1樓：happy香水菊
初帶七年級時，就想著這些孩子從小學剛上來，應該很好帶的。
當我真正帶時，才知道，原來這些孩子不象我想象的那樣簡單，個性差異、好動、沒大沒小……
這就是他們真正的個性！
我決定征服他們！
在三班有乙個學生在我上第一節課時就遲到了，而且他對老師持漠視的態度，有種視而不見的感覺。當然，我不能在第一節課時就讓他給我下馬威呀！
我問他「為何遲到」，他不作答，我再問，然後他就說「去廁所了」！
我決定不再追問，但他還是帶著那種鄙視的眼神上我這節課。
上課過程中，我提問他。他不但不，連起立都沒有！讓我很沒面子！
我利於一分鐘時間，對他說了幾句話「恩，能告訴滑孝猜我叫什麼名字嗎？（楊松）恩，很有個性的乙個同學，名字也很信型有個性。楊（挺拔）松（傲雪），夠個性，我喜歡！
希望我們能成為朋友！也希望你能給我乙個微笑！」
然後他笑了，並且在以後的課堂上他都很認真，每次見我都會有乙個微笑！而且那種漠視的眼神不再出現了！
其實，我覺得和學生交流就是這樣的，不一定用嚴厲的表情和那種充斥著火藥味的語氣對他們，搞的大家象仇人。我認為這樣挺好慎橡！
轉貼於 學生大心理站。
2樓：水桶清華
很多啊，很普慶碧遍存在。這裡面有很多個例子姿差旦，你可以看看跡擾。
心理特徵舉例說明
3樓：
摘要。親您好很榮幸為您解答哦！<>
心理特徵是指心理活動進行時經常表現出的穩定特點。如有的人觀察敏銳、精確，有的人觀察粗枝大葉；有的人思維靈活，有的人思考問題深入；有的人情緒穩定、內向，有的人情緒易波動、外向；有的人辦事果斷，有的人優柔寡斷等等。這些差異體現個體在能力、氣質和性格上的不同。
這些差異體現個體在能力、氣質和性格上的不同。
心理特徵舉例說明。
親您好很榮幸為您解答哦！<>
心理特徵是指心理活動進行時經猛褲常表現出的穩定特點。如有的人觀察敏銳、精枝拍簡確，有的人觀察粗枝大葉；有的人思維靈活，有的人思考問題深入；有的人情緒穩定、內向，有的人情緒易波動、外向；有的人辦事果斷，有的人優柔寡斷等等。這些差異體現個體在能力賀兄、氣質和性格上的不同。
這些差異體現個體在能力、氣質和性格上的不同。
每個人的心理特徵都是不一樣的。比如說心理亞健康會有表現以及特徵：1)抑鬱心理：
有情緒低落、心情煩躁等特徵，最好與人溝通能緩解抑鬱症狀。2)焦慮心理：一般有緊張、焦慮和害怕等特徵。
3)強迫心理：做事要求完美以及拘謹等特徵。4)恐懼心理：
對某一事物有恐懼逃避想法等特徵。5)偏執心理：對某些事物有執念和不易段叢鬥接受事實等特徵。
6)敵對心理：對親近的人不信任、易衝動和攻擊等特徵。7)疑心病心理：
表現主要有握磨對外界和周圍都有疑神疑鬼、緊張、焦慮等特徵。8)孤獨心理：孤獨心理形成一般跟個人性格有關，主要表現有心鄭好情壓抑、苦悶等特徵。
9)自卑心理：這種心理是極為不健康，其表現包括自責、悲觀以及不自信和看不起自己等特徵。
簡述個性心理的差異。
4樓：考試資料網
個性心理的差異主要表現在個性心理傾向性和個性心搭掘理特徵兩個方面。
1)個性心理傾向性，包括需要、動機、興趣、愛好、信念、理想、世界觀等。個體的心理傾向性不盡一致，如有的人在物質需要方面追求強烈，有的人更注重精神與成就的需要等。
2)個性心理特徵。個體的氣質、性格、能力等統稱為個性心理特徵。能力有一般能力和握枝前特殊能力之分，氣質有好動與喜靜、暴躁與溫和之別，性格有自信與自卑之差段清等。
個性心理特徵簡介
5樓：感情大使
1 拼音 2 英文帶困參考。
3 註解 gè xìng xīn lǐ tè zhēng
mental characteristics of individual
個性心理特徵指個人身上經常表現出來的本質的、穩定的心理特徵。它包括蠢春念能力、氣質和性格。其中以性格為核心。
這些特徵影響著個人的言行舉止，反映個人的基本精神面貌和意識傾向，集中地體現了個人心理活動的獨特性。比如，有的人善於觀察事物的細節，有的人卻易忽略細節；有人思考問題細緻，有人卻粗心大意，這是能力在認識上的差異體現。
此外，每個人都能產生情緒活動，但情緒產生的速度和強度卻因人而異，有人脾氣暴躁，一觸即發；有人卻是慢性子，不易發脾氣，這是氣質上的不同所致。再者，不同的人在活森世動中做什麼、怎麼做也表現出各不相同的心理特性，有人好公忘私、助人為樂，有人損公肥私，以個人利益為重；有人勤勞、勇敢，有人懶惰、怯懦，這是性格上的差異。
個性心理特徵作為個性結構中比較穩定的成分，反映著個人的心理活動和行為。但是，它並非孤立存在的，它和個性的其他組成部分相互聯絡著，受其他方面的制約，特別是受動機、理想、信念、世界觀等個性傾向的制約。
個性心理特徵包括
6樓：乾萊資訊諮詢
心理特徵包括以下幾個方面：1、果斷。善於迅速明辨是非，合理決斷和執行的心理品質。
