要想考試考得好,有哪些快速方法

2025-06-08 17:55:28 字數 2275 閱讀 7114

1樓:家教專家黎老師

我可以給你介紹下數學答題技巧 當然別的科目也可以類比。

時間安排: 一般填空題、選擇題20分鐘,17~19題20分鐘題30分鐘,24題30~40分鐘。如果考散枯橘生心理狀態比較好,可以選擇正常順序答題,如果剛開考就很緊張,可以跳過填空、選擇,先做等較容易的解答題,讓心情平靜下來。

選擇題、填空題: 對於沒有影象的題目,要考慮各種可能性,答題前自己輔助作圖,填空題還要注意答案的完整性,包括單位、區敗辯間取值等。對於做不出的題目,也千萬不能空著。

解答題: 計算題,主要包括有理數計算、化簡求值、方程和方程式、不等式和不等式組等,比較基礎,主要考查細心程度。 證明題,圖形的全等或相似,線段的平行、相等或垂直關係。

作圖題,除了能按要求完成作圖外,還要能分步驟寫清作圖的方法。因為今年中考採用網上閱卷,考生尤其要注意用鉛筆繪完圖後,再用黑色簽字筆描繪清楚。 巧用草稿紙和學會放棄 在草稿紙上也標上標號,檢查時,就可以從草稿紙上快速回顧當時的解題思路和演算過程,而不必要從頭再做一遍,或者用其他解題方法跟原方法進行對照,以此來檢查答案的正確性。

最後的壓軸題一般由3個小問題組成,前兩個難度不大,一般衝團中上程度的考生都能得分,但第三個問題一般難度較大,分值也就只有4~5分,與其花半小時甚至更多的時間在這塊難啃的「骨頭」上,不如回頭檢查前面已經做過的題目,提高正確率。

2樓:匿名使用者

要考試考得好,又要是快速的,通過熟悉課文多做習題在短時間內也比較困難,只能是在做題的輪消時候減少出錯,合理安排答題時間來提高成績比較實際。

一般題目有填空題、選擇褲汪題、問答題、閱讀題、胡桐仔應用題等 不同科目不盡相同。

從簡單做到難這是我的心得,簡單的會做的先做,然後再做比較難得,自己沒有把握的,這樣可以有效保障能拿到的分都拿到,做完題目有剩餘的時間一定要檢查,有些錯誤往往都是隱藏在我們過於自信的題目中。

考試考好的方法?

3樓:花葬舊時顏

1.保持冷靜,沉著冷靜地答題。有些人遇到考試往往都很緊張,害怕考不好,其實這更加加重了心裡上的負擔。考試時一定要讓自己靜下心來,排除不必要的恐慌和雜念,冷靜答題。

2.注意審題,看清題目。審題在考試的過程中也是十分重要的,在答題的過程中一定要看清題目的要求,防止在答題的時候打偏了,往往很簡單的題目,審題審錯了,答偏了,就會感覺很可惜。

3.注意考試時間,時間寶貴。考試的時間是有限的,所以考試時一定要注意策略,先易後難,把會做的先做了,做好做對,然後再去思考難題。

有時候你可能糾結於一道難題,結果後面就沒有時間答後面的題了,這樣就不好。

當然,每一次考試確實是為了考察學生對近期所學知識的掌握程度;在考試的時候,學習成績好的學生肯定比學習成績差的學生更有優勢,並且很大概率上學習好的學生比學習差的學生考的好,除非失誤。

但是,當兩個人的學習成績,掌握知識的水平都差不多的時候,那麼怎樣考試可以考的高分一點呢?在能力基本相等的情況學習,對考試的態度和行為是決定誰考的好的主要原因;比如,兩個學生的答題水平差不多,但是其中乙個學生寫字寫得不好看,還有錯別字,甚至卷面不整潔,這些都是影響考試成績高低的因素;因為老師在評卷的時候,不是完全只看你答題的能力,還要考慮是否有錯別字,卷面是否整潔等因素,所以考試考的不僅僅是乙個學生對知識的掌握程度,還要考這個人的態度和行為。

4樓:匿名使用者

人總會有失誤的時候,現在要做的也是能做的就是調整好心態,靜下來思考近期的讀書狀態。你可以用以下3個方面來改善成績:1調好心態:

首先我們得調整好自己的心態,我們要把讀書看作是一件有趣的事,這可以幫助我們更好的提公升自己的成績。把需要掌握的知識分類,做成思維導圖,方便記憶。

2適度鍛鍊:希望同學們能根據自己的情況,適度鍛鍊,可以緩解緊張的狀態,提高讀書效率,保證答題時有乙個清晰的頭腦。課前要提前閱讀知識,這樣可以提前構建乙個知識的框架,提高讀書效率。

3課後要回顧之前學的知識:人的記憶規律顯示,人最容易記住的就是開始和結束的東西,所以在睡覺前,一定要把白天新學的知識回憶一遍。讀書要有計劃,制定計劃最好是長期和短期都有。

我還記得在我讀初中的階段,我的理解力很不好,背英語總是犯困,致使各科成績都很不好。然後在搜尋到了乙個可以開啟智商的「特斯拉大腦開發」,看完後,才改善了這種不好的情況。記憶力得到了改善,我的各科成績也提公升了很多。

我的故事也許對你很有幫助,我想你也可以實現目標!

5樓:小小太陽

那當然是好好學習 認真聽講 作業認真完成 錯題及時總結。

6樓:工程人老張

答:考試考好的方法是:「只要功夫深,鐵棒磨成針」,只要你肯努力,不怕吃苦,學習的方法得當,一定會成功的。

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