初中的生活有苦有樂嗎?怎樣面對中學生活的苦與樂

2025-06-20 21:30:17 字數 1991 閱讀 3763

1樓:騰訊企業郵箱躍馳

初中生活的苦與樂。

彷彿就在彈指一揮間,三年的光陰就已不經意地逝去了。站在高中的大門前,我回頭看看走過的路,一條嚮明天探索,渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好:

在通往理想之峰的途申中,永遠沒有芳草萋萋,百合盛開的道路裂姿,只有佈滿荊棘的山路。

我的初中生活像樂曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律,構成我樂曲中的主題:奮鬥夢想。

記不清多少次了,面對過一張張畫著乙個個"x"的試卷,記不清多少次在跑道上揮汗如雨,我只記得在這三年中,課本一次次由新變舊,鉛筆一支支用短,原子筆一次次丟進廢紙簍,記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫,面對著一道道練習抓耳撓腮,也記得新千年來臨之際,用筆在一張白紙上寫下了"北外",然後讓它在夜空中緩緩飄去。

在書山學海中步履艱難的苦,卻也是取得好成績之後的樂,在嘗過多少次失敗的苦後,才能換來成功的樂?但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛,充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈,而正是學習的苦與樂讓我在初中三年一直踏實地走過。

撐一把花傘,走在朦朧的蘇堤細雨中,西湖拉開宋朝的背景,一江煙雨淼淼。踏一道老歌,和著經年不變的餘韻,走在古老的皇牆根古牆下,右京都血色的黃昏中,在2010年的秋天,在香山楓葉漫山紅的日子中,我是否可以帶著故鄉的煙雨,站在北外的校門前?

中考來臨的數塌日子中,生活更是像充滿了緊張的行板,我曾抱怨過很多次放學補課的苦,厭煩過一大堆寫不完的練習,怎麼看也看不完的書與筆記,還有父母:"你怎麼還看電視,不怕考不上高中?"的問話。

在我畢業之前豁然想開的那一瞬,在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時,我總以為,初中的生活只有苦,它扼殺了我許多自由,而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際,在我將要邁入高中大門之前,我卻愈發地認識到:初中生活本應薯源圓由苦與樂構成,是我太怕吃苦,才體味不到苦後的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之後,快樂才會源源不斷而來。

2樓:喜歡還不到

那必須的,總之就是你稚嫩蛻變到成熟的乙個階段!初中比較自由。

怎樣面對中學生活的苦與樂

3樓:花墨禪

在我們的學習生活中,苦樂是交織的。我們會因為乙個目標的達成而歡呼雀躍,我們也會被一次失敗而變得沮喪。那麼,我們應該如何看待學習中的苦與樂呢?

羅曼羅蘭說:「理想是一種力。」當你在學習過程中取得一點小的成績後,切不可驕傲自滿。

要知道「驕傲是成功路上的絆腳石」。你應該給自己定更高的目標,更遠大的理想,這樣你才能在學習中獲得更大的樂趣。

錢學森亦是如此。眾所周知,錢學森是我國核領域的先驅,他經過他的努力,終於研製出了中國第一顆原子彈。但他並沒有驕傲自滿,安於現狀,而是給自己定出了更高的目標——研製氫彈。

終於「功夫不負有心人」,他成功了。

正是錢學森的不安於現狀,才使他能在研製出原子彈後短短幾年裡又研製出氫彈。這也恰恰驗證了蘇格拉底的那句話——人生最快樂的事,莫過於為夢想而奮鬥!

學習生活還要學會苦中作樂。當我們在通往理想的階梯上,遇到了挫折的時候。我們不以沮喪。

困難像彈簧,你弱它就強」,我們面對困難應抱有樂觀的心態。以樂的姿態為匙,去開啟阻礙你通往成功的大門。

4樓:我的仁者無敵

人在成長過程中都會經歷一些事,中學時期除了學習就是交幾個朋友,偶爾幫父母乾乾活。學習中的苦是正常的,因為成長總是痛苦的,但是友誼的樂和父母的愛是快樂的。等你苦苦學習時,想到父母的關係愛護,你應該感到欣慰,懂得適當放鬆,有苦有甜,過好自己的每一天。

對於過去不再糾結,對於未來不再迷茫,只要過好今天就是好的,相信自己。

5樓:李準基時代

不以物喜,不以己悲,,那你也做不到。。還是要簡簡單單的。努力學習,多看點書,多思考。有情緒的時候多想想為什麼會這樣。和身邊的人分享快樂。

6樓:天知地知你知

苦樂年華 生活是一團亂麻啊。

怎樣面對人生的苦,怎樣去面對人生,面對生活中的苦與樂

首先,我認為面對不僅是一種生活態度,更是一種選擇,這種選擇是需要一種勇氣來支撐,因為逃避不是最佳的解決苦的方法,這個是我們必須建立的觀念之一。其次,我們要知道自己的苦來自 苦就是我們的無意識對某件事情的直接反應,記得有位哲人曾經說過,希望就是災難 從某種角度說,這種觀念應該是我們必須掌握的,因為祛除...

初中生活的苦與樂救急救急初二的,初二初二寫在初中學到了什麼!!謝謝

光陰似箭,日月如梭。這句諺語說得好。時光列車在飛速賓士著,小學六年過去,去者不復返。初中生主要的任務還是學習,學習是一個苦樂交織的過程。沒有苦,上 去找樂呢?所以,所謂貨真價實的樂,只有在苦中才能找到。來到初中以後,學習科目的增加,上課時間的增加,使娛樂的時間大量減少,各科的作業也為了中考而增加了,...

生活中,你是怎樣去面對老人的偏心的?

對於老人的偏心,我會保持平和的心態,儘量不去和老人一般計較,我會做好自己的事,只求問心無愧,對於老人的偏心,我會和老人進行溝通和交流,看看我是 做的不好,惹得他們不喜歡我,對於老人要孝順,怎麼都不能暴力的去解決問題。坦然面對吧,我是一個比較崇尚個人主義的人,我喜歡得到什麼都靠自己去爭取,而老人有自己...