2、自覺。即對自己行動的目的和意義有明確認識，並能主動地支配和調節自己的行動，使之符合於預定目的。自覺性強的人既能獨立自主地按扒返照客觀規律支配和調節自己的行為，又可以不屈從於周圍環境的壓力和影響，堅定地達到目標。
懶惰、盲從和獨斷是與自覺性相反的意志品質。
3、自制。自控雹亂。是指善於促使自己執行已採取的決定，排斥與決定無關的行為，剋制自己的負面情緒和衝動行為。
4、堅韌春肆飢。堅持自己的決定，百折不撓、克服困難以達到目標。
5、理智。行為大多數受理智控制而儘量不受情感和非意識支配。
6、靈活。能夠採取彈性方式處理問題，不固執僵化。
7樓：青空情感問答
個性心理特徵包括。
所謂個性心理特徵，就是個體在社會活動中表現出來的比較穩定的成分，包括能力、氣質和性格。個性心理特徵的形成具有相對穩定性。
例如形成乙個人脾氣暴躁、性格外向，其含義是通過一段時間的瞭解、看到這個人的一些行為表現，才產生這樣的評價，所以，心理特徵在一段時間內具有相對穩定的特性個性心理特徵在個性結構中並非孤立存在。
它受到個性傾向性的制約。例如，能力和性格是在動機、理想等推動作用下形成、穩定或者再變化，也需要依賴於動機和理想等動力機制才表現出來。二者相互制約、相互作用，使個體表現出時間上和情景中的中一貫性，體現個體行為。
能力是使人能成功完成某項活動所必須具備的心理特徵。它與氣咐檔質和性格的不同表現在：能力必須通過活動才能體現出來，當然活動中也會體現出性格和氣質方面的差異。
但完成該項活動所友簡跡必須和必備的心理特徵才是能力。例如，完成一幅繪畫作品的活動需要具備色彩鑑別好並能力、形象思維能力、空間想象能力等不同能力的有機組合。需要注意的是，能力並不等同於知識和技能，知識是資訊在頭腦中的儲存，技能是個人掌握的動作方式。
解一道數學題時，所用的定義和公式屬於知識，解題過程中的思維靈活性和嚴密性則屬於能力。學會騎自行車是一種技能，而掌握該技能的過程中體現出的靈活性、身體平衡性則是一種能力。
個性心理特徵包括
8樓：胖子的情感百科
個性心理特徵包括：情感、認知、動機、自我概念、行為特徵。
1、情感。情感是人類內在的感性表現，是人類人際交往和社會生活的重要表現。個體的情感體驗在生活中扮演非常重要的角色，包括喜歡、悲傷、憤怒、驚恐等。
在現代社會中，情感的表達已成為一種美德和社交禮儀，因此情感的控制和應對能力對人類的社會交往和生活質量有著重要的影響。
2、認知。認知是指個體對環境的知識和認知模式，是人類智力和判斷力的表現。認知包括觀察、記錄、分析、歸納和推理等多方面的能力，在學習、思考、交流和社會互動中發揮著重要的作用。
好的認知敬餘能力對於個體的自我發展和社會適應至關重要。
3、動機。動機是指個體的思考和行為的目的、需求和期望。動機的表現涉及到個體的自我屬性、社會需求和心理激勵等多個方面，是指導人類行為的重要心理因素。
動機可滲譽以推動個體不斷追求自我成長和發展，主動適應社會環境亮喊滾、開拓新的人生道路。
4、自我概念。
自我概念是個體對自己個體的認知和評價。自我概念包括自尊、自信、自律、自我效能和自我意識等多方面的因素，是人類獨特的心理特徵。良好的自我概念對於個體的成長和發展至關重要，可以推動個體不斷追求自我完善和自我實現。
5、行為特徵。
行為特徵是指個體特定環境下的行為表現，包括個體的意向、動作選擇、執行過程和效果評估等多個方面。行為特徵通常是動機和認知的實際表現，是人類社會行為的重要依據。
個性心理特徵包括，不屬於個性心理特徵的是
心理特徵包括以下幾個方面 果斷。善於迅速明辨是非，合理決斷和執行的心理品質。 自覺。即對自己行動的目的和意義有明確認識，並能主動地支配和調節自己的行動，使之符合於預定目的。自覺性強的人既能獨立自主地按扒返照客觀規律支配和調節自己的行為，又可以不屈從於周圍環境的壓力和影響，堅定地達到目標。懶惰 盲從和...
個性傾向性與個性心理特徵的關係，個性心理特徵包括能力和什麼？
籠統的說個性結構劃分為 個性心理特徵 個性傾向性和自我。也就是說都是個性心理的構成要素。區別在於 個性心理特徵是人的多種心理特徵的一種獨特的組合。集中反映了一個人的精神面貌的穩定的型別特徵。比如 能力 氣質和性格。而個性傾向性則是推動人進行活動的動力系統，是個性結構中最活躍的因素。決定著人對周圍世界...
怎樣理解人格的個性心理學釋義？
在個性心理學中，人格是指乙個人在思維 情感和行為方面相對穩定的個體特徵和模式。它是乙個人獨特的 持久的和一致的方式，影響他們對自己 他人和世界的認識和行為方式。人格心理學的理解主要基於以下幾個關鍵概念 .人格特質 人格特質是相對穩定的個體特徵，描述了乙個人在多種情境下的典型行為方式。例如殲禪，外向性...