作文給心情塗上灰色500字

1樓：教育時代春天

綠色代表著活力，象徵著生命力。這種「綠色」正是自然界、乙個民族乃至個人所應具備的。

對於自然界中的綠色，很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被。可如今植被破壞嚴重，其導致的荒漠化、泥石流對人類的危害時有發生。正如最近發生在菲律賓的泥石流，頃刻間就活埋了幾千人。

這難道不能引起我們的重視，難道非要災害降臨到我們頭上時，才開始反思？如今中國的狀況就很令人擔憂。儘管**已做了大量工作，但破壞植被的行為仍在進行。

此時讓我想起了《大話西遊》裡的唐僧，當孫悟空把「月光寶盒」扔在一邊，想跟觀音姐姐決鬥時，唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它，以免砸到花花草草？你看，在那情況危急就要發生一場格鬥時，唐僧仍不忘徒弟要保護好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎？

個人也需要「綠色」，這種「綠色」就是代表乙個人所應擁有的活力。擁有活力的人通常可以做到別人做不到的事。這種活力最終將引領他走向成功。

正如110公尺跨欄的世界冠軍劉翔，當他面對曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時，沒有因此而低沉，相反從他賽前那輕鬆的臉上看出，那時的劉翔充滿了活力與鬥志。

給心情塗上顏色作文300字？

2樓：劉文

給我的心情塗上顏色。

以前我並不喜歡昆蟲。看完這本書後，我覺得昆蟲有時侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜；如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團結的魅力；如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那麼多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有醜惡的一面，也有善良的一面。

比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們並不十分喜歡它，因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團結的象徵，但法布林卻發現，螞蟻有時卻十分貪婪和兇悍，它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。┅┅

看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實踐、**，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。

昆蟲記》不僅讓瞭解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學會了如何去觀察事我物和研究問題。《昆蟲記》可真是一本難得的好書。

給心情塗上顏色作文250字

3樓：青檸姑娘

心情是乙個大泡泡，必須是五彩的才漂亮。只要你細心觀察，你就會發現，不舉友正經意間，你的心情被上了色。

早上，你是輕鬆起床還是賴床不起呢？自己起來，感受清新的空氣，給自己的心情塗上一層喜悅的顏色---紅色；對著鏡子照一照，你是看到了沮喪的痘痘還是長長的睫毛？看看你漂亮的'一面吧，讓你的心情加一層粉色；對著餐桌望一望吧，你是看到了吃膩了的雞蛋還是香噴噴的麵包呢？

品嚐麵包吧，讓你的心情加上一層橙色；上學的路上，你是聽到了公交車沉悶的噪音還是好玩的廣告？聽聽好玩的廣告吧，讓你的心情加一層滑稽的黃色。

中午回家，看看自己喜歡的飯菜，再給自己的心情加一層粉色告埋；吃飯了，你是認真享受佳餚美味還是空磨時間？吃吧吃吧，把你的心情吃成紫色；睡午覺了，輕輕的閉上你的雙眼，把心情變正悔成肉色。

下午放學，走向車站的同時，看看路旁的樹，讓心情加上綠色；回家了，專心做作業吧，把心情變成藍色；去散步，你是把動聽的鳥鳴當作**還是噪音？把它當作**吧，給你的心情抹上青色……

睡覺了，優雅的黑色圍繞著你，靜靜的，你進入了夢鄉，夢鄉里，有乙個大泡泡，是五彩的，紅橙黃綠青藍紫……