1樓：酒劍逍遙
幸好你才初三 高中努力不成問題 但是要想要在初數雀薯三畢業前有什麼大突破恐怕是不太可能的。現在只有趕快多練習下什麼比喻，排比，之類的修辭，搞一點辭藻堆砌一下矇混過關，但是我不保證有效，如果你實在練不出什麼好的文辭那一定不偏題，言之有物就好了。至於文言文你最好多讀課內文言文讀熟，做考題時多於課文聯絡。
我還是說一點以後的學習方法，畢竟高考才是最重要的。
可以讀古文版的四大名著，只要讀一本 讀四五遍 沒有註解但提高對文章的整體把握，提高興趣，學習的時候覺得愉快當然學得好，看你喜歡哪本，最好不要讀水滸，太白話文了，我讀的是三國，如果你真的那麼不喜歡語文不願意看只是為應付考試，你可以不讀這些，重點讀課本上的文言文，這些篇目都是經典篇目，不要學過了覺得沒意思就不看了，反覆誦讀，脫口而出，效果很好，課本讀透考試沒問題，還有就是不要求背的文章也要重視，可以背自薯者己很喜歡的文章，比如騰王閣序要求背兩段但是我覺得文章氣勢恢巨集賞心悅目背下全文也未嘗不可。用這種方法我在08年的高考中文言文的20分（總分21）
作文就不說了，平時多看書吧，**、雜誌，注意所看書籍的思想性，書中的描寫方法看多就自然會在寫文章時運用出來。不過我個人認為書不是一遍就能看懂的，我自己的書每本都看過至少三遍以上，第一遍瞭解故事情節，第二遍可以鞏固、欣賞自己喜歡的情節，而真正能把故事前後聯絡在一起細細體味作者其中的用意就是兩遍以後的事了。最好每週也一篇週記或者兩週寫一篇也可以，要是你肯多跟老師交流給老師看，批閱那效果肯定更好，放心老師絕對會很樂意跟你面批歲改，受益匪淺啊。
總的來說語文絕非朝夕之功，沒有什麼不二法門每天花20分鐘就好了但是要堅持，我非常希望你也希望每個人能在學習語文的時候真正喜歡語文，讓博大精深的國學能夠發展得更好。
2樓：譚洪斐
多讀幾篇作文，背下主要內容，寫不就行了。
3樓：我叫朱少華
作文寫的好的語言文學基鉛老蔽礎一定好。有自己的感悟，從生活含凱周圍觀察，真情實感，不無病呻嚀，能和槐州讀者產生共鳴。
初三語文成績不好怎麼提高
4樓：穎子
初三語文成績不好提高的方法如下：
1、古詩詞方面：
能夠完整地背誦下來，但會出現錯別字，所以要經常動手去寫去記。
2、文言部分：
比較突出的問題是課內文言文和課外文言文出現脫節現象。學生們要學會將課內的知識點遷移運用，學會舉一反三。
對問題的型別的判斷不準確。比如，對句子的含義、句好的作理解不清，導致虧頌問題時記無據，而現代文閱讀的最大要求就是一定要記有據。
4、作文方面：
如果內容單一，結構鬆散。從作文中就可以看出，不習慣或者說不屑於把日常生活的積累帶入作文中。建議注重生活素材，同時，要注重語言的組織，洇為語言組織不恰當而使整個卷面缺乏規範性和嚴謹性，這是作文的禁忌。
5、在語文複習方面：
應主要以閱讀和積累為主，可利用休息時間閱讀美文和名著，這是重要的積累積累階段。要將眼界放開，重培養語文素質。
語文教學目的：
語文教學的目的有三個：
以典範的古今書面語言作品為教學媒介。以典明畢範的古今書面語言作品為教學媒介，是教育科學、心理科學的規律給語文學科的原則要求。典型化選材，時代使然，政治傾向使然。
不如此，則無法落實教育的正規性、傾向性、先進性和高效率。
以啟迪並發展學生智力為根本目的。啟迪發展智力，是語文學科的根本目的。心理學的研究早已證明，並且哲學、邏輯學、美學、文化學也都承認：「詞語」是人腦進行思維活動的物質前提。
以同化現代化的書面語言交際規範和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務。語文教育，從「人口手上中下」到「知本家」。
向人腦輸入並固化「詞語」，輸入「捕銷槐鄭獲和創造詞語的概念、程式和模式」，為啟迪發展教育物件的智力作出了最早、最大、最關鍵、最可能多的貢獻。
初三語文作文，初三語文作文600字！
滿坡春色，彩蝶飄揚。春天的腳步在這喧鬧的山坡上悄然而至，萬物為一睹春姑娘的 芳顏，接踵甦醒，躍躍欲試。昨夜 隨風潛入夜，潤物細無聲 把滿山的芬芳都驚醒，今日才得以多彩的世界來填充空洞的眼球。俯身採摘一寸紅。此時的花，在它的身邊，不斷環繞著 芳香 濃豔 的詞語，乍一看，它又如此的高貴雍容 典雅清揚。可...
如何提高初三語文成績，如何提高初中語文成績？
提高分數是循序漸進的，沒辦法臨時抱佛腳，好好看看自己平時的報紙卷子 有錯誤的 然後反覆去做 用類似的題目這樣有助於提高分數 中考卷面分比值最大的就是作文和閱讀，建議在這兩方面進行強化訓練。作文方面，可以買相關的作文書來讀，讀後思考別人的作文為什麼寫得那麼好，同時寫讀書筆記，強記一些優美的語句。作文寫...
怎麼才能提高語文作文水平怎麼才能提高語文作文水平？
語文作文水平得提高是一個系統工程。1，首先要敢寫 這是我與別人的觀點不同之處。很多人想寫好作文，總是遲遲不下筆。所以永遠寫不出好的文章。2，多寫。每次習作要超過老師規定字數。給刪改打下基礎。3，反思。自己的寫作的時候對那些知識欠缺，平時要準備好積累本，摘抄一些經典文句，名言，論點論據材料，以備使用。...