1樓：逢靈萱帛齊
葉耐吵綠素提取。
**光合作用悄畝螞啟埋的影響因素。
紅墨水進入瓊脂塊**比表面積對物質運輸速率的影響。
人教版高中生物必修一的使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞實驗
2樓：匿名使用者
你想問什麼問題？我看不明白。
一般情況下，實驗室怎麼區分高倍物鏡和低倍物鏡？
3樓：土豆遇見熊
實驗室怎麼區分高倍物鏡和低倍物鏡的方法如下：
1、一般的鏡頭上，都會標有倍數；
2.一般情況下，高倍的物鏡長，低倍的物鏡短工；
3.可以通過顏色圈辨認：4倍紅色的，10倍黃色的，40倍藍色的，100倍白色；
4.低倍物鏡視野明亮，視野大高倍物鏡視野暗視野小。
顯微鏡的放大倍數增大後，視野內的細胞數目由多到少，細胞體積由小到大，放大倍數越大，鏡頭透光直徑越小，通過的光線就少，於是視野變暗。
顯微鏡的成像原理：
光線→反光鏡→遮光器→通光孔→透明標本→物鏡(放大成倒立實像）→鏡筒→目鏡（放大成虛像）→眼。
易錯點：誤認為顯微鏡的放大倍數越大，視野中看到的細胞數目越多：
顯微鏡的視野大小是不變的，如果放大倍數增大，視野中看到的細胞體積增大，原來視野邊緣的細胞就到了視野之外，細胞數目就一定比原來少了。
高中生物實驗中哪些是指用高倍鏡觀察的
4樓：高中生物答疑解惑
第1章第2節使用高倍鏡觀察幾種細胞。
高中生物--高倍鏡的用法
5樓：束鋒亓宛凝
d目鏡，物鏡是調大小的。光圈是調整體量暗的。反光鏡會使視野中亮暗不均。
下列有關生物實驗及操作的敘述，正確的是（ ）a．當低倍鏡下觀察細胞不清晰時，應換上高倍鏡觀察b．獲
6樓：儍缺允
a、當低倍鏡下觀察細胞不清晰時，應調節細準焦螺旋，使圖象清晰，故a錯誤；
b、獲取唾液的方法：用涼開水將口潄淨，口內含一塊消毒棉絮．約1分鐘後用乾淨的鑷子取出棉絮，將唾液擠壓到燒杯中，故b正確；
c、測量胸圍差前，受測者脫去外衣，自然站立姿勢，雙手自然下垂，不挺胸不憋氣，呼吸均勻，故c錯誤；
d、調查農田、校園的生物種類，應選擇一條生物種類多、環境有較大變化的路線，故d錯誤．故選b
高中生物實驗中鹽酸的作用高中生物實驗中分別涉及酒精和鹽酸使用的實驗及其在實驗中的作用，總結全面一點哦！
1 檢測細胞中的dna和rna實驗中，水解過程用鹽酸，作用是1 改變細胞膜的通透性 加速染色劑進入 2 使染色體的dna和蛋白質分離 有利於dna和染色劑結合 3 觀察有絲 解離 藥液 質量分數為15 的鹽酸,體積分數為95 的酒精 1 1混合液 4 酶在不同ph下的活性 提供酸性環境。1 生物用途...
下列有關高中生物實驗中實驗材料 試劑的使用及實驗現象描述正確
a 檢測還原糖用斐林試劑，檢測蛋白質用雙縮脲試劑，a錯誤 b 用健那綠染色觀察線粒體，b錯誤 c 提取葉綠體中的色素用有機溶劑，無水乙醇，c錯誤 d 用龍膽紫染色觀察低溫誘導的植物染色體數目變化，d正確 故選 d 下列有關高中生物學實驗的描述正確的是 在蔗糖溶液中加入斐林試劑，水浴加熱出現磚紅色沉澱...
高中生物中有哪些實驗是需要用到顯微鏡的
觀察葉綠體 線粒體 觀察細胞質流動 察質壁分離與復原 觀察植物細胞有絲 油脂的鑑定 dna rna分佈的觀察。高中生物實驗部分,那些需要用到顯微鏡 在我的記憶中,需要用到顯微鏡的實驗 脂肪的鑑定 觀察細胞 觀察葉綠體的流動 觀察原生質體質壁分離與復原實驗 有絲 dna鑑定 格里菲斯肺炎雙球菌實驗。必...