遲到的牽手的主要內容是什麼？ 10

遲到的牽手的主要內容是什麼？

1樓：談墨語

遲到的牽手的主要內容是：因為長期的生活磨礪，特殊的人生經歷，使母親有了猛並搭剛強的性格，也有了自枝拿己的一套處世方式。她克己，律己，做事力求完滿，絕對不給人挑出錯蔽液來。

對自家孩子要求尤其嚴格，甚至於苛刻的地步，孩子們都很怕她，所以，牽手於「我們」母女很生疏。。

2樓：丹的葵奎

在老師的幫助和父親的關懷下，認識到自己的錯誤並及時改正，從此成了第乙個到校的學生。主要內容：主要講述了作者小時候上學經常遲到，在乙個雨天被父殲公升缺親痛打一頓後氏辯心存怨恨。

後來，在老師的幫助和父親的關懷下，認識到自己的錯誤並及時改正，從此成了第乙個笑沒到校的學生。

教學提綱1．自學生字新詞，理解作者因為體會到了父親「嚴」和「疼」中含著的愛，改掉遲到這一習慣的過程，感受父親那份既嚴厲又深沉的愛，及作者對父親的感激之情。2．運用已經掌握的「品詞析句」的閱讀方法，學習多角度思考問題。初步領悟本文前後照應、先總結後分述的寫作方法。

3．在理解課文的過程中，受到情感的薰陶，認識改正錯誤、從小養成良好習慣的重要性。培養學生在學習生活中，堅持自檢與反思，正確對待錯誤的良好品質。

3樓：書玉石

遲到的牽手的主要內容激伏是講述了作者小時候上學經常遲到，在乙個雨天被父親痛打一頓後心存怨恨。後來，在老師的幫助和父親的關懷下，認識到明擾攜自己的李豎錯誤並及時改正，從此成了第乙個到校的學生。

4樓：網友

主要內容：主要講述了作者小時候上學經常遲到，在乙個雨天被父親痛打一仿賣頓後心存怨恨。後來，型枯在老師的幫助和父親的關懷下，認識到自己的錯誤並及時備租逗改正，從此成了第乙個到校的學生。

5樓：解憂浩哥

遲到的牽手》講述了一聲，胡敏陸剛強的母親對女兒的牽手感拿歷到生疏，但後來意識到自褲頃己的衰老，不再甩開女兒的手，才有了遲到的牽手。

6樓：生活智慧型小王子

遲到拿歷的褲頃牽手》講述了一生剛強的母親，對女兒的牽手感到生疏，但後來意識到自己的衰老，不再甩胡敏陸開女的手，才有了遲到的牽手。

7樓：帳號已登出

多行善，福必近；多並蠢為惡，禍難遠。不奢求，心易安。心小不容螻蟻，胸闊能納百川。順境淡然，逆境泰然。不自重者並液取辱，不自足者博學，不自滿者受益。

你開車時，討厭行人；你走路時，討厭車。你打工時，覺得老闆太強勢太摳門；你當老闆後，覺得員工太沒責絕蔽物任心沒執行力。你是顧客，認為商家太暴利；你是商人，覺得顧客太挑剔。

別在自己的位置上看別人，要多在別人的位置上看自己。

8樓：八橙沉車一

遲到的堅守這篇文章當中主要講述了乙個親情，讓我們明白了珍惜親情更應該表達出來。

9樓：足球餘生

用上「慷慨」?…不。表現戰士們勇敢的句子：

表現戰士們氣勢做迅大的襲胡悉句子：表現戰士們速度快的句子拍乎： 2.

仿句地球是無私的。……3?……仿寫心理描寫，期待你的笑容，『人』字的結構就是[相互支撐。

10樓：一路走來

順風有順水，人情冷暖，世態炎涼人心不古！

11樓：寸瓏

就像是遲來的深情比草都賤，遲來的籤手也不知道能不能趕得上。

12樓：triste丶

無論這個世界多麼苛刻，我都偏愛你。

遲到的牽手

13樓：你即來

1．因為長期的生活磨礪，特殊的人生經歷，使母親有了剛強的昌乎性格，也有了自己的一套處世方式。她克己，律己，做事力求完滿，絕對不給人挑出錯來。對自家孩子要求尤其嚴格，甚至於苛刻的地步，孩子們都很怕她，所以，牽手於「我們」母女很生疏。

2．此句運用了外貌描寫，詳細描寫了老年母親的手，突出了她的手的蒼老，表現了母親為家庭和子女操勞一生，才有了這樣的一雙手。從側面表現出作者對母親的感激和憐愛之情。

3．母親一生剛強，已經形成了習慣，所以，她習慣性地甩開「我」的手。到後文，母親回到了現實，終於意識到自己的衰老，所以，不再甩拆臘開「我」的手。

4．本文的耐御悉標題為「遲到的牽手」,蘊涵著作者對母親勤勞一生的無限感激和憐愛之情。