勵志故事：一枚銅錢的故事
1樓：夢之緣文化
有個年輕人，抓了乙隻老鼠，賣給藥鋪，他得到了一枚銅幣。
他走過花園，聽花匠們說口渴，他又有了想法。他用這枚銅幣買了一點糖漿，和著水送給花匠們喝。
花匠們喝了水，便一人送他一束花。他到集市賣掉這些花，得到了八個銅幣。
一天，風雨交加，果園裡到處都是被狂風吹落的枯枝敗葉。
年輕人對園丁說：「如果這些斷枝落葉送給我，我願意把果園打掃乾淨。」
園丁很高興：「可以，你都拿去吧！」年輕人用八個銅幣買了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有巧李的殘枝敗葉撿拾一空。
年輕人又去找皇家廚工說有一堆柴想賣給他們，廚工付了16個銅幣買走了這堆柴火。
年輕人用16個銅幣謀起了生計，他在離城不遠的地方擺了個茶水攤，因為附近有500個割草工人要喝水。
不久，他認識了乙個路過喝水的商人，商人告訴他：「明天有個馬販子帶400匹馬進城。」
聽了商人的話，年輕人想了一會，對割草工人說：「今天我不收錢了，請你們每人給我一捆草，行嗎？」
工人們很慷慨地悔寬豎說：「行啊！」這樣，年輕人有了500捆草。
第二天，馬販子來了要買飼料，便出了1000個銅幣買下了年輕人的500捆草。
幾年後，年輕人成了遠近聞名的大土豪。
故事很簡單，也很有意思。年輕人的成功不是偶然的，因為他具備了現代人的管理素質。
一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水給花匠喝，花匠得到了好處，便給了他回報。這也是雙贏的智慧。
二、他很有眼光：他知道那些斷枝落葉可以賣個好價錢，但如何得到大有學問。所以，他提出以勞動換取。這也符合勤勞制富的社會準則。
三、他很有組織能力：他知道，單靠他乙個人難以完成這項工作。他組織了一幫小孩為他工作，並用糖果來支付報酬。
從這一點看，他具備領導藝術和管理才能，他用較低的成本贏得了較大的投資收益。
四、他很有資訊意識：他可以從和商人的談話中捕捉賺錢的機會，再用較低的**收購了一大批草轉手賣了個好價錢。這一點，與我們今天在資訊時代的經濟**非常吻合。
我們每個人都夢想成碧大功，而且財富就在我們身邊。有的人抱怨財運不佳，有的人埋怨社會不公，有的人感慨父母無能……其實我們真正缺乏的正是勤奮和發現財富的慧眼。
乙個銅錢的故事，看懂的人，都成功了
2樓：貝貝親
學員收穫：
在這合夥制的時代，我們經常可以看到企業所遇到的瓶頸：
◆員工招不來、管不了、留不住
◆創業合夥人平分權，沒有真正老大
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今晚8點，由我們專家老師為您講解：
1、技術股東、資源股東、資金股東、核心高管應該給多少股份？用什麼標準？
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3、不同型別的企業如何給公司估值？如何對內外部股權作價？
4、我們做股權激勵最常犯的7大致命誤區是什麼？如何解決。
5、股份分得不合理，如何調整？
6、如何設計動態股權調整機制？
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我有一枚銅錢，幫忙看看值多少，我有一枚銅錢，想請高手看看是啥年代，值多少錢
清朝時期乾隆年間鑄造的乾隆通寶。普通品種價位一般，市場上一般喊價十元左右 我有一枚銅錢，想請高手看看是啥年代，值多少錢 治平元寶，治平元寶，是北宋英宗治平年間 公元1064 公元1067 鑄造。市場參考價300元左右。我有一枚銅錢，不知道是哪個年代的，求老師們鑑定一下，看看值多少錢 宋朝，元豐通寶，...
我有一枚銅錢，不知道能值多少錢,我有一枚銅錢不知道能值多少錢，請問大神？
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這枚銅錢字是什麼，哪個朝代的，這枚銅錢第一個字是什麼，哪個朝代的？
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