1樓：狐妖千年
如果在大仿改學裡，你有哪些不喜歡聽的課程，覺得上這種課聽不下去，那麼應該主要是你沒有認真的去學習這門課程，當你認真的去學習這門課程，瞭解了派轎其中的奧秘之後，你就會對它產生濃厚的興趣，備羨判從而也就可以很好地改正這種狀態了。<>
2樓：網友
其實對於每個扮遊學伏缺清生來說在大學裡邊都會遇到自己不喜缺前歡聽的課程，但是我們必須要強迫自己去聽課，因為畢竟這些可都是能夠擴充我們的知識使我們能夠達到乙個提公升自己的乙個效果。之後真的得強迫自己一把，讓自己去做一些不願意做的事情。<>
3樓：晨啊54269牙顆
我覺得你可以去找這門課程的老師去交流一下，可能是因為這門課程比較深奧難懂，所以因為聽不懂，就會對它不搭祥產生興趣，從而也就聽不下去粗譽，找到老師跟他交流一下學習這門課的方法，當你找到方法之後，你就會願意巖枝段聽了。
4樓：尹朶月
在大學裡，你有哪些不喜歡聽的課程，覺得上這種課聽不下去，那麼早粗應該主要是你沒有認真的去純卜學習這門課程，當陸褲鎮你認真的去學習這門課程，瞭解了其中的奧秘之後，你就會對它產生濃厚的興趣，從而也就可以很好地改正這種狀態了。
5樓：峰佘無敵
如果你不喜歡一門課程，那麼你就需要找到不喜歡這門課程的理由是什麼，比如說以前我們的一節專業課，我就特別的不喜歡，覺得聽不下去，後來我就覺得我不能這樣一直下去，然後我就發現我好像是因為不喜慎檔伍歡這個老師，後來我就去尋找這個老寬或師的亮點，慢慢地我喜歡上了她，也就喜歡蠢啟上了這門課程。
6樓：事定何妨清除
當你真正的去認真學習一門課程的時候，你就逗睜拆會對它早兆產生興趣，當你對它產生興趣了之後，那麼你就會很願意去認真地聽這節課，所以想要改變這種聽不下去的山棗狀態，你就需要認真的去學習這門課程。
大學課程聽不懂怎麼辦？
7樓：網友
大學課程難這是肯定的，如果他的內容和高中初中一樣的話，那為什麼那麼多人還要考試呢，但當你提出這個問題的時候，你已經成功一半了。以下是我總結的如果大學聽不懂應該做的事情。
第一，我們要根據課程表來安排自己的學習計劃。到了大學每個人都會發到乙個課程表，有的人把它發揮到極致，但也有人看都不看，每次上課前都是詢問自己的舍友下一節課是什麼，在哪上，而這樣的同學往往就錯失了在課前預習的好時間。當我們橘答足夠熟悉我們的課程表之後，我們就可以在每堂課上課之前幾分鐘為這節課要講到的東西進行乙個粗略的預習，而這種預習恰恰也是效果最好的，因為臨近上課不久，這時候看了也不容易忘。
第二，我們在上課的時候在儘可能往前坐，並時刻保持高度集中。大學老師講課跟初高中老師不大一樣大學老師一般只會告訴你思路，告訴你方法，很少會像初中高中老師那樣，手把手帶著你把結果得出來。所以這時候就需要我們自己做出相應的改變，上課如果來不及記筆記，我們可以用手機拍下來，等到課後再記到筆記本上。
但有人也會問了，我坐後面也能高度集中，並且好好記筆記啊，所以這時前排的優勢就出來了。當我們坐在前排時，由於和老師離得近，我們更不容易走神，或者是打瞌睡，並且大學課堂的黑板跟初高中也不一樣，如果坐後面的話，可能並不能清晰地看到老師在黑板上寫了什麼。再者，坐在前排我們有不會的則蔽問題，到了下課後也更容易圓盯慧找到老師來問問題。
大學的課程很難聽懂，怎麼辦？
8樓：松映萱
首先，你要認識到不是僅有你自己有這種想法，很多腔凳毀人都伍備有如此的困惑。這可能是有多方面的原因造成的：
1.大學的知識確實比高中有難度，知識面廣，專業性強。2.
大學老師的講課速度遠快於高中老師，一次課，假講1/5本書都不是問題。3.進入大學後，你的心態變了，浮躁，靜不心去學習。
根據這些提幾點建議吧。
1.儘量或者說一定要做前排，大學的課堂往往有一二百人，教室空間大。如果你坐的靠後，一是聽不清老師說什麼，二是後排容易造成不專注。
2.學會自學。在大學，最多的就是時間。可以去利用網路資源去學習，例粗凱如b站，學習通，中國大學mooc等等。只要願意去學，網路上的資源多的是。
3.養成一些好習慣，例如，記筆記。正所謂好記性不如爛筆頭。
一本書至少二百多頁，其中的知識點更是數不勝數，但是這些知識點並不都是我們所需要的，。所以記筆記的重要變凸現而出，乙份好的筆記甚至可以讓你丟下課本。
我在大學裡不喜歡住宿舍想申請走讀，可是要找老師辦理手續還要理由的因為我是要租房的他說特殊理由可以
特殊原因，需要晚上需要家人陪同照顧，不能住集體宿舍。從家庭條件來說，比如說要照顧家裡人之類的。就說你睡眠不好，在宿舍住宿太吵了，很難入眼 你就說我找了女朋友，不適合住宿舍 我有朋友在外面自己住一個房子我跟他一起有個伴。求採納 家裡原因，要不然你就說自己晚上夢遊，怕嚇到室友 高中走讀，大學不想住宿舍想...
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大學的培養可以使乙個人具備更豐富的知識儲備 成為某一領域的專門人才 大學教育之意義還在於能夠提公升個人認知水平，使其更理性地看待世界 此外大學的引導式教育，激發了大學生自主和能動發展的潛力 經過大學的學習和生活，知識分子可以更好地理解社會，回饋社會。各個大學根據不同的專業，為大學生設定了特色的培養計劃...