣象。
新年新計劃。
在新的一年裡，我要為自己制定一些計劃，爭取這一年收穫多多。
每天背誦古詩，並學習文言文一則，將文言文摘到古文字上。
2）學習計劃：1.在語文學習中做到多理解，多思考，多讀，多記。
2.在數學學習中更仔細，更認真。3.
新年新目標。
設立目標，能激勵自己努力奮鬥，在新一年，我也給自己設立了目標。
1）在第十屆書香班級活動中獲得「英語達人」稱號。
2）努力學習、奮鬥，考上自己理想的中學。
新年新希望。
舊年的結束，便是新年的開始。結束2013，進入2014，新一年，我們擁有太多的夢想，讓我們真誠的喊一聲：「你好！2014！」讓我們懷著對2014的憧憬，努力奮鬥吧！
《 ，你好》的作文 。要求是記敘文！！！！！
2樓：網友
老師， 你好。
初中四年，稍縱即逝，在與老師的四年朝夕相處中，或許會說「無數」次的「老師，你好。」但是在此時，在此地，我卻想再向老師道一聲：「老師，你好。」 題記。
望眼四年前，當我還是一名剛剛公升入中學的稚嫩的孩童時，就對老師有了最深刻的認識，還記得下雨時老師送來的一把傘；還記得老師細心的叮囑：「多喝水，別感冒了。」還記得取得好成績時，老師臉上的會心的笑；還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底裡留下的最美好的回憶。
七年級，初中階段最美好的時段，每天都是無憂無慮的，老師的叮嚀彷彿轉移到了學習上，上課時的一句「聽懂了嗎？」卻可以讓我們感到老師的細心，面對著老師對不完成作業的同學的責罵，我們便只能皺一下眉頭，因為我們知道，老師是為我們好的，下課時，老師便會和我們在一起「談心」，或許只問一些瑣碎的問題，但是對話中老師時時透漏的關愛卻沁入人心。
八年級，這是初中生活的轉折點，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來老師的一聲責罵，但那證明老師對你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓斥，但那是她怕你聽不清只是點而做的關愛的舉動，就在老師的呵護下，我來到了八年級下學期，不曾想到，一場大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的班級，遇到了新的老師，才讓我發現原來每個老師都是這樣，將無私的愛獻給每一位同學。
九年級，辛苦的一年，從剛公升上九年級到現在，我時時刻刻都沐浴在老師的愛河中，老師的叮嚀也遍佈各個方面，學習、健康、體育，似乎都是老師關注的焦點，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背乙個單詞，這樣的機會都不會放過，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動來回報老師。
老師你是愛的使者，夢的引導者，知識的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來的路上，老師永遠是我們的支持者。
如果現在有一部手機，那麼我將撥打通往老師心靈的號碼，用我最真摯的心向老師說一聲：「老師，你好。」
把四年級改為三年級就行了。
